大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育心理学综述的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育心理学综述的解答，让我们一起看看吧。
秦皇岛连续50多天无新增病例了，为啥还不开学？
秦皇岛为啥还不开学呢？
说句心里话，倘若单看秦皇岛的疫情状况，早就能开学了。
秦皇岛早已清零，且已经连续53天无新增病例。
然而，秦皇岛的开学还要看河北这个大环境。
河北目前共有9例境外输入病例，且连续3天无新增病例。
境外输入病例也是河北迟迟不开学的原因之一。
同是京津冀，天津已于前天宣布开学了。
高三和初三是4月20日开始复课。
5月上旬或中旬，全市高等院校(含高职院校)、中等职业学校(含技工学校)毕业年级分专业、分批次有序复课开学。
其它学段、年级段开学时间待定！
同是京津冀的北京，虽说疫情比较严重，但也将于近期公布具体开学时间。
虽然这条消息是和辟谣消息一起发布的，但至少让学生们能看到希望。
截止昨天，全国（不含港澳台）已有26个省（市、自治区）明确了开学时间。
它们分别是贵州、青海、云南、新疆、西藏、内蒙古、山西、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖南、广西、海南、四川、陕西、甘肃、宁夏、天津、重庆等。
那么，河北秦皇岛何时开学呢？
老穆认为，快了，很有可能在最近的一个星期内公布开学时间。
老穆预估，河北秦皇岛的高三和初三很有可能和天津一样，在4月20日开学。
秦皇岛的高一高二和初一初二或有可能在4月27日开学。
秦皇岛的小学4—6年级，或有可能在5月6日开学。
秦皇岛的小学1—3年级，或有可能在5月11日开学。
朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！
天津在4月7日宣布开学时间，京津冀抗疫共同体，河北也确定开学时间，我估计在今明两天公布。
秦皇岛的疫情较轻，连续54天无新增病例，共确诊病例10例，按照天津女福尔摩斯的推测，零增长保持28天，这个地区100%就是安全的。
但是 为了公平，按照教育部的要求，高三年级省域同步开课，初三年级市域同步复课。
秦皇岛高三年级开学时间要和河北省同步，由河北省统一确定。河北省疫情现在非常稳定，已经连续4天无新增病例。
国际航班全国设计12个入境点，12 个城市分别是 天津、石家庄、呼和浩特、上海浦东、济南、青岛、南京、沈阳、大连、郑州、西安、太原。这样就分散了北京的境外人员，缓解了北京的压力。使河北、天津周围环境更安全。
我认为河北省开学时间会和天津市保持同步。 4月20日。初中和高中的毕业年级1同步复课。
在疫情防控形势稳定的基础上，全省初中、高中非毕业年级和小学四五六年级适时复课，我估计在4月27日。
小学一二三年级和幼儿园、特殊教育学校、校外培训机构线下教学等，在疫情完全结束后再开学，估计在五月中旬。
朋友们，你能猜出河北省什么时候宣布开学时间呢？
单看秦皇岛，早在20天前就具备了开学条件，但是事情没有那么简单。
现在地区开学都是实行“省域统一”，同一省份的开学时间需要有省教育部门根据相关的疫情局势来安排，省内其他地区需要同步开学。
截至4月9号，秦皇岛已经连续54天无新增病例。按照秦皇岛疫情的发展局势来看，早在20多天前，其实已经具备了开学条件。
地区是否具备开学条件的硬性标准为“疫情持续28天零增长”。
但是具体情况还是要看河北省教育部门的相关通知。
今天4月9日，河北省确定了开学时间。
同样也是秦皇岛的开学时间，高三年级于4月23日开学；初三年级在5月7号之后安排，其他的年级待定，需要进一步根据疫情局势来判断，评估开学时间。
所以对于地区是否发布开学通知这个问题，我们没有过多的必要去担心。
因为教育部门规定地区开学必须要有多个部门联合评估才能制定。当然，这里的基础就是能够100%确保学生的安全，如果没有对外公布，开学时间说明条件还不允许。
如果连学生的安全问题都保证不了，那么开学有什么意义呢？
现在距离开学还有一段时间，同学们也应该调整好心态，及时的准备好投入到学校的学习生活当中，积极备考。
开学与不开学，一般是由多方面因素决定的。
按说，已经连续50多天零新增确诊病例和疑似病例，应该可以开学了。但是，影响开学不开学并不是一方面的原因。
首先，按照疫情防控的联防联控联动机制，一个省份的做法基本上应该是一致的。目前，根据光明网消息，河北省学校并没有具体的开学日期。
那么，河北省学校为什么不开学呢？
一方面的可能原因就是河北省的新冠肺炎确诊病例还有9例正在医院诊治之中，疫情防控形势依然严峻，不能掉以轻心，要继续努力，继续坚持，要毫不松懈坚持到底，把好不容易得来的积极向好的趋势保持下去。
另一个的可能原因，就是兄弟省份之间也要形成联防联控联动的机制。像处于陆海口岸境内外交通繁忙，人流量巨大、防控形势极其复杂多变的北京市的疫情，可能也是河北省不得不考虑的因素之一。
其实，据河北省石家庄市一中某校长讲，他们学校的网上教学效果和教学质量都非常显著。网上教学有声有色，一边有名师授课，一边有师生互动，还有效地组织了网上考试。也就是说，网上教学可以确保学科知识的有效传播和掌握。
在疫情没有基本解除之前，在网上教学基本能保证质量的情况下，在联防联控联动机制下，宁愿迟一迟开学，也不能掉以轻心，不能放松警惕。
到此，以上就是小编对于教育心理学综述的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育心理学综述的1点解答对大家有用。