大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际比较教育专业的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国际比较教育专业的解答，让我们一起看看吧。
汉语国际教育是不是师范专业？
不一定的，每个学校对此专业的设置不同。
汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。
在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。2013年国家专业目录中对外汉语更为汉语国际教育。
主干课程：
基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。
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扩展资料
培养目标：
1、具备扎实的汉语言语能力与言语交际能力；
2、能正确、流利、得体地运用汉语进行交际；
3、掌握基本的中国人文知识，熟悉中国国情和社会文化，对中国政治、经济、历史、文化、法律、科技等有较全面的了解；
汉语国际教育专业怎么样？能不能考研？
非常不错。汉语国际教育专业主要是培养胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。随着世界各国学习汉语的人数越来越多，师资匮乏成为制约汉语国际推广事业发展的最重要因素之一，所以汉语国际教育硕士的就业前景是一片大好。研究生有汉语国际教育专业，所以只要满足考研报考条件即可报考。
汉语国际教育专业和英语师范类哪个好？
汉语国际教育专业比较尴尬
很多人都认为这些年我们国家经济发展，软实力增强，世界上关注汉语的人越来越多，外国人学汉语的也越来越多，那大学学汉语国际教育专业应该是一个不错的选项。但实际情况却并非如此，理想与现实差别还是比较大的。
可以通过某位北京外国语大学汉语国际教育专业的研究生分享的同班同学的就业情况感受一下。
“即便是在北京，大部分学长学姐都改行了，研究生毕业以后去北京中小学教语文或者是国际学校当老师，也有教英语的，还有考公务员考事业单位的，少部分去银行。因为学校在世界各地建立了很多孔子学院，所以每年都有约50位同学会去孔子学院当老师，但孔子学院的老师是临时性质的，严格意义上说，应该叫志愿者，通常能工作一两年或两三年，但是回国后，还要重新找工作，但是在国内能够真正找到对口的汉语国际教育的机会并不是特别多。”
可以看到，即便是在北上广一线城市，大部分毕业生也都是被迫改行。虽然在国外，确实对汉语老师的需求越来越多，但其实更多的是外国人学了汉语以后回去当老师，而不是我们国内的学生学了汉语国际教育专业出去当老师。汉语国际教育专业在找工作时，因为对口岗位和机会并不多，所以要么偏向英语要么偏向汉语，但是好像哪个都不够专业。
建议选英语师范类
从就业角度来看，汉语国际教育和英语师范类，选择英语师范类会更好一些。进可攻退可守，可以进体制内院校当英语老师，中小学都有可能；也可以去教学辅导机构，当补习老师，现在一些大机构发展很不错，待遇也不低；也可以凭英语找工作，去一些外企，甚至做翻译呀。具体的就要看个人发展了。
汉语国际教育这个专业值不值得考研？
作为本科是汉语言文学，研究生即将毕业的汉语国际教育硕士，我想说
第一，你能得到什么。所本科是对外汉语，那么就可以让你的专业知识更加丰富，如果不是，也可以增加你对汉语知识的了解。有出国做汉语老师的机会。本人在韩国做了一年的汉语志愿者，是一段不错的经历。如果做两年汉语志愿者，可以成为公派老师
第二，你会失去什么。本科不是对外汉语，研究生期间学习会比较吃力。毕业后想在国内工作，对口的工作比较少，我国对外汉语发展的不是很好，只能去机构。如果想做老师，这个专业是擦边球，很多不符合专业要求，一般只能做小学语文老师。
到此，以上就是小编对于国际比较教育专业的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际比较教育专业的4点解答对大家有用。