大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中教育心理学主要类别的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中教育心理学主要类别的解答，让我们一起看看吧。
心理学的分类有哪些？
心理学可以按照不同的分类方式进行分类，以下是几种常见的分类方式：
1. 根据研究对象：可以分为人类心理学、动物心理学、儿童心理学、老年心理学等；
2. 根据研究内容：可以分为认知心理学、社会心理学、发展心理学、人格心理学、健康心理学、教育心理学、临床心理学等；
3. 根据理论取向：可以分为行为主义心理学、认知心理学、人本主义心理学、发展人类学等；
4. 根据科学方法：可以分为实验心理学、测查方法心理学、临床心理学等；
5. 根据学科边界：可以分为心理学、神经科学、心理学、计算机科学、生物学等。
一. 基础心理学：（心理学基础理论）实验心理学、心理统计学、常态心理学、变态心理学、个体心理学、社会心理学、生理心理学、认知心理学、发展心理学、毕生发展心理学。
二. .应用心理学：人工智能、环境心理学、教育心理学、医学心理学、工业心理学、商业心理学、法律心理学、军事心理学。
三. .普通心理学：感知觉心理学、记忆心理学、思维心理学、言语心理学、情感心理学、个性心理学、网络心理学、人格心理学、色度学。
心理学分几种？
心理学总体上有两种：基础心理学和应用心理学。
1、基础心理学：
基础心理学是隶属于心理学一级学科下的二级学科，是所有心理学分支中的最基础和一般的学科。
主要研究心理学基本原理和心理现象的一般规律的心理学，包括：心理的实质和结构，心理学的体系和方法论问题，以及感知觉与注意，学习与记忆，思维与言语。情绪情感与动机意识，个性倾向性与能力、性格、气质等一些基本的心理现象及其有关的生物学基础。
基础心理学也包括：动理学方法的研究，包括实验设计、心理测量和各种具体的研究方法。
2、应用心理学：
应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成心理学学科。
应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、学校教育、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。
扩展资料
心理学的应用：
1、描述发生的事情
心理学的第一个任务是对行为进行精确的观察。心理学家一般把这种观察称为他们的数据。行为数据是关于机体的行为和行为发生时环境的观察报告。当研究者进行数据收集时，他们必须选择一个适宜的分析水平，并且设计出能保证客观性的度量行为的方法。
2、解释发生的事情
描述必须忠实于可知觉到的信息，而解释却谨慎地超越了能够被观察到的现象。在心理学的许多领域中，中心目标都是找到行为和心理过程的常规模式。
3、预测将要发生的事情
心理学中的预测是对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将要被发现的可能性的陈述。对一个潜伏于特定形式行为下的原因的精确解释，常常能让研究者对未来的行为做出精确的预测。
4、控制发生的事情
控制是核心的、最激励人的目标。控制意味着使行为发生或者不发生引发它，维持它，停止它，并且影响它的形式、强度或者发生率。如果一个对行为原因的解释能创造控制行为的条件，那么这个解释就是有说服力的。
控制行为的能力很重要，因为它为心理学提供了帮助人们改进他们生活质量的途径。
到此，以上就是小编对于高中教育心理学主要类别的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中教育心理学主要类别的2点解答对大家有用。