大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于汉语国际教育笔记的问题，于是小编就整理了2个相关介绍汉语国际教育笔记的解答，让我们一起看看吧。
口译笔记法？
您好，很高兴为你解答。
1.口译笔记一定要因人而异，而且要不断改善.
比如母语为汉语和母语为英语的人笔记习惯可能有较大差异。
再入把 社会进步 这个短语记成 社进，后来发现记成 s ^ 更简单，这个就是要在实践中不断改善的。
2.七分笔记 三分脑记
注意好时间分配，口译笔记只是为了记录那些脑子记不下来的核心东西。比如大数字，时间，地点，这些密度大，而且讯息量大。
说白了吧，口译笔记是为了起到提示作用的，和速记不同，所以 记口译笔记的前提就是你得听懂了，而不是听到一点就赶紧记。
3.选择合适的教材，老师，或者培训班
教材推荐 林超伦的 实战口译 和 武大出的 英语口译笔记法实战指导
4.注意事项
一般不用钢笔，圆珠笔 或者铅笔 0.7 粗一些的为宜
一般采用白纸，对折
一般采用纵向笔记，很多关键词都可以重复利用，直接拉下来
突出意群，也就是要记核心
突出逻辑关系，转折，因故果，并列关系要明确。
中文与日语、韩语的关系是什么？
韩语和日语受汉语影响较重，但是在语言学上关系很远。
首先三个语言分属的语系不一样。汉语属汉藏语系，日语不属于任何语系也就是独立语系，韩语通常认为是通古斯语系(原阿尔泰语系通古斯语族)，与满语一样是黏着语，满语也是通古斯语系。但是韩国自己比较支持的说法是和日语一样是独立语系，也有观点认为应把韩语和日语单独弄一个日韩语系/日本语系。
词汇方面受汉语影响有较多的汉语词。日本的汉字发音就分"汉音，唐音，吴音"三种外加训读。另外受古汉语影响韩语至今没有f声母，汉语则是在宋朝时部分b p声母字演变为f声母，类似分—盆，反—板，甫—浦等，韩国著名的城市釜山韩语发音就是pusan。日语则是常把f声母字用h声母代替。假如你让一个韩国人和一个日本人来读"WIFI"，韩国人会读成"歪派"，日本人会读成"歪坏"。另外日语与现代汉语有类似的鄂化现象，类似"心脏"一词，心字在近古仍然读sin，后鄂化为舌面音xin。日语不光带齐齿介音的鄂化，东亚汉藏语系中特有的翘舌音字也鄂化，汉语在宋朝时把知组和庄组原为d t声母的字演化成zh ch sh翘舌音，后来大部分地区出现平翘舌合流，仅官话和少数方言有平翘舌对立，粤语也有明显的翘舌音残留，但趋势是平翘舌合流为平舌音。
另外，三种语言最明显的区别就是语法。汉语是SVO结构的语法，也就是主谓宾，而韩语和日语是SOV结构，即主宾谓。一句话你不听到最后根本不知道在说些什么。但这其实反而是汉语奇葩了，东亚五国里面只有汉语是SVO结构，纵观全世界，语法上最接近汉语的是英语…………其次是法语和越南语…………
日本跟朝鲜半岛，历史上都是一开始借助汉语去记录他们的语言。只不过，朝鲜半岛发明了自己的文字训民正音，1446年开始推广使用，1948左右因为民族主义，废除使用汉字，跟汉子绝缘的比较彻底一点。但是日语呢，整体上是从汉字演化过来的，后来也一直保留了汉字（繁体字），所以我们没有学日文的，很多时候看到日文里的汉字，还是能明白怎么回事儿。
那像日语里的假名，五世纪左右的平安时代就已经出现，代表性的就是万叶假名，就是在《万叶集》里出现的，用汉字当表音符号用的记录方式。因为汉字比较难写，只有一小部分上流人士花的起钱跟时间去慢慢掌握。没有这个条件，或者想偷懒的人呢就自己想办法怎么去避开这个复杂的汉字。
人心所趋，一开始出现的是平假名。女性在抄写诗歌之类的作品时呢，用草书版的万叶假名来记录。平假名出现了大于200年之后，片假名也有了。一些上层社会的聪明人，他们在学习历史典籍的时候呢，为了把复杂的汉字更好地结合日语的发音给标注清楚，就把万叶假名里汉字的简化拿来使用。后来就演变成了日语文字里独特的片假名。
其实日本明治维新时，也曾经讨论过要不要全部废除汉字。当时洋学堂都用英文教学，像夏目漱石等那个时期的大文豪，他们的英文是非常好的。但是为什么后来没有废除汉字呢？是因为日语里元音，辅音字母比较少，有很多听起来是同样的发音，但是意思不是一样的词语。为了更好把意思区分开，避免有歧义所以汉语就成了有用的工具。我们看到日语里，有平假名，片假名，还有汉字三种文字，算是世界上比较少见的，用这么多文字来记录的一门语言了。
这三种文字日本人在使用时是有区分的，汉字大多是在政府的文书或者是学术性强的文章等，比较严谨的文章里出现的多。那么在平常生活当中发个简讯，散文随笔类文章等平假名词语比较多。片假名主要用在从外语引进来的词汇上，比如“电脑”，“app”等。
总体来说，中文，韩文，日文有很多关联，比如“电话”等一些词的发音，听起来就很像。结构上韩文跟日本结构类似，不同于汉语，语序不一样，助词也很多。比如“你吃饭了吗”，日语的表述就是“你（助词）饭（助词）吃了吗/あなたはご飯を食べましたか”。所以我身边很多韩国人的朋友，学起日文来感觉更轻松。
到此，以上就是小编对于汉语国际教育笔记的问题就介绍到这了，希望介绍关于汉语国际教育笔记的2点解答对大家有用。