大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于爱美语国际少儿教育怎么样的问题，于是小编就整理了2个相关介绍爱美语国际少儿教育怎么样的解答，让我们一起看看吧。
哪位家长有带孩子去凯顿儿童美语，效果怎么样？
孩子就在凯顿美语田林校区上课，中心的环境也挺不错，很有氛围，上课的外教老师真的很认真，口语非常标准，还是不错的，听老师介绍，凯顿美语通过烘焙、手工、魔法、音乐跳舞等不同形式，能让小朋友在短时间内掌握小学教材中一半以上的单词量，这个相当好，我家小宝也从只爱听不爱说，现在口语能力也提高了，相信以后也会越来越好。
孩子5岁了，想进行英语启蒙，但是不知道选哪个启蒙教材比较好，能推荐一些吗？
《洪恩GOGO学英语》这套教材特别适合五六岁左右的小孩子。这套教材分为39课，每一课都是一集精彩好玩的动画片，有精彩对话两千多句，涉及700多个英语词汇，每课都配有一首好听、好学、好唱的英文歌曲，教程动画主人公是只漂亮有趣的狗狗“GOGO”。我儿子小时候学过这个教程，他很喜欢GOGO,喜欢学GOGO的口气说话。建议小孩子学英语，可以从四五岁开始，先学《洪恩GOGO学英语》这套教程，学完后可以学《迪士尼神奇英语》，这个就完全是英语对话了，是地道的原汁原味的英语，但是精选的词汇、句型会在不同的画面中反复出现，让小朋友在享受精美有趣的动画片的同时，自然而然的学会了英语的表达方式。经过这两套教材的学习，基本上小学到初中的英语是不必太操心了。更重要的是，从小培养了孩子对英语学习的兴趣，孩子以后会自动自发的学英语。我儿子小时候学了这两套教程，他从小到大都很喜欢英语这门功课，后来的英语学习丝毫不费力气，且英语成绩一直保持优秀。
五岁孩子启蒙英语，应该说年龄不早也不晚。至于需要用那种教材为孩子启蒙，就是个“仁者见仁，智者见智”的话题了，主要需要根据各自家庭状况以及启蒙方式来决定。
其实我个人建议，如果以让孩子学好英语为目标，在国内的大环境下，机构启蒙可能会比家庭启蒙效果要好。家庭启蒙可以作为一种辅助，帮助孩子熟悉英语这门语言，建立熟悉感和学习兴趣；机构启蒙则有助于帮助孩子建立对英语的系统性认知，寻找学习氛围，提高学习效率。
在机构的选择上，初始一定是线下机构比线上机构有优势。这是由学习载体决定的。线下教学采用面对面教学方式，互动选择更多，在小伙伴的相互感染下，孩子更容易接受。而有一定基础后，鉴于线上教学时间的灵活性，地点的便利性以及学费的相对少些等优势，则不少家长选择转为线上课程。
除开机构指定的教材，作为辅助，牛津阅读树（Oxford Reading Tree），还有RAZ分级阅读材料都是不错的选择。有兴趣的家长可以去了解一下。这两套分级阅读材料内容设计符合孩子的认知和兴趣，在难度上由入门到高级别，循序渐进，有利于孩子从认识字母开始，逐步完成单词到词组再到句子的阅读。
作为家长，如果不是英语专业毕业或是本身英语特别牛，建议购买一本儿童家庭英语类似书籍，或是多在网上查查资料，尽量多了解英语母语国家，父母与孩子对话大多使用哪些指令与词语，在家中帮助孩子建立母语学习氛围，拓展孩子听说词汇量。如果可以，最好不要使用国内教科书似的对话方式，过于僵化，而且不利于孩子发挥。
1首先父母得改变观念，这时候父母可能会比较焦虑，焦虑自己给孩子英语启蒙太晚了，尤其看到别人家孩子4岁就可以流利的说英语而自己孩子6岁了26个字母还认不全呢，这个时候情绪爆发真的是一瞬间的事情，所以父母需要放松，缓和亲子关系。心理上做好陪伴孩子从零开始的准备
2. 选择孩子感兴趣的方式，语言的学习是一个循序渐进的过程。所以启蒙初期，可以多选择一个适合孩子的儿歌和动画先磨耳朵，但是要注意，这个年龄的孩子和小宝宝相比，除了节奏韵律，还要选择适合他们的主题，尽量选一些父母能听懂可以互动的，可以和孩子一起去互动，比如《super simple songs》，除了音频外也有配套的视频
3. 选择适合孩子年龄心智的动画片，比如《粉红猪小妹》每天重复看一集，看完之后让孩子听对应音频加深印象。
4. 适当加入一些绘本和分级读物，绘本建议选择廖彩杏书单，朗朗上口，对于大童来说可以不按照书单，按照孩子的兴趣走。分级读物可以选择海尼曼，牛津树，RAZ，选择其中一套进行精读，
5. 重视日常对话，将日常英语渗透到日常生活中。
6. 英语启蒙其实真心不难，秘诀还是水滴石穿，贵在坚持。
到此，以上就是小编对于爱美语国际少儿教育怎么样的问题就介绍到这了，希望介绍关于爱美语国际少儿教育怎么样的2点解答对大家有用。