大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于昂立国际教育老师待遇的问题，于是小编就整理了3个相关介绍昂立国际教育老师待遇的解答，让我们一起看看吧。
跪求。在上海自考哪个培训机构比较好？
办的规模比较大的是 上海市昂立学院 ；震旦进修学院；自立教育；中博专修学院；其他的基本不入流
其中 昂立学院和 中博学院因为办的时间长 规模大 质量好 还具备了自考独立考点权。这个对你毕业有很大帮助的。
师资的话 我只能说 大家基本都是请大学老师来上课的 那么一般还是规模大有背景的好 小规模的办学机构请大学教授 人家还真不看重你给的工资，不一定给你这个面子的。
一辈子在教育机构当老师，可行吗？
一辈子在培训机构可以，一辈子当老师不行。
大概看了很多人的回答。我说说我亲身经历的真实案例。角度略有不同。
我从一辈子这个角度出发。
最核心的告诉大家一件事：老师是吃青春饭的。
我父亲全国优秀教师，特级教师，辅导出的清华北大名校学生无数，今年53岁。50岁之前，还是各大机构，各大私立争的死去活来的老师。一过了50，没人想要了。
为什么呢？
很多30岁的管理者，不喜欢50岁以上的老师。
一方面年龄大了，需要照顾的太多，开会时间不能太长，福利待遇要给够。
另一方面，这样的老师往往不再惧怕领导。毕竟儿子成家立业，家中无经济负担，不再像三十岁的时候，对那些领导唯命是从，畏首畏尾。
所以中层和高层干部不喜欢。总之一句话，能力是有，但不是不可取代，与此同时，管理的成本和难度又在增加。
那么我想说的是，如果你愿意在培训机构，那就一定奔着管理岗位走，但如果你想做老师，培训机构别说一辈子，到50岁，也就没人想要你了。
可以，但是不建议这样做。如果一定要这样做，在此提出以下两点建议：
1.如果一定要一辈子在教育机构当老师，一定要选择大型且成立时间较长的知名教育机构，比如新东方，学而思，瑞思等。
我刚毕业时，进入了一家小型的出国留学机构，当英语老师。当时机构收每个学生的课时费为500元/小时。
而老师备课，讲课，课后总结辅导，付出大量的时间精力，得到的课时费只有30元/小时，并且还要经常外出发传单或者打电话招生。
对于小型机构来说，各方面制度流程也并不成熟，更别提什么晋升机制了。
这家公司的工作经历让我毅然放弃了在教育机构工作的想法，转而去了一家大型车企开始了我的口译生涯。
而我那些就职于新东方，昂立教育，瑞思等知名机构的同学还不错。据我所知，拥有三四年经验的他们，工资水平还是不低的，尤其是寒暑假的时候。
但其工作时长和工作强度也是不低的。平时的春季课和秋季课还好，相对来说，坐班工作时间少于一般企业工作人员，但是他们回到家还是工作，要备课，检查作业，联系家长等。寒暑假的时候才是他们的工作高峰，每天从早上到晚，晚上回到家还是要备课，检查作业，联系家长等，几乎没有自己的空闲时间。
所以如果考虑单位时间工资的话，个人认为，培训机构当老师的性价比相对并不是太高。如果只是考虑高工资的话，倒是可以去大型知名教育机构工作。
2.如果是看好教育机构的发展，老师并不是唯一的选择。可以考虑慢慢去做到分校区的校长或者其他管理层。
随着年龄的增长，跟年轻人竞争不如转而尝试进入管理层去管理年轻人。考虑到培训机构的高强度工作，一辈子在培训机构当老师可能精力和体力会越来越跟不上。
另外，培训机构也需要源源不断的新鲜血液带来更新颖有活力的教学方式。单纯年龄增长带来的高工资在市场化企业下是有风险的。
凭借丰富的经验和资历进入管理层可能是更好的选择。
如有其它观点，欢迎留言。
从目前培训机构的发展情况来看，如果你一直想讲课的话在培训机构当老师其实可能会因为年龄大了而机会变少，一般需要的老师年龄一般都是30-35这个样子比较多，当然也有一些40或者40以上的，不过偏少，我从跟学生和培训机构的负责人交流过程中发现了一些可能的原因。
比如，从培训机构的角度来讲，他们主打的就是那种青春活力的风格，这个你从他们的宣传海报上就可以看出来，而且培训机构知道，作为课外辅导排课多是以周末和寒暑假为主，这时候学生都会集中上课，有时候一天排课下来从早8到晚11中间不间断的上课，只吃一顿饭，一般年龄大的老师可能就吃不消这种强度，所以，这个也算是一个原因。
另外，就是学生的角度，现在的学生都是00后了，他们其实比较希望那种与他们年龄尽量接近，更懂他们生活状态的老师给他们上课，他们想这样会更好的交流，所以，年轻老师可能会更有优势一些。
其实，如果想在培训机构长期的去做的话，可以考虑讲课多年以后转管理方面的岗位去做，这也是很多在培训机构的年龄偏大一些的老师的不错的选择。
只要你喜欢教育事业那不是很好吗？无论什么工作，只要你喜欢，就是很好的工作。我一辈子就是当老师，并且是一线老师。我有好多机会改行当官，有好多机会升职当校长，但是还是在第一线上干了好多年，我喜爱的工作。
能否在培训机构工作一辈子，这是不好说，首先看哪个培训机构。在我来看，除了新东方（而且最好是北京新东方）之外，其他机构像学而思、英卓、学大，都不建议干一辈子，事实上你也干不了一辈子。
目前小的教育机构遍地开花，都不怎么挣钱。收学生的钱是每小时120-200，但是给老师的不多，顶多每小时220元。
最好的方式是兼职，或者成为某一科的大咖，哪请哪去，一般每小时在1200左右。
不可能 培训机构最终的目的是为了利益 而且大多数真正的幕后老板都热不是教育人事 他们都是别的行业做不下去时 大约是在2008年后 看到了教育培训的前景 俗话说无奸不商 这些人都是为了自己的利益最大化 还是随时准备转行 最后倒霉的还是那些与他们合作过的真正教师和一些年轻人 最后钱落在了幕后操控者手里 而合作老师不到赚不到钱 还可能把自己的名声给毁了 学而思从2007年进去天津后 害了无数的孩子和年轻教师 铁打的营盘流水的兵 老板才不会在乎年轻教师的死活 因为每年有教师资格证的新人不计其数
在教育机构任职辅导教师是一种怎样的体验？
本人在机构授课4000+课时(45分钟/课时)，这个换到体制内学校估计要上10年了。还有之前那个说不用管纪律，只用教不用育的回答，我也是醉了，看到这个回答就莫名的反感。
授课角度: 寒暑假的授课，累的不是一般人能吃的消的，本人最高纪录是暑假上了9周的课(3周的周末+6周的周一到周五)，授课时间最长是早8:30--晚9点，一般人站都站不下来，更别提授课了。干1-2年以后你会发现，对喉咙有不可逆的损伤，之前大学的时候也玩过乐队，现在从教以后就在也没怎么唱过歌，走掉没高音了。
与学生及家长关系:可以说是师生，也可以说是客户。所以机构老师对家长和学生更加客气，从某种角度说也十分负责，各大机构也会对老师有业绩要求，讲课不好或者孩子学了没效果，直接影响到自己的工资和晋升，所以一定会更加用心和负责。当然有些机构所谓的老师，也有销售人员冒充的，不负责上课，只负责应对家长以及推销课程。最不负责的就是那种校内老师出来赚外快的兼职教师，不管上的怎么样，有没有学生都是旱涝保收的，也不需要做服务。
工作量:机构教师的工作十分的繁杂，除了正常的备课，授课以外，还要对家长进行定期的反馈维护，还要进行各类公司职能，如选聘，课程研发，学科活动设计，公司运营维护等等，基本上好的机构教师是天天加班，做6休1或者无休的，所以这个行业能坚持下来的也不是很多。
行业状况:培训行业进入门槛很低，高端门槛又很高，谁都进的来，但想要成为名师，除了名校，竞赛获奖等光环加身以外，还要不断刷题提高，同时做好业绩。同时这个行业人员流动非常大，大机构3年左右人员基本会换一波，因为这个也是新手教师的成熟周期。这个行业看似是老师，其实很多人同时也是销售，各机构都会有自己的市场手段，有时候抢学生也有点像地产公司抢客户的感觉。
如果你是真的热爱教育，同时又想赚到钱，当然大钱转不了，但是最开始两年应该算是和其他行业比，绝对的高新行业了。但是这两年的培训市场，基本寡头垄断，想高工资还是要进最大的那几家，其他小机构和一对一的机构，工资也就那样了。
曾经在寒暑假兼职干过一段时间，体验不好。
我做的第一份教育机构兼职地点是在两所学校之间，暑假生源特别好，爆满。我本来是送女儿去提前学高一课程，老板说不如我留下来讲作文吧，也没说价钱，就说肯定差不了，我寻思反正也是等孩子，就答应了。结果是初一初二都有，授课进度不好掌握。老板说了，不用管那么多，也不能管太严，要不学生流失了。最让人无语的是，作文班还有两天结束，有个孩子来报名，他居然收了，我说不是要结束了吗，他说没事，先上两天把钱收了，给他转到新开的物理班，太损了。授课结束，给我的钱，一个小时不到五十，说别的老师也挣这些，好吧，谁让咱没合同呢。寒假又给我打电话去上课，我拒绝了，他竟然急了，说家长点名还让这个老师教，我不去，耽误他事，要是嫌弃工资少，可以给我涨价，呵呵了，想的美，我不去了，你也别挣钱。
第二份兼职是相当于给我同学帮忙，他媳妇办的班。他媳妇赵老师自己教英语和数学，有的家长提出来要有语文才报名，我也不爱去，熟人的活不好干。打了很多电话，我说去看看吧。到那一看，学语文的只有四个，一个孩子四百，一千六百块钱让我和老板对半分，就是我一个假期挣八百，我说算了吧。这个赵老师是江苏人，精明的很，要是没有语文，这几个孩子别的科也不学了，就说语文她不对半分了，都给我，先上着，有几个算几个。我每天按时去，开着门讲课，有学生和家长围观，也无所谓了，讲我的。结果出人意料，那些学生听完都来报名，很快就二十多个了，这时候赵老师说，人多了，咱俩一人一半，不能都给你。那个假期挣了四千块钱，心里不舒服，人呐！
近些年来在职教师不让有偿补课了，也不让去教育机构兼职，我可不想去触碰红线，假期出去旅游挺好的。
教育机构不同于公立学校，自己班的学生随便管，也听话，教学效果好，他们是面向社会招生，学生来自不同的学校，进度不一样，程度不一样，也不让严管，效果不好。还有的家长就是花钱找个地方看孩子，不在眼前烦自己就行了。这样的孩子，自己不学还影响别人，我可惹不起那气了，挣点钱不够买药的呢。
一个同事的妹妹开了一个辅导班，开了一门《阅读与写作》课，找我去做老师。我这一干，就干了两年，这两年，学到了好多东西，也整天焦虑无比，头发都白了（夸张了哈）。
1.能学到在公立学校学不到的东西。
我教的是《阅读与写作》，同事妹妹是个外行，连个教材都没有，一切全靠我自己制定教学计划，组织教学内容。更要命的是，收了几十个学生，哪个年级的都有，在一起混上。
我每个星期都绞尽脑汁组织教学内容，琢磨教学方法，怎么能让不同学段的学生都学到知识，得到提高。所以，那段时间，研究读书方法，研究作文教学，看了好多书，写了好多读书笔记，也做了好多教学幻灯片。
总之，那一段时间学到的东西，是在公立学校十年都没有学到的东西，不学不行，工作逼着你学习。
2.焦虑、压力大。
学生多，学段不一样，常常上一次课，要备三份课程，写三种教案，反复推敲琢磨，生怕学生花钱学不到知识，也怕家长有意见。
教育机构就是做服务，学生和家长就是上帝，因为没有教材，一切全靠自己去摸索，心里没低，况且阅读和作文教学不是短时间就可以出成绩的，常常怕出不了成绩，不好交代。
班里有个特别调皮的学生，家长娇纵，无论怎么哄，就是不买账，看见就头疼，也没有别的办法。所以，这个课上到最后，我想起到机构去上课就头疼，再也不想去了。
3.压力太大，后来辞职。
在机构上课，就怕没有教学效果，每天都如履薄冰，心里总是没底，后来受不了这种感觉，再也不想上了，就和同事妹妹谈了这件事，她不愿意让走，辞了几次，也没成功。
后来，实在是忍不了，我干脆替她找了一个老师，我就成功摆脱了。辞职后，我的精神状态好了好多，不再那么焦虑了。
4.绝对比公办教师有收获。
虽然辞职了，但是我非常感谢这次经历，它让我看到了工作之外的天地，也让我看到了自己的不足，学到了好多东西，还让我找到了提升自己的方法。虽然很累，但是真的很有收获。
我是一家辅导机构的化学老师。
自己是学医药的，去年国庆从一家药企辞职，步入教育行业。
因为自己是非师范生，毕业后做过晚自习辅导兼职，工作之余拿上了高中化学教师资格证。于是便下定决心从事了教育辅导行业，希望自己能积攒经验，以后和同学也开个教育辅导机构。
在应聘化学教师之前，我买了一套高中教材，梳理了知识点，完成了自测，基本都能达到满分的样子。并且做了近五年全国高考化学真题，感觉自己能够胜任后就开始投简历，面试。一开始很顺利，刚投完简历，就有几家知名的培训机构打电话让过去面试。说起教师应聘面试还是很严格的，先自我介绍，然后笔试，再试讲，整个流程下来得有2个多小时。笔试的话辅导机构的校长说我很专业，试讲的话每个辅导机构都说我讲得太快了，本来20分钟试讲内容，我5分钟就结束了。后来有三家说我通过了面试，由于我没啥经验，给我定了三档。课时费每两小时150元，实习三个月可以提前转正，实习工资2500元，半年后才交五险一金，先让我带高一。
那时自己并没有着急决定去上班，一直在反思中。突然有一天接到一个电话，说是一家辅导机构经人介绍，问我能带初中数理化晚自习吗，正好那天晚上没事，我就去试了一下，临走时负责人问我是否愿意留下，每个月给我3000元，负责六七个孩子的数理化，上班时间晚上七点半到十点，不知当时咋想的，就稀里糊涂答应了。
转眼一晃半年多了，现在带了8个初三的化学一对一，两个高三，一个高二，一个高一。我们是周末上课，我基本都是从早晨九点到晚上八点满课，中午就休息一个小时。回到家，直接累趴下。因为化学还有实验，我都是自掏腰包在网上买的实验药品给学生做实验，帮助他们理解。
我一直再给辅导机构建议能否减轻课量，因为实在讲不动。目前的话高三快结课了，有两个初三的化学成绩已经上去了，现在负担轻一点。
现在我会让学生给我讲题，当他们没有思路的时候我才会讲。一是了解学生的做题习惯和思维，二是我也轻松点，这样学习效果反而会更好。
想想当初的自己能把十几分的带及格真是不容易。还和学生约法三章，考及格请吃大餐，自己失误讲错的题，罚买雪糕。为了调动积极性，使学生能够进步我真是尽心尽力。自己都能把自己感动得哭。
就写到这吧。来自一个喜欢数学却在教化学的辅导老师。
到此，以上就是小编对于昂立国际教育老师待遇的问题就介绍到这了，希望介绍关于昂立国际教育老师待遇的3点解答对大家有用。