大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于梅耶教育心理学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍梅耶教育心理学的解答，让我们一起看看吧。
情绪智力的模型是由哪两位心理学家提出来的？
情商（情绪情感智慧），由两位美国心理学家约翰·梅耶（新罕布什尔大学）和彼得·萨洛维（耶鲁大学）于1990年首先提出，但并没有引起全球范围内的关注，直至1995年，由时任《纽约时报》的科学记者丹尼尔·戈尔曼出版了《情商：为什么情商比智商更重要》一书，才引起全球性的EQ研究与讨论，因此， 丹尼尔·戈尔曼被誉为“情商之父”。
1990年谁提出了情绪智力的概念？
彼得·萨洛维约翰·梅耶。
1990年，美国心理学家彼得·萨洛维与约翰·梅耶提出情商(EQ)的概念，将其定义为社交智商之一，包括监控、识别自己与他人感觉与情绪的能力，可运用这些信息来指导自己的思维与行动。美国心理学家丹尼斯·康明斯博士介绍说，情商包括管理好自己的情绪，能够进行自我激励，克服自我怀疑、惰性和冲动，能够察觉别人语言和非语言暗示中的感受，能够化解人际冲突
8岁的孩子情商低怎么办？
1、教导孩子注意说话方式
有些说话的方式很生硬，会让人有不好的联想。父母要在平日的生活中潜移默化地教导孩子注意自己的说话方式。不恰当的说话方式很可能会伤害到别人，哪怕说话者并没有恶意。
当孩子们逐渐认识到良好的交流方式可以给自己带来好处后，他们就会自己学着去寻找令人感到舒适的表达方法，进而逐渐提高自己的情商。
2、 教育孩子主动承担责任
孩子要有承担责任的意识，才不会于是逃避、只想着自己。父母可以从平时的简单家务开始，让孩子逐步学会照顾自己，再开始拓展向照顾他人。
这样孩子就能够学会在与人相处的过程中，自己应该如何承担责任，扮演好自己的角色。
3、学会将心比心
学会换一种角度思考问题，是更有利于让孩子受到大家喜欢，这样就很有利于人际关系的发展，让孩子能够顾及他人的感受，就更容易懂得什么场合说什么话，也更容易体谅父母的不容易。
培养孩子这方面的能力，让孩子站在别人的角度上想问题，无论是在学校或者走向社会，这样的孩子以后绝对会更容易获得能力上的提升，也更容易提升。
4、 帮助孩子学会管理情绪
有些孩子遇事就喜欢发脾气来表达自己的不满，父母们一定要告诉孩子，发泄情绪可以，但是要注意方式与场合，并非每个人都可以成为他们的发泄对象。
因此，在自己情绪不好的时候，和别人说话交流也要注意态度与语气，不要因为自己的不良情绪就随便影响他人的感受。
如果孩子从小就表现出低情商，父母一定要及时关注并加以引导。
小的时候放着不管，很有可能会让孩子长大以后看不懂场合与气氛，说出奇怪的话来让别人尴尬，这样也会让他们自己被他人排挤，无法在社会上很好地融入集体。
5、尊重孩子并给予自由
在生活中有许多家庭都有许多规矩，有时孩子“越线”的举动家长也不要轻易呵斥孩子，没有孩子不会犯错，也没有哪个孩子是能被条条框框教育好的。
所以孩子犯错是常态，不要不假思索的去经常呵斥孩子，而是要分事情，掌尺度，给予孩子足够的尊重，并保留孩子充足的生长空间，不断试错在改进，这样孩子才会健康成长。
想培养孩子养成良好的性格与学会控制情绪，紧靠家长的力量“略显单薄”，绘本的“力量”就可以帮助家长减少教育难度。
到此，以上就是小编对于梅耶教育心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于梅耶教育心理学的3点解答对大家有用。