大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育心理学与教育学的问题，于是小编就整理了6个相关介绍教育心理学与教育学的解答，让我们一起看看吧。
教育学、心理学、教育心理学区别与关系？
教育学是研究人类教育现象和教育规律的科学，心理学是研究人类心理现象和一般规律的科学，两者是不同范畴的。
心理学属于教育学吗？
它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
但是，这并不意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。
相反，教育心理学拥有自身独特的研究课题，那就是如何学、如何教以及学教之间的相互作用。
教育心理学的具有研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的
教育管理学与教育学有什么不同？
教育学是一门独立的学科，是研究人类教育现象和问题、揭示一教育学般教育规律的一门社会科学。 教育管理，培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。
教育心理学和教育学书籍推荐？
1.陈家麟:《学校心理教育》,教育科学出版社,1995年版。
2.陈琦、刘儒德,《当代教育心理学》,北京师范大学出版社,1998年4月。
3.陈烜之主编。《认知心理学》,广东高等教育出版社,2006年12月。
4.丁家永编著:《现代教育心理学》,广东高等教育出版社,2004。
什么专业学教育心理学？
心理学，教育学专业以及师范类专业都学习教育心理学。教育心理学是教育学和心理学的交叉学科，是研究学与教心理规律的科学。心理学专业会学习教育心理学，教育学专业也会学习教育心理学。教育心理学是教师必备的教育科学知识，所以所有的师范类专业都学习教育心理学。
当然是师范专业了，教书育人的一项基本学科便是教育心理学。"因材施教"便需要使用到教育心理学知识。教育心理学是个大概念，分为:成年教育心理学、少年教育心理学、儿童教育心理学、幼儿教育心理学。所以师范专业又分为:高等师范专业、中等师范专业、幼师专业。
【考研教育】如何抉择教育学考研和教育硕士考研？
教育学考研和教育硕士考研最大的区别在于：
第一：读书年限不同，教育学为3年，教育硕士一般为两年。
第二：教育学是偏理论性学科，会细分研究方向。
教育硕士偏应用，就业也更具有针对性，例如英语学科教育基本上会进入大中小学校教授英语学科，小学教育专门为小学教育阶段培养人才。
第三：教育学更适合跨考的同学报考，教育专硕更适合有本科专业背景的同学报考。
一方面是就业 一方面是学硕统考，专硕有一门专业课是自命题 一门是统考，你要是专业院校还有问题可以去黑龙江中公考研网看看教育学考研相关情况。为考研成功加一道屏障、更多考研复习计划及考研备考等备考资料
首先，让我们来看一下考研教育硕士与教育学硕士的区别，教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果;教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。
为了适应国家建设和发展的需要，多渠道培养高层次应用型专门人才，国务院学位办公室自1997年以来，逐步为在职人员设立了各种专业学位，到现在已有MPA、法学硕士、教育硕士、MBA等10多个专业学位。硕士学位证书都是由国务院学位办公室统一印制的。硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的，只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的工作实际来撰写，属于应用性学位论文，统招硕士生的学位论文强调学术性和理论性，属于学术型学位论文。
教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。
教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构，但是这种进修往往是零星的、不系统的，开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。
到此，以上就是小编对于教育心理学与教育学的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育心理学与教育学的6点解答对大家有用。