大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育心理学的分类的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育心理学的分类的解答，让我们一起看看吧。
考研考心理学好还是小学教育好？
心理学也分很多具体的分支，如分为基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。
这三个大方向下设立一些小的方向。比如：
基础心理学有：社会认知研究、心理学史、理论心理学等等；
发展与教育心理学有：儿童社会性发展、学校心理卫生教育、教学心理等等；
应用心理学有：心理咨询、心理治疗、管理心理学、企业人力资源管理与测评等等。
小学教育也是含在教育心理学里的还有儿童发展与教育心理学，也是一个研究生专业，这些你要细了解，并与你的兴趣方向相结合，来做决定
心理学属于文科还是理科？
心理学是理科，授予学位是理学或教育学学士，该专业主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学科学思维和科学实验的基本训练。但近年来有的院校，文理兼收，像社会心理学、教育心理学、犯罪心理学都很适合文科生学习。
学习心理学专业的学生，毕业后能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作。
随着社会经济生活的日益提高和科学技术的飞速发展，医学中已经出现了心理健康医学的新领域，医学心理学和心理咨询治疗已成为现代医学的一个重要组成部分，而且它越来越深受社会的重视，人才缺口很大。比如我国的中小学教师配置里，需要大量的具有心理学专业知识的专业老师，很多学校有心理咨询室的牌子，没有心理专业毕业的老师。学生中大量的心理问题不能得到及时的解决，不能说和这种状况没有关系。
有些高校像中科院、中国人民大学、北京师范大学，北京清华大学，武汉大学等，不仅开设有心理学本科学士生班，还开设了针对本科生以及在职人员的研究生课程班，培养心理学的硕士研究生甚至是博士研究生，旨在发展大学后继续教育，培养高层次的专业人才。
有志于在心理学专业方向深造学习，并作为职业定位，做出造诣的高中学生，无论是理科还是文科学生，都可以选报心理学专业。
首先,心理学是一门科学,属于理科,本科毕业的时候授予理学学士学位。近年来,部分院校也出现了文理兼收的现象.。
(1)心理学的现象和规律需要通过严谨的实验来验证,所以需要理科严谨的治学态度和科学的研究方法。所以,你要学会是实验方法。
(2)本科心理学有门必修课程,叫做统计学,就是通过统计分析来发现心理现象和规律。这门课程需要良好的数学基础,尤其是概率论与数理统计部分。所以你一定要打好数学基础。
(3)心理学需要良好的哲学基础和出色的文采。因为心理学在西方本来是属于哲学系的,我国最早的心理学专业是在北京大学哲学系,所以心理学至今有很浓烈的哲学气息,这也符合平常人的逻辑。同时,现在搞研究都要求将自己的研究成果以论文的形式发表出来,所以优秀的文才将会是你的一大优势。中学阶段要把政治课中的哲学部分学好,同时利用课余时间阅读大量的文学名著和哲学名著，这是非常重要的。
(4)要学好生物，尤其是神经传递和大脑分区。
心理学专业主要是学习心理方面的理论和基本知识，会涉及到心理学科学思维和科学实验的基本训练。一般有这个方向的学院会将心理学分为四个二级学科：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、临床心理学。就目前的学院招生情况来看，应用心理学专业最学生欢迎，其他几个专业报考人数较少。
那么我们就来了解下应用心理学。应用心理学的研究范围又分为了工业心理学，社会心理学，医学心理学，运动心理学，军事心理学。
一般心理学就业方向有高校心理老师，公安系统的公务员，企业咨询人力资源管理，医院诊所等心理咨询师等等。所以，就业方向还是比较多，但是工作环境较为枯燥乏味。
最后就直接进入主题心理学是文科还是理科，这个主要看学院此专业办学的方向。有的学校本专业招理科生，有的学校又只招文科生，还有的则不会限制文理科。报考这个专业主要看考生自身情况以及后续的职业规划，如果以后要进军军事公安系统任职，那么你需要学习各种军事相关的心理学，就必须要求你逻辑分析能力强，这个专业一般就会只招理科生。但是如果是那种以后当心理医生老师之类方向的专业，一般就不会特意的去分文理科。这个，具体情况还是要看各个有此专业的院校的招生简章。谢谢。
从问题来看，题主是不是想学心理学，但是纠结于这个学科的分类？可能会有人觉得心理学属于文科吧，那如果题主是个理科生就不会选择学心理了？如果有人说心理学属于理科，那题主万一是个文科生也不会学？很多学校是文理兼收的，个人觉得题主不如看看自己想考哪所学校的心理学，看看这所学校的专业要求，认真准备，考上才是王道！
感谢邀请。
心理学在按照目前学科分类中，是属于理科的，因为他毕业以后授予的学位是理学学士，或者教育学学士，属于大理科的范畴。
但是这个专业在理科中也是比较特殊的，属于文理兼收，从文科的角度来说，学习心理学需要很好的语言表达能力，以及一些沟通技巧，也需要涉及一些社会学的东西；从理科的角度来说，心理学会开设生物学、计算机科学的课程，同时，心理学也需要严密的逻辑能力，所以这个学科文理兼具。
在西方社会，经过多年的发展，目前，心理学非常的成熟，这是一个令人羡慕的职业，也是一个高收入的群体。但在我国，受传统文化的影响，看心理方面疾病的非常少，同时认为主要是有心理方面的问题，就会归结为精神类疾病，所以我们心理学的发展比较缓慢，特别是应用心理学这一块还有很大的提升空间。
从各高校的开设专业的情况来看，目前开设心理学的多是一些师范类的院校，所以我们现在培养的心理学人才多是面向教育方面的，从业方向都是学校老师，公务员或者培训机构等等。如果本科阶段出去找些企业或者说自己从事心理方面的研究，工作和实际想象的有一定差距。
随着经济社会的发展以及人们生活水平提高，人们生活的压力也会越来越大，所以从有心理方面的障碍的情况越来越多。随着观念的改变，通过心理改善疏导情绪应该会成为一种越来越多的社会上的选择。现在在公务员系统中，警察中或者一些从事其他方面高压力工作，定期请心理老师来辅导，已经成为常态。所以从长远来看，心理学非常有发展前景，但是目前来看，心理学还处于起步阶段，如果想从事本行业，建议还是要深入研究，考研究生，同时，要考取相应的资格证书。
心理学属于文科。很简单的，哪个科目属于哪一个我们正常来说这样区分。一般来说，搞文职工作的就是文科，搞理工科的就是理科。
搞文职工作的人，一般来说，学的就是文科，文科里面就有心理学这一块。比如说教师教师里面就有心理学和教育学，如果你的心理学学的不好，你怎么知道学生可能会做什么？可能会想什么呢？知道学生要想什么，要做什么？那你得有相应的教啊，这个胶就是教育学里面的内容。
回答比较简洁，希望你能够采纳。
教育学考研里，学硕和专硕有什么区别？
首先，先了解下学硕和专硕有哪些区别：
接着，我们具体了解下教育学考研，学硕和专硕的区别。
第一，专硕考试科目是政治、英语二、教育综合专业、专业课二。报考的方向有学科教学（数学）、学科教学（语文）、学科教学（英语）等学科类，和学前教育、小学教育、心理健康教育等方向，所以专硕的基本上都是与某一学科相关的。同时，针对某一学科的专硕，以后的就业方向主要是中小学老师。
第二，学硕的考试科目是政治、英语一、教育学综合（300分）。学硕下设11个专业：教育学原理、课程与教学论、学前教育、高等教育等等。研究生毕业可以做辅导员、学前教育者，也可以进编辑部、杂志社，或者选择继续深造。PS：如果本科是学习数学、英语、物理等专业的，读学硕的话，可以考虑考课程与教学论，以后毕业是可以当初中以上的老师的，跟专硕的区别，专硕针对的主要是中小学教师。
第三，专业课考试内容。专硕教育综合全国统一的大纲，部分院校自主命题。所以也可以按照大纲要求的参考书目复习。但专业课二是各个院校自主命题，是与你所报考的专业相关的，比如学科教学（英语）有的院校是考二语习得、语言学或英语教学论的，一定要按照目标院校规定的专业课二的参考书来复习。
学硕的话分自主命题院校和统考院校。统考的学校有六本参考书，有统一的大纲。自主命题院校参考书目不尽相同，但基本上是在统考的基础上有所改变的。如果包括自主命题院校的教育学，一定要了解参考书目，针对性的复习。像南师大、西南大学、东北师范等，都是用自己的参考书，而且跟统考不一样。
结尾：文科类的考生，希望大家决定考研后，先确定好考学硕还是专硕。由于两门专业课的考试内容不同，如果不定下来的话，没有办法投入到复习之中。
专硕是两年，重实践，考试科目是政治、英语二、教育综合333和专业课二。然后报考的方向有学科数学、学科语文、学科英语等学科类，和学前教育、小学教育、心理健康教育等方向，所以基本上都是有学科背景的报考专硕，比如你的本专业是汉语言文学，中文专业，数学专业等或者是教育学相关专业。但是如果不是的话，建议最好考学硕。如果本科是英语专业，数学专业等或者是教育相关专业（学前和小学教育等），可以报考学硕，也可以报考专硕！
学硕是三年，重理论，考试科目是政治、英语一、教育学综合（300）分。学硕下面有11 个方向，教育学原理，课程与教学论，学前教育，高等教育等，研究生下来可以做中小学老师，学前教育，辅导员；也可以进编辑部、杂志社。也可以进学术研究型单位：如研究型大学、教研所、研究型教师等做大学老师，也可以继续读博，出国等。现在咱们可以不考虑下面的小的方向，主要是要考虑自己考学硕还是专硕，才能提前开始准备。小的方向是报名以及复试的时候会涉及到的内容。
针对这个问题，说下我自己知道的！
名称不同：学硕是教育学硕士；专硕是教育硕士。考试科目不同：学硕考试政治、英语一和教育基础综合（311统考或学校自命题）；专硕考试政治、英语二、333教育基础综合和专业课二。特点不同：学硕侧重理论，专业分类细；专硕考察范围更广，深度浅。方向不同：学硕主要以教育管理学等方向；专硕主要以与教育应用紧密相关的专业方向。
1.培养方式不同。学术型硕士培养教学和科研人才，专业型硕士培养的是应用型人才。
2.招生条件不同。学术型硕士不需要报考者有一定年限的工作经历。
3.招生考试不同。学术型硕士的招生考试，只有年初的统考。专业硕士招生考试有十月份的联考和年初的统考两次机会。学术型硕士的入学难度比专业硕士难度高。
简单的说
专硕 要有钱 如果再加两条的话 第二条依然是要有钱 第三条还是要有钱
学硕 毕业证的发放要看发表的论文的 就是真的沉下心来搞研究的 不然人家学术类的期刊凭什么通过审核给发表
我讲的应该是最简单易懂的~
小学教育专业课程有哪些？
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1、主要课程
主要开设课程有：教育通论、德育原理、教育社会学、教育测量与评价、教育科学研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、课程与教学理论、教学设计、小学语文教学法、小学数学教学法、小学英语教材与教学研究等。
2、培养目标
本专业主要培养德、智、体、美全面发展的，能适应基础教育改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，从事小学教育教学、科研、管理的应用型专业人才。
3、培养模式
为了更好地满足基础教育对小学教师的人才需求，在院、系办学思想的指导下，积极实践以人为本、整体教育、目标培养、实践体验的教育理念，构建2111人才培养模式。2111即可担任小学语文、数学2门主课的教学，兼顾1门其它课程，指导1门活动课程，专长1门课的教学。
在构建课程结构体系上坚持体现“三性一体”的特征，三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与小学教育专业的个性，一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。
在培养工作中坚持大学通识课、基础专业课、学科专业课、公共选修课、活动课、社会实践课六个课程平台以小学教育专业实践和小学教育研究一线贯穿，并充分体现小学教育专业综合培养、学有专长的2111人才培养特色。
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到此，以上就是小编对于教育心理学的分类的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育心理学的分类的4点解答对大家有用。