大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育心理学信度和效度的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育心理学信度和效度的解答，让我们一起看看吧。
信度和效度分析？
是衡量测验或者是实验，关于稳定性和准确性的两个指标。如果信度和效度高，说明这个测验的或者实验的质量高，反之，如果信度和效度低，说明测验或实验的质量低。
信度是反应结果稳定性的指标，而效度是反映准确性的指标，高效度是测验和实验最终追求的目的，高信度是高效度的基础
效度和信度的区别？
信度与效度可以简单的概括为“两斤白糖”，两斤是信度，白糖是效度。如果测出来的是一斤半或者是两厘米，那就说明信度有问题。如果测出来的是盐巴或者大米，不是我们想要的白糖，那就是效度的问题。信度分类：
1、重测信度：同一个量表在不同时间测量结果的一致性程度。如果一个今天称是两斤，但是明天称就成了一斤半，那说明信度不高。
2、折半信度。把测量项目用一定的方法分成两半，分别加以测量，得到结果的相关性。把两斤分为两个一斤，如果分别测出来是1斤和一斤半，说明折半信度有问题。
3、评定者间信度：不同的评定者使用相同工具，所得结果的一致程度。几个人用相同的称分别称，如果全部都是或者接近两斤，说明评定者信度高。
4、复本信度。多个测量工具之间的相关性。如果用这个牌子的称是两斤，用另外一个同样牌子的称也是两斤，说明复本信度较高。效度分类：1、表面效度。经验观察测量的结果就是要测量的指标。看上去像白糖，我们主观认为就是白糖，当然也可能是洗衣粉或者盐巴。2、内容效度。相关行业专业的检验结果。邀请相关权威专家的评定是不是白糖。3、结构效度。测量工具的测量属性如何。从白糖的味道、颜色、化学结构等各个方面做全方位的测量评价和论证。这样可以么？
一、定义不同：
信度是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性，效度（Validity）即有效性，它是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度。
二、两者分析方法不同：
信度分析的常用具体方法有重测信度、分半信度法、复本信度等，效度的分析方法有专家判断法 、统计分析法(评分者信度\复本信度\折半信度\再测法)、经验推测法 (实验检验)等。
效度即有效性，它是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度。效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度，测量结果与要考察的内容越吻合，则效度越高；反之，则效度越低。效度分为三种类型： 内容效度、准则效度和结构效度。
信度即可靠性，它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度。从另一方面来说，信度就是指测量数据的可靠程度。
什么是信度和效度？
信度（reliability）又称可靠性，指的是测量结果的一致性和稳定性程度。所谓一致性表现为在不同时间，使用同一测验，或者在同一时间使用它的不同版本；抑或在不同的测试条件下，测量同一组受测者的同一个心理特质所得的分数都相同。通常把测量结果的这种一致性、稳定性称之为信度，或可靠性。
效度（validity）即有效性，它是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度。效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度，测量结果与要考察的内容越吻合，则效度越高；反之，则效度越低。效度分为三种类型：内容效度（测量内容的适当性和相符性）、准则效度和结构效度。
到此，以上就是小编对于教育心理学信度和效度的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育心理学信度和效度的3点解答对大家有用。