大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育心理学阅读的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育心理学阅读的解答，让我们一起看看吧。
1903年美国心理学家谁出版了教育心理学这是西方第一本以教育心理学命名的专著？
桑代克
1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作，书中提出了系统的教育心理学理论。这一著作奠定了教育心理学发展的基础，标志着西方教育心理学独立学科体系的建立。
1910年，他创办了《教育心理学杂志》。
1913-1914年，其发展成三大卷的《教育心理大纲》。这一著作奠定了教育心理学的名称和体系由此确立。
教育心理学诞生到底是在1903年还是1913年？
桑代克1903年出版的《教育心理学》一书，以学校情境详尽说明学习的概念，从而使教育心理学成为一门独立的实验科学，这是近代教育心理学的真正开端。
教育心理学上写的是以1903年为教育心理学的开端 1913年是对之前理论的重要补充和发展
333参考书目？
333教育综合主要包括四个科目：教育学基础，中国教育史，外国教育史，教育心理学，不同的学校要求的书目不完全相同，但是对这些内容的考察是必不可少的。
对于教育综合，比较推荐的有以下八本书，教育综合是非常重要的，需要认真学习。
王道俊、郭文安主编：《教育学》第四版，人民教育出版社
中国教育史有以下几本书推荐
孙培青主编：《中国教育史》第四版，华东师范大学出版社
王炳照等著：《简明中国教育史》第五版，北京师范大学出版社
对于外国教育史，相对难以记忆，希望大家能够认真记忆，主要推荐的有
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》第二版，教育科学出版
北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》第二版
教育心理学也是比较难的一点，建议大家使用以下书籍
张大均主编：《教育心理学》第三版，人民教育出版
陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》第三版，高等教育出版社
《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写 第三版
有什么比较好的教育心理学方面的书值得推荐？
推荐教育心理学方面的书籍，要看读者是谁，读者不同，推荐偏重点就会不同。
在此，我想为广大家长和普通一线中小学教师推荐一本教育心理学方面的书籍：《教育心理学小故事》。这本书是由世界知识出版社出版，由张仁贤、黄琼主编。推荐理由有三：
一、生动。一般的教育心理学方面的书籍理论居多，语言较生涩，逻辑较严谨，更适宜理论研究者阅读。而本书则不同，全是一个个小故事，通过一个个小故事让读者有许多感悟，而且在每个小故事的未尾，都有一个“感悟箴言”，让读者的感悟得以升华。
二、丰富。这本书从不同方面阐述了八个问题：第一章，给心里藏梦之人：梦在远方；第二章，践行人生之路：战胜自已；第三章，叩响机遇之门：智者无敌；第四章，尊重的力量：关爱生命；第五章，走出人生困境：成败之间；第六章，那年那月那人：学会感恩；第七章，最美的眼神：名人榜样；第八章，来自古代的声音：古人智慧。
三、宜行。故事来自古今中外，又非常生动，教师和家长更宜接受和运用，甚至可以直接读给孩子们听、讲给孩子们听。
让人感觉不到教育的教育，才是最高明的教育。
特此推荐。
《斜杠青年的真实想法》
作为一名斜杠青年，我对于弗洛伊德文集的《癔症研究》一书深入研究，该书主要是从人对一件事的不同思考角度来剖析不同人群对一件事情感官的认识，所以看了这本书之后，我们在给别人进行心理疏导时，通过聊天可以大致了解访问人的特点，然后针对性的锁定受访人类型，针对类型进行适当的心理疏导；
另外锁定受访人之后，还有什么样的方法来疏导，这本书也详细的讲解了我们每个人的特点；现在没事的时候可以帮助别人进行心理疏导，这样除了见识一下不同人的心理世界，也可以有适当的收入。
到此，以上就是小编对于教育心理学阅读的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育心理学阅读的4点解答对大家有用。