大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育心理学作者中国的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育心理学作者中国的解答，让我们一起看看吧。
管理学博士和教育心理学博士哪个好？
我觉得管理固然可以从理论开始学习再去实践，但是你发现了吗。很多管理层尤其高层管理不是学管理的出身，而是有特定专业理论加上长期实践后才行成了管理，（如果你自己家有企业，毕业就可以做高管助理另当别论。）这样的时候再去读一些管理的书籍你发现学习轻松而且总有一种正中下怀的感觉，当然还会得到巨大提升，这种提升又让你感到喜悦充实更加自信管理工作。
所以我是觉得在实践中累积管理的能力是很重要的，直接经验比什么都金贵！因为那是经验甚至是教训，但无一例外都是营养！单独学管理即便学到博士也还是不会有人敢直接把你放置到管理层，放置在基层你会觉得大材小用，放在高层请问谁敢？真的放置了，你还是要有就具体的专业比如教学管理，班级管理，活动策划与执行开始一点一滴去展示自己，赢得信任，而缺乏教育心理的教学管理班级管理活动策划可能都缺乏落地的能力。事实证明很多外行管理在外面头头是道，调到教育部门管理通常只会拿官僚主义来行事，但是教育行业的事和人事有特殊规律的，聚集了那么多高知的环境，你只靠管理技巧没有学术水平甚至做出违反教育规律的决定，会上只会吆五喝六，提意见谁不会？不出具体专业水准来管理建议你的下属表面顺从，私底下把你当成笑柄谈论，你会知道吗？知道了会舒服吗。说了这么多那么你觉得应该如何选择呢？但愿我的陋识能提示到你。我正在兴趣认证，如果觉得我的回答认真对你有用请给我好评，我还差两个优质回答就可以拿认证了，谢谢😜
补充一句：教育心理博士可能让你就业多出很多可能
本人觉得管理固然可以从理论开始学习再去实践，但是你发现了吗。很多管理层尤其高层管理不是学管理的出身，而是有特定专业理论加上长期实践后才行成了管理，（如果你自己家有企业，毕业就可以做高管助理另当别论。）这样的时候再去读一些管理的书籍你发现学习轻松而且总有一种正中下怀的感觉，当然还会得到巨大提升，这种提升又让你感到喜悦充实更加自信管理工作。
所以我是觉得在实践中累积管理的能力是很重要的，直接经验比什么都金贵！因为那是经验甚至是教训，但无一例外都是营养！单独学管理即便学到博士也还是不会有人敢直接把你放置到管理层，放置在基层你会觉得大材小用，放在高层请问谁敢？真的放置了，你还是要有就具体的专业比如教学管理，班级管理，活动策划与执行开始一点一滴去展示自己，赢得信任，而缺乏教育心理的教学管理班级管理活动策划可能都缺乏落地的能力。
事实证明很多外行管理在外面头头是道，调到教育部门管理通常只会拿官僚主义来行事，但是教育行业的事和人事有特殊规律的，聚集了那么多高知的环境，你只靠管理技巧没有学术水平甚至做出违反教育规律的决定，会上只会吆五喝六，提意见谁不会？不出具体专业水准来管理建议你的下属表面顺从，私底下把你当成笑柄谈论，你会知道吗？知道了会舒服吗。说了这么多那么你觉得应该如何选择呢？但愿我的陋识能提示到你。
教育心理博士可能让你就业多出很多可能。
想问问各位大佬，我本科专业读小学教育，考研可不可以选择心理学专业？读心理学专业要学些什么内容？
可以跨考，我就是跨专业考的，不过有一定的难度。
心理学分为专硕，学硕，专业方向也有好几个，应用心理，发展心理，教育心理，可以根据报考的学校进行参考。还有心理健康教育也可以选择，我调剂的就是心理健康教育专业。
考研的话，每个学校的参考书目也不一样，有的多，有的少，大概有《普通心理学》，《发展心理学》，《教育心理学》，《测量心理学》，《统计心理学》《人格心理学》，《变态心理学》《实验心理学》等等，而且每个学校要求的书目也可能是不同的，所以要看清楚学校的要求。
跨专业要考虑清楚自己的定位，不要一味的追求好学校，要量力而行，因为现在考研人数猛增，调剂难度越来越大，而且跨专业的调剂难度又会大一些。如果真的走上调剂这条路，真的会很难。
考研，选择 〉努力。所以选择学校一定要慎重，过来人血淋淋的教训。
到此，以上就是小编对于教育心理学作者中国的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育心理学作者中国的2点解答对大家有用。