大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育心理学口诀书籍的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育心理学口诀书籍的解答，让我们一起看看吧。
教育心理学口诀？
教育心理学的口诀包括在两个方面，第一个教育学的有关知识的口诀，第二个是心理学有关的口诀。这里就简单的举一下例子，根据教育学中的教育的起源，用一个口诀可以代替心理仿梦露，米芾爱劳动本能生利息。
他们分别对应的是心理起源论，劳动起源论和生物起源论，这三个起言论方便记忆。
教育心理学发展历程口诀？
1.
教育心理学发展初创时期代表人: 裴斯泰洛齐 赫尔巴特 乌申斯基 卡普捷列夫 桑代克 口诀:陪儿撕扑克
2.
完善时期布鲁纳成果: 社会文化研究、主动性研究、合作性研究、反思性研究 口诀:会煮盒饭
3.
皮亚杰的认知发展阶段理论: 感觉运动阶段 前运算阶段 具体运算阶段 形式运算阶段 口诀:感前具形
4.
加涅关于学习的分类: A.学习水平: 信号学
教育心理学发展历程的口诀可以为：
华岗实研理赛心，终身发展工程化；
理论家多彩心理树，积蓄力量创新派；
行为主义基础坚，心理过程探内幕；
认知复杂发展时，社会文化践行实。
现代教育理论的新发展口诀？
一、教育的起源
(一)生物起源说
1.观点及代表人物：教育起源于动物界的生存本能，以利托尔诺、沛西·能为代表。
2.口诀：本能生利息。
(二)心理起源说
1.观点及代表人物：教育起源于儿童对成年人的一种“无意识模仿”，以孟禄为代表。
2.口诀：心理仿孟禄
(三)劳动起源说
1.观点及代表人物：教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一，以米丁斯基、凯洛夫为代表。
2.口诀：米凯爱劳动。
二.20世纪以后的教育特点
(一)内容：全民化、民主化、多元化、现代化、终身化。
(二)口诀：全民多现身。
三.现代教育理论的发展
(一)赞可夫
1.内容：发展性教学理论。
2.口诀：高度赞发展。
(二)布鲁姆、布鲁纳
1.内容：布鲁姆提出掌握学习理论，布鲁纳提出结构主义、发现学习。
2.口诀：木有掌握，哪来发现结构。
(三)瓦根舍因
1.内容：范例教学法。
2.口诀：瓦根找范例。
(四)苏霍姆林斯基
1.内容：全面和谐教育理论。
2.口诀：全面和谐好司机。
四.个体身心发展的动因理论
(一)内发论
1.人物：柏拉图、卢梭、孟子、弗洛伊德、威尔逊、格赛尔、霍尔、高尔登。
2.口诀：图卢孟德四个儿子。
(二)外铄论
1.人物：洛克、荀子、华生。
2.口诀：外婆寻找落花生。
五.教育目的的价值取向
(一)个人本位论
1.人物：罗杰斯、卢梭、福禄贝尔、裴斯泰洛齐。
2.口诀：啰嗦一路无人陪。
(二)社会本位论
1.人物：孔德、赫尔巴特、涂尔干、柏拉图。
2.口诀：黑社会恐吓图图。
六.我国现代学制的确立和发展
(一)内容：壬寅学制(首次颁布)、癸卯学制(第一个实施)、壬子癸丑学制(第一次规定男女同校;第一个具有资本主义性质)、壬戌学制(学习美国;一直沿用至解放初期)。
请问教育理论综合知识易考的大题有哪些？万分感谢啊？
软件：一起考教师 粉笔(里面有教师资格证版块)
书：可以选择报一个网络班，两百以内可以。自己看的话，这两门用思维导图做笔记，综合素质的作文可以背点教育类的名句，比如朱永新的。教学知识与能力最好是弄清各种教育家的理论，思想，作品，可以用口诀记忆，比如夸美纽斯的理论：级智夸大独立(班级授课制，泛智教育，大教学论，标志着教育学独立等)教学和德育这两章，新课改是重点，大题用到。教案设计可以看人教教材培训的微博，有一些资料，一般写的是片段教学，还可以买一些人教版教材的教学用书。
到此，以上就是小编对于教育心理学口诀书籍的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育心理学口诀书籍的4点解答对大家有用。