大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于北京智慧国际教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍北京智慧国际教育的解答，让我们一起看看吧。
蒙氏教育的内容有哪些？
一、日常生活教育：训练孩子日常生活自理能力、以培养独立、自主的人格和良好的习性。
二、感官教育：孩子藉由感官教具的杰作、可精练孩子的视觉、触觉、味觉、嗅觉，使孩子五官更敏锐、进而更聪明有智慧。
三、数学教育：由少至多量的比较，最后引入加、减、乘、除等具体操作，而进入四则的运算、建立教学基础。四、语文教学：蒙台梭利博士发现儿童语言的敏感期在六岁之前；因此我们不但强调母语教学、同时培养多种语言、特别是英语的发展。五、文化教育：在蒙台梭利的教室里配备了动物、植物、历史、地理、天文、地质等玩教具，让孩子学习如何照顾动物、植物，了解自己所居住的大环境、了解宇宙万物的奥秘、认识各种矿物等。
如何智慧的教育孩子？
智慧的教育孩子，首先父母给孩子做榜样，孩子习惯模仿父母和经常见面的人的行为，多多引导孩子学习些自己能够力所能及的事，根据孩子的性格和学习能力对孩子进行教导，多多观察孩子的喜好，根据孩子的爱好引导学习一些知识，礼貌等。
知她懂她才能更好的教育她！想要智慧的教育孩子，家长必须要了解孩子。孩子每个阶段的情绪发展，行为习惯都是有原因的。不同时期孩子的理解力也是不一样的。家长可以学习一下儿童心理学，了解孩子每个时期的不同行为习惯，比如出生到1岁，孩子主要情绪为信任和怀疑，这个时期我们需要给孩子的就是信任感。1-3岁孩子寻求独立，这个时候我们尽量让给孩子独立的空间，孩子想自己做的事情一定让他自己做。3-6岁主动对内疚，这个时期我们要尽快可能认可孩子的探索行为，只要不具有破坏性和造成他人或自身伤害。 6-12岁勤奋对自卑，这个时期孩子需要更多的成就感，成功是他们最需要的，家长需要多给孩子成功的机会，和适当的协助孩子去取的成功。关于理解力，每个年龄阶段孩子的理解力也不一样，有时候我们在跟孩子讲不通道理的时候，可以尝试问问自己，我们的道理孩子的这个年龄能理解的了吗，如果理解不了我们是不是可以换种方式去解释。
如何智慧的教育孩子，这是一个太大的话题了。我觉得有几个原则需要遵循，第一点，如果我们想智慧的教育孩子，那首先要自己具有智慧，就是说我们在养育孩子的过程当中要先养育自己，娟子妈妈讲经典育儿书，现在正在讲的就是第二本书双向养育，就是说我们要首先懂得孩子才能够教育好孩子。第二点，我们要了解孩子的心理发展特点和它的生长发展规律，孩子每个不同的年龄段，他的心理和生理发育是不一样的，只有了解了孩子的特点和尊重他的生长发育规律，才能够更好的促进孩子的生长，而不是按照成人的认知，成人的这个节奏去评判孩子，去管教孩子，那样只能是违反了孩子的成长规律，这样不利于孩子的身心发展。第三，我觉得要与时俱进，因为孩子是神秘的，我们对孩子的认知永远都是有限的，所以要保持一颗谦卑的心，要与时俱进，实事求是，根据不同的人，不同的时间点去教育孩子。第四，我想与其说是教育孩子，不如说是养育孩子吧，因为每个孩子都是上天赐给我们的礼物，他们有自己的天赋，那作为我们父母来说，更多的是发掘孩子的天赋，发现他的天赋，然后给他提供一个平台，给他提供更多的机会，让他去展示自己的天赋，而不是要更多的干预他，所以要懂孩子，尊重孩子，为孩子创造更好的条件，这是我们父母应该尽到的责任。
到此，以上就是小编对于北京智慧国际教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于北京智慧国际教育的2点解答对大家有用。