大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际最好的教育是什么教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国际最好的教育是什么教育的解答，让我们一起看看吧。
给孩子最好的教育，是爱的教育，大家怎么看？
谢谢邀请！
是的，给孩子最好的教育，是爱的教育！
爱是人和人之间最真挚的感情。
爱也是任何人都渴望得到的。
一个生活在爱的氛围中的孩子，安全感足够，往往更容易培养出自信的人格。
实际上，现在的很多孩子的问题，就是爱的缺失问题。
很多成年人做不到，不能做一个温暖的人，去温暖身边的人，其实也是童年时期爱的教育缺失的原因造成的。
所以，给孩子最好的教育，是爱的教育！
无条件的相信，无条件的支持，无条件的爱，这是父母能给孩子最好的礼物！
请相信，你的孩子很珍贵，你的孩子很可爱，你的孩子独一无二，值得你们给予ta最好最多的爱！
爱的教育是没错，但是多少父母会表达爱?又或者多少父母忽略了爱?
想想孩子童年，我们看到孩子的每一点进步都高兴万分。孩子刚会说话时，孩子刚会走路时，我们是不是关注孩子的每一点进步，及时的给孩子回应，赞赏孩子，肯定孩子。
但是随着年龄的增长，越来越多父母对孩子提出了更高的要求，他们看不到孩子的进步，只看到孩子的不足。孩子胆小、挑食、拖拉、笨等等，我们会发现我们原来对孩子的那种爱的感觉没了，反而因为孩子多了各种烦恼。刮风下雨打孩子，有事没事的就教训孩子，对孩子吼。是孩子变了?还是父母变了?
孩子没变，只是父母的要求变了，父母对孩子的爱的标准变了。达不到标准的孩子，父母都懒得对他们表达爱。
我觉得，对待孩子，该表现对她的爱就表现出来，但是训斥的时候就训斥，爱太满会溢出来，是自己的孩子怎么会不爱呢，但是我也希望她能成人，连一个基本的道德品质，连一个人的基本素质，和涵养都没有，那怎么能说爱她呢
很同意你的观点。从你的提问可以觉察出你一方面坚信它是正确的，一方面又对它产生疑虑。下面说说我的认识。我觉得爱的教育包含三个方面：
1.感受爱
孩子是爱的结晶，孩子的出生就是为了感受爱来的。第一次来到世界的这一团小东西，饿了不会自己吃，冷了不会自己穿衣服，累了不愿自己睡，就连翻个身都是一件困难的事。他的到来就是为了感受父母无微不至的关怀的。在孩子需要你的时候，尽情的去爱他吧。他能感受你给他的爱，并报以灿烂的笑、奶昔昔的吻、脆生生的一声“妈妈”。
2.学会爱
宝宝在被亲密照顾的时候，潜移默化的学习着爱的能力。在宝宝每一次哭声，每一次的需求被正确的回应之后，他会对这个世界充满信任，获得未来一生的基石－－安全感。他懂得爱能使人快乐，爱能给予别人支持，信心和勇气。
3.表达爱
在孩子获得了爱的能力时，他能很好的与别人沟通，能够理解别人的想法，能够同情别人的遭遇。生活中的很多例子都足以证明我说的是对的。有的孩子可以很好的沟通，而有的孩子必须得狠狠闹一场，直到家长妥协。再大一点，有的孩子能够理解父母的辛苦付出，而有的孩子只以自我为中心。为什么别人家的孩子从不用父母操心？这就是孩子在获得足够爱之后，用自己的方式向父母表达他的爱。
坚信自己的理解吧，爱的教育是给孩子最好的教育。没有了爱的教育，就只有了教而没有育了。
给孩子最好的教育就是爱的教育，我认同！孩子最终是要自己独立面对生活，组建家庭，与人相处！这个过程其实就是孩子有没有爱的过程！得到爱就会知道怎么去爱，所以这才是关乎孩子一生最重要的一课！
每一个生命带着极大的爱和信任降临到家庭，他最渴望的是被看见，被爱，看到他最真实的样子，每个人成为现在的样子都有其原因，如果你变成了不好的样子，不是你人品多坏，最本根的还是你内心缺少爱的满足，在你伪装的面具下，背后渴望的是理解和拥抱。看到一段话，我看哭了，“请不要评价我，甚至连建议都不要提，我只渴望你听到我，看到我，陪着我，我就能感受到温暖在内心产生，我就会慢慢有力量去面对外部世界”，教育之本便是爱，有了爱就有了对抗一切的力量。
你认为好的教育是怎样的？
好的教育是“教育无痕”，暨“润物无声”的教育。
1.环境的影响，耳濡目染，是好的教育：
我们大家都熟悉的“孟母三迁”的故事吧！三岁的孟子和母亲相依为命，为了给父亲守坟，就把家搬到坟墓附近，时间长了，孟子就和小朋友们学着哭坟，挖土，埋“死人”和办丧事。孟母就把家搬到集市附近，孟子觉得集市买卖和叫卖很有趣，就和邻居的孩子玩杀猪，宰羊，买卖肉的游戏，学着猪羊死去的声音和讨价还价。孟母又把家搬到了学校旁边。这样，孟子天天都听到孩子们读书的声音 ，因此他喜欢上了读书，然后跟母亲说：“我要去上学。”孟母听到了，很高兴，心想：“这里才是孩子应该走的正路！”就爽快的答应了。
之后，母亲又用“断机杼”的事实教育孟子，刻苦读书，长大后，孟子成为中国古代伟大的思想家，教育家。他的学说和孔子的学说 并称为“孔孟之学”。孟子的母亲也成为教育子女的榜样，《三字经》被世代传诵：“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。”
孟子成功的教育，说明环境的影响，耳濡目染，对孩子非常重要，而且孩子越小，环境影响越重要！不是有“三岁看老”的俗话吗，说明孩子小的时候，是人生雏形铸造的关键，我们无论是父母还是学校，都应该为孩子创设有利于孩子人格形成的良好环境！
2.因材施教，润物无声，是好的教育
我们大家敬佩的，世界世界著名发明家爱迪生，小的时候，被老师视为“低能儿”而拒之校外，富有教育经验的母亲，亦师亦母，自己教授爱迪生，她平时细心观察，爱迪生，不但不是“低能儿”而且时常显出才华。母亲经常让爱迪生自己动手做实验，有一次讲到伽利略的“比萨斜塔实验”时，母亲让爱迪生到自己家旁边的高塔上尝试，爱迪生拿了两个大小和重量不同的球，同时从高塔上抛下，结果两个球同时落地，爱迪生觉得很神奇，他兴奋地告诉母亲结果，这次实验刻在爱迪生脑海里，发明家的种子就是这样在母亲的培育下，慢慢萌芽，生根，蓬勃成长。使爱迪生一生，为人类的文明和发展做出了杰出的贡献！
爱迪生的母亲，正是遵循了“因材施教”的教育原则，引导爱迪生，充分发挥他好奇，热爱思考，勇于实践的特性，使他发明、创新的智慧和热能发挥到极致，而且他真是对“发明创新”钟爱一生！这样的教育可谓“教育无痕，润物无声”啊！
我们的孩子，正像春天的“幼苗”，多么需要“春风化雨，润物细无声”的教育啊！向我们每一位老师和父母和社会爱心人士，呼吁“润物无声”的教育，奉献给孩子们！
3.循循善诱，习惯培养，是好的教育
小威特小的时候，被邻居称为“白痴”、“傻”，父亲威特牧师，注意从小抓住孩子智力的曙光，开发孩子学习的潜能，培养孩子学习的兴趣和习惯，结果这个天生“白痴”的孩子，八九岁时，就能够自如运用德、法、意、英、拉丁和希腊六种语言，而且通晓动物学、植物学、化学、尤其擅长数学。不到十四岁就被授予哲学博士学位，16岁时又获得法学博士学位，并受聘为柏林大学法学教授，23岁时成为优秀的法学家和研究但丁的权威。威特一直讲学，度过了幸福、快乐和有价值的一生。
卡尔.威特的成功，得益于父亲，与他智慧的曙光同步，循循善诱，学习兴趣的激发和学习习惯的培养，让他的智能得到超长的发挥。威特的父亲确信：即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人！
4.父母榜样的力量，身教胜于言教，是好的教育
5.做自己的伯乐，自我成就，是好的教育
像周恩来总理，励志“为中华之崛起而读书”，和他同时代的毛泽东、朱德等老一辈革命家，都是把自己的前途和国家的命运紧密结合起来，胸怀家、国、天下，有时代使命感，孩子也需要这样这样胸怀大志的教育，成为自己的伯乐，成就自己不平凡的一生。
让我们把“无痕的教育”奉献给孩子，如“春风化雨，润物细无声！”
到此，以上就是小编对于国际最好的教育是什么教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际最好的教育是什么教育的2点解答对大家有用。