大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育心理学与学科素养的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育心理学与学科素养的解答，让我们一起看看吧。
你认为一名合格的心理辅导教师应该具备哪些素质和技能？
我认为一名合格的心理辅导教师应该具备下列素质和技能：
1.健康的世界观、人生观与价值观。
2.丰富的学识积累与广博的见识。
3.有健康博大的人文情怀与细腻丰富的爱心。
4.有心理学方面的丰富学识与足够的耐心。
因为心理辅导教师的职责与使命就在于让生命获得健康成长，如果自己就不具备健康高贵的情怀与深广高远的见识，那是不配担当这个职业的。
当然，有了情怀与见识，若无实际操作的能力与智慧，怕也是不够的。
合格的心理辅导老师肯定是德才兼备，有扎实的心理学理论基础知识；有人格魅力，具亲和力，给人温和感。性情好，有耐心，包容性好；知识面广，阅历丰富，观察入微，善于学习，接受新事物；人格独立，表里如一。对待事物，客观公正，有感召力。
思维灵活，因人而异，巧妙的把心理学各项技能运用到现实工作中去。
首先，一名合格的心理辅导教师必须是一个身心都健康的人。身体的健康是载体，健康的体魄是赢得学生或学员信任的前提。心理的健康是正能量的源泉，是说服引导他人走向健康的法宝。其次，识人能力、应变能力、应急能力等，也都是不或缺的基本素质。
第一，你要明确自己的职业是心理辅导教师，那么你就要有过硬的的心理专业知识和过硬的观察力。无论你要辅导什么层次的学生，你首先要研究学生，了解学生，看看他们属于那种类型的，根据不同类型进行不同方式进行疏导。 第二，你要在学生心里树立威信，这个威信是指信任威信，更多的是给他们良好的道德素质和印象，心理辅导更要有更多的亲和力，走进他们的内心，了解他们的所需。 第三，你要有终身学习的准备和挑战自我的准备，因为学生的尤其是现在的学生，他们的心里很复杂，也很矛盾，突发的情况比较多，这时就需要我们更多的经验和应对原则，这就看你平时研究学生和了解学生的心里有多少了，也是考验你的时候，更是树立威信的时候，所以还是为你加油。 第四，你自己心里要有做事的原则和处理心里的方法。比如是否能做到沉着冷静，果断机智，教导结合，公平民主等。 最后，打铁还需自身硬，只有不断提升自己，才能更好的辅导学生。 祝你成功！
我本人认为要成为一名合格的咨询师首先要有过硬的心理学知识能力。其中要具备以下几种能力：
1.具有亲和力、同理心、耐心（倾听能力）、自我觉察能力，时刻保持价值中立、要遵守职业道德（保护个人隐私）能力。
2、有具备要敏锐的洞察能力，分析能力。
3、自身要具备身心健康，（首先要助人自助）有积极乐观向上的正能量。
4、要不断的学习，不断成长：要拥有社会学，哲学，生物的，解剖学，生理学，逻辑学、教育学等多方面知识。
5、在实际中不断的总结经验。
一般来说，心理辅导老师需要具备心理学和心理咨询相关的专业知识和职业资格。我从2008年开始面向大学生做个体心理咨询，那时心理咨询师的从业资格是考取人社部的国家二级或三级心理咨询师证。2016年，国家取消了心理咨询师的考试，目前还没有出台国家层面的考取心理咨询从业资格的政策。虽然现在市场上有各种关于考取心理咨询师证的培训宣传广告，但目前为止，现在这些都不是属于国家人社部承认的证书。
咨询师的作用不是帮来访者解决具体问题，而是帮来访者获得解决问题的能力。正如王登峰老师的比喻：
如果把来访者及其家庭比作是爬不了坡的车子，我们要做的不是去把路铲平，而是要去改良车子的性能，提高车子的爬坡能力。如果车子由两驱变为四驱，那点陡坡自然也就不在话下了。”
所以作为，心理辅导师，必须具备的素质是什么呢？
咨询师要有倾听能力，认真倾听来访者的诉说，很多来访者，他来咨询，目的并不是说要咨询师给他提供具体的解决方法，她只是需要一个倾听者，当他能够没有一点心理负担的把自己心里的压抑的东西给倾诉出来之后，那本身对他就是有一种治愈的效果；
心理辅导老师还需具备共情能力，要真正能够感受到来访者的感受，来访者真正感受到自己被理解，被支持；
心理辅导师还要有引导来访者找到适合自己的解决问题的方法和途径。
这里只是讲到了作为心理辅导老师要具备的最重要的，最基本的能力，实际上，对于一个心理辅导老师来说，要求是比较高的啊，作为一个心理辅导老师，首先自己要有平衡和调节自己心里的这样一种能力这里只是讲到了作为心理辅导老师要具备的最重要的，最基本的能力，实际上，对于一个心理辅导老师来说，要求是比较高的啊，必须具备其他的能力，比如说善良、有责任心、包容、接纳、自我调节能力等等，在此不一一赘述。
如何培养良好的心理素质？
不经历风雨怎能见彩虹， 生活中经历的挫折多了，自然会在挫折中得到成长，在大风大浪中不断提高自己的心理素质
遇事一定要常想着别人，如果只考虑自己个人利益 就会患得患失，心理失去 平衡，如果能多想想别人 ，就会快乐很多， 心理素质也会提高很多
一定要广交朋友，如果没有朋友，遇事闷闷不乐，冥思苦想，没有交流，无处发泄那会是多么悲伤的事情，性格开朗的人就能多渠道交流，提高心理承受力。所以一定要开朗，多交朋友，遇事与朋友多交流，疏解内心压力，朋友是最好的良方，通过朋友的帮助提高心理素质
自己也应该具备坚强的意识，做事也要持之以恒，只有自己变得更强才会发展更好
分享一下我的真实观点和经验
一是敢于相信自己，有独立思考能力，错过了也不怕
二是敢于行动，大胆尝试，别前怕狼后怕虎的
三是胆大必须心细，注重细节的观察，小心谨慎的
四是多向有经验的人学习请教，一举反三
五是多看书读书，越是干事越要读书，会产生灵感的
六是别怕失败也别被胜利冲昏头脑，时刻保持清醒的头脑
七是一鼓作气全力以赴，不能松懈，不能半途而废，直到成功为止
八是低调不要张扬，保持沉默.少树敌，吃亏是福
先归纳这些吧，共同学习！
活着，总有看不惯的人，也有看不惯你的人，要你的内心足够强大不是看你活了多少年，而是看你走了多少路，经历过多少失败与成功。
事实上，这个社会上没有一个人天生就拥有坚定内心的人。我们都要经过挫折的打击和苦难的磨练。那么如何培养自己的好的心理素质呢？
1、适应孤独，坚定目标
我们的生活中总会有这样一个人。他们的习惯和大多数人的习惯不一样。他们宁愿独处而不愿忙碌。对他们来说，和一群人出去玩是一件相当辛苦的事情。他们自我恢复的方式就是独自一人待着慢慢恢复。
这些人和那些性格有缺陷的人有着明显的差异。他们不排除与他人接触。他们有自己的社交圈子和生活方式，是别人无法轻易进入的。这样的人往往比喜欢人多的人更加自主。目标坚定但又能与时俱进的调整，坚定自己的梦想，时刻提醒着自己。
为何看起来柔弱的唐僧能够历经万难取经回来，其实与他坚定的目标是分不开的。所以他可以用目标带着四个徒弟一路前行。我们需要目标，目标是我们强大的方向，当你有了坚定的目标，其实对于你来说，就只是剩下一条路，坚持到底的勇气与实现目标的决心。
但是在这里，我们要理解目标和欲望的区别。很多人都以为自己欲望就是目标，其实不是。目标是你内心真的想要某样东西，而欲望则是阻碍你实现目标的东西。比如你想深度思考，但是欲望却是想要玩手机，而你要为了实现自己的目标，就一定要懂得克制自己的欲望，才能从某种意义上实现自己目标。
目标是我们基于自律的前提，也是我们对目标深刻的认同。当你没有完全认同的时候，你并不一定能够执行到位，这也是你影响你心理素质的根源。很多时候，我们是被内心的欲望给占领，反而把我们的目标逐步淡化了。只有你深深记住目标，并在生活中切实规划好达到目标的路径，你才能真正成为一个有坚定目标的人。
但发现自己坚定已久的梦想是错误的时候，就该做出适当的调整或是放弃，这个时候，停止就是进步。
2、心态平和，控制情绪
弱者易怒如虎，强者平静如水，想要让自己有好的心里素质，首先要学会的是就是控制自己的情绪。如果一个人在一次轻微挫折后情绪失控、消极悲观，他的心理承受力不会高很多。当你的心智脆弱时，挫折和痛苦成为一面镜子，照亮你的恐惧。
坚强的心总是能放松自己的情绪。他们更会长将消极转化为心理警告，时刻提醒我们，谁都不知道明天会发生什么，在情绪压力下做出更积极的选择。
那么，如何控制自己的情绪，和大家分享两个方法：
一是学会泄怒，当我们心有不平的事情时，应该设法宣泄掉，以免悲愤进一步加剧。比如向自己的知己、亲朋好友倾诉自己的委屈，求得别人的开导和安慰，以减轻自己心中的郁闷情绪。
二是学会移怒，不要让自己的情绪一直陷在愤怒之中，而要学会将情绪转移，可以在愤怒的时候，强制自己下去做平时感兴趣的事情，唱歌、看电影等。同时也可以每天反思自己为何生气，找到生气的触痛点，重新认识自己，也是比较好的控制情绪方式。
3、从容淡定，解决问题
要有好的心理素质，我们必须拥有从容淡定的能力。正如古话所说，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，泰山崩于前而色不变。这种从容淡定来自内心的豁达，他们懂得运筹帷幄之中，懂得事先规划与复盘，所以才会更加的淡定。
拥有从容淡定的人，大都是懂得事物的发展规律，阴阳相互转换，否极泰来，天无绝人之路，更相信船到桥头自然直，很多事情一定会有解决办法，该来会来，该挡的也挡不掉。与其焦虑与困扰，不如在每个当下中积蓄能量，等到困难来临时，无需彷徨，只需自然应对即可。
可以说，拥有从容淡定能力的人，大都是在多年的闯荡与打拼中历练而成，属于适应力很强，他们能快速感知环境的变化，懂得调整自己频率与节奏，与当下环境适应，拥抱真正的现实，他们具有一种强大现实解决问题能力，这是他们强大心理素质的根源。
总的来说，想打造好的心理素质并不容易，你只有学会这三件事，掌控自我情绪，拥抱现实，擅长解决问题，有自己坚定的目标，并在生活中做到极致，你的内心才会真正强大起来，这是你努力的目标与方向。
希望我的回答对你有帮助，加油！
一、找准自身定位:在当下的社会环境下，如何明确自我定位，实现自我价值
1、从勤奋好学、学以致用中提升个人修养。
2、从团结协作、共同进步中提升本领
3、从坚定信念、艰苦奋斗中提升保密能力。
4、从坚持不懈、顽强奋斗中提升生命价值。
二、保持良好心态:在生活当中可以通过与同学、朋友、亲人、师长交谈写信的方式抒发情感，多交流会让自己变得身心健康，许多困惑都会有解决。然后就是时时进行心理暗示。对一些事情看淡，注重过程而不要太注重结果。学会享受自己要做的事情。
要学会调节。
生活是千变万化的，悲欢离合，生老病死，天灾人祸，喜怒哀乐，都在所难免。一次考试的失利，一场伙伴的误会，一句过激的话语，都会影响我们的心情，生活中的不顺心事总是很多，这就需要我们每个人要学会调节自己的心态。怎样调节呢？最简单有效的做法——用积极的暗示替代消极的暗示。当你想说“我完了”的时候，要马上替换成“不，我还有希望”；当你想说“我不能原谅他”的时候，要很快替换成“原谅他吧，我也有错呀”等等。平时要养成积极暗示的习惯。要对自己说“我能行”，“太好了”。如果把这两句话变成口头禅，那真是太好了！是的，一定要学会积极暗示，光明思维，换位思考，多角度思考。冬天到了，春天还会远吗？黑夜的尽头是黎明。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香？
三、理性对待非议:完全不关注别人的非议，会被认为不合群、过于傲慢，容易丧失职场机会，但是太关注别人的非议，又会落得心神疲惫的下场。虽然非议并非随着生命的消逝就消失了，但历史更关注的还是一个人对世界的贡献。比如爱因斯坦，跟在他名字后面的永远是相对论，而不是他的婚外恋情。凯恩斯(博客)有句名言：“长远来看，我们都死了。”但死了之后，跟在你名字后面的还有你为这个世界做的事情，你放心，那些指指点点的非议绝对不在其中。所以说要理性微笑的看待非议!
四、坦然面对得失:在生活中，我们经常碰到这样的事情：有得也有失。可人们通常习惯得到，而害怕失去，这已成为一种惯性思维。当然，人生苦短，为了不虚度光阴，使生命尽可能卓越，我们的确应该努力追求得到用智慧和汗水创造来的业绩。然而，我们也应该正确看待得失，学会忍受失去。为了成就一番大业，有时不得不失去一些感官的享受，更好地实现人生奋斗目标。为了不玷污自己的人格，不得不丢掉一些利益，比如不该要的金钱。
到此，以上就是小编对于教育心理学与学科素养的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育心理学与学科素养的2点解答对大家有用。