大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于柏拉图的心理学教育思想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍柏拉图的心理学教育思想的解答，让我们一起看看吧。
亚里士多德怎么在柏拉图的基础上建立起自己的哲学？
亚力士多德是一位集大成而又有多方面独创性建树的伟大哲学家。
亚里士多德学术研究极为广博，他不仅在哲学上建立起自己庞大的思想体系，而且在逻辑学、政治学、伦理学、诗学、天文学、生物学、心理学等学科都有精深的研究。他的学问可以说几乎包括了当时的所有知识领域。恩格斯称他为最博学的古希腊哲学家。亚里士多德在柏拉图思辨哲学的基础上，融会自然哲学的思想精髓，建立起一个博大精深的形而上学体系，在本体论、宇宙论、认识论和逻辑学方面都达到了古希腊哲学的最高峰。
什么是形而下学？
形而下学是一种哲学理论，源于古希腊哲学家亚里士多德。它是对自然、人类和社会等方面的现象进行科学研究的一种理论，称为“先验的哲学”，即从先验的概念和原则出发，通过观察现象进行推理和推断，从而获得对事物本质的认识。
形而下学对事物本质和实体进行分析和研究，探讨了事物的存在和本质属性，关注的是“是什么”，而非“为什么”或“怎么做”。
它与实证科学的区别在于前者是在形式逻辑上的分析和推理，而后者是依靠实验和观察进行的。尽管形而下学在现代哲学中受到了一定程度的批评，但它依然对人们的思维方式和认识论产生了重要的影响。
形而下学是一种哲学思想体系，主要研究的是超越物质世界的精神、意识、价值等非物质的事物。它强调世界的本质不是物质，而是存在于物质背后的精神或灵魂，这种精神或灵魂是超越感官世界的。
形而下学的研究对象包括价值观念、意义、意识、自由意志等，这些东西无法直接感知和测量，只能通过推理和思考来达到理解和认知。在思想史上，形而下学一词起源于古希腊哲学，是柏拉图哲学的基础。形而下学的思想贯穿于历史上大量的哲学思想体系之中，无论是宗教、哲学、心理学或文学等，都对形而下学有所涉猎。
苏格拉底，柏拉图，亚里士多德之间是什么关系？古希腊哲学家是不是只有这3人比较有名？
他们都是师生关系，苏格拉底是柏拉图的老师，柏拉图是亚里士多德老师。要了解他们，需要了解他们说过的话，下面精选三位的演讲名言给你。
苏格拉底:
1.快乐的秘密并不在于寻求更多想要的，而是在于培养清心寡欲的能力。
2.世间最珍贵的不是得不到和已失去，而是现在能把握的幸福。
3.在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
4.这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。
5.许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。跑“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。
柏拉图:
1.这个世界就这么不完美，你想得到些什么就不得不失去些什么。
2.美好的观念较美人尤为可爱。
3.如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。
4.有理想在的地方，地狱就是天堂，有寄托在的地方，痛苦也成欢乐。
5.人类的本性将永远倾向于贪婪与自私、逃避痛苦、追求快乐而无任何理性。
亚里士多德:
1.好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
2.做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
3.友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱。
4.学问是富贵者的装饰，贫困者的避难所，老年人的粮食。
5.离群索居者不是野兽，便是神灵。
苏格拉底、柏拉图、亚里士多德都是智者，就像中国的老子、孔子、孟子一样，都可以称为古圣贤哲。所以，我们后人更应该学习他们，增加我们的智慧与修养。
到此，以上就是小编对于柏拉图的心理学教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于柏拉图的心理学教育思想的3点解答对大家有用。