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教育心理学口诀总结大全,教育心理学口诀总结大全图片

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育心理学口诀总结大全的问题,于是小编就整理了4个相关介绍教育心理学口诀总结大全的解答,让我们一起看看吧。

教育心理学研究原则口诀?

   1.德育原则

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(1)导向性原则

(2)疏导性原则(循循善诱原则)

(3)尊重学生与严格要求相结合

(4)教育的一致性与连贯性

(5)因材施教

(6)课堂与生活相结合

(7)长善救失

(8)灵活施教

(9)集体教育与个别教育相结合

一连营(因)长,双导三结合

 

2.导向性原则的贯彻要求

(1)坚定正确的政治方向。

(2)德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求。

(3)要把德育的理想性和现实性结合起来。

政治目标要实现

 

3.疏导原则的贯彻要求

(1)讲明道理,疏导思想。

(2)因势利导,循循善诱。

(3)以表扬激励为主,坚持正面教育。

手表(表扬)因(因势利导)为很正(正面教育),所以被盗(讲道理)了。

 

4.尊重学生与严格要求相结合原则的贯彻要求

(1)爱护、尊重和信赖学生。

(2)要求教育者对学生提出的要求,要做到合理正确,明确具体和严宽适度。

(3)要求教育者对学生提出的要求要认真执行。

提要求:尊(尊重)旨(执行)。

 

5.长善救失原则的贯彻要求

(1)要“一分为二”地看待学生。

(2)发扬积极因素,克服消极因素。

(3)引导学生自觉评价自己,进行自我教育。

一(一分为二)个人发(发扬)自(自我教育)肺腑。

学校心理辅导的基本原则口诀?

学习辅导:是对学生经历了学习挫折和困难时产生的心里困扰和行为障碍进行辅导。

人格辅导:对学生的自我意识,自我调控,人格品质 

生活辅导:乐观的生活态度和良好的生活技能。

职业辅导:为学生未来的生活做准备的教育工作。确立自己的职业志向。

个体身心发展的规律及其教育启示口诀?

1、顺序性→循序渐进

启示:在对青少年进行教育时,必须遵循由具体到抽象,由浅入深,由简到繁,由低级向高级的顺序,循序渐进,不能“揠苗助长”。

2、阶段性→不能搞“一刀切”

教育工作必须从学生的实际出发,尊重不同年龄阶段学生的特点,根据这些特点提出不同的发展任务,采用不同的教育内容和方法,进行针对性教育。教育的阶段与儿童身心发展的阶段相适应。

3、个体差异性→因材施教

要求教育者深入了解学生,针对学生不同的发展水平以及不同的兴趣、爱好和特长进行因材施教,引导学生扬长避短发展个性,促进学生自由的发展。

4、不平衡性→把握最佳关键期

人有其发展中关键期和最佳期。所谓关键期(洛伦兹提出)是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在关键期内施加教育影响,可以起到事半功倍的效果,错过了关键期的教育,往往事倍功半。

5、互补性→扬长避短

要求教育应结合学生实际,扬长避短,长善救失,注重发现学生的自身优势,促进学生的个性发展。

记忆口诀:个体身心有规律,顺阶差,不互补。

知识延伸:影响人发展因素的理论

1.内发论:遗传决定论—孟子、弗洛伊德、格塞尔、霍尔、高尔顿、威尔逊

2.外铄论:环境决定论—荀子、洛克、华生、斯金纳

3.多因素相互作用论

现代教育理论的新发展口诀?

一、教育的起源

(一)生物起源说

1.观点及代表人物:教育起源于动物界的生存本能,以利托尔诺、沛西·能为代表。

2.口诀:本能生利息。

(二)心理起源说

1.观点及代表人物:教育起源于儿童对成年人的一种“无意识模仿”,以孟禄为代表。

2.口诀:心理仿孟禄

(三)劳动起源说

1.观点及代表人物:教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一,以米丁斯基、凯洛夫为代表。

2.口诀:米凯爱劳动。

二.20世纪以后的教育特点

(一)内容:全民化、民主化、多元化、现代化、终身化。

(二)口诀:全民多现身。

三.现代教育理论的发展

(一)赞可夫

1.内容:发展性教学理论。

2.口诀:高度赞发展。

(二)布鲁姆、布鲁纳

1.内容:布鲁姆提出掌握学习理论,布鲁纳提出结构主义、发现学习。

2.口诀:木有掌握,哪来发现结构。

(三)瓦根舍因

1.内容:范例教学法。

2.口诀:瓦根找范例。

(四)苏霍姆林斯基

1.内容:全面和谐教育理论。

2.口诀:全面和谐好司机。

四.个体身心发展的动因理论

(一)内发论

1.人物:柏拉图、卢梭、孟子、弗洛伊德、威尔逊、格赛尔、霍尔、高尔登。

2.口诀:图卢孟德四个儿子。

(二)外铄论

1.人物:洛克、荀子、华生。

2.口诀:外婆寻找落花生。

五.教育目的的价值取向

(一)个人本位论

1.人物:罗杰斯、卢梭、福禄贝尔、裴斯泰洛齐。

2.口诀:啰嗦一路无人陪。

(二)社会本位论

1.人物:孔德、赫尔巴特、涂尔干、柏拉图。

2.口诀:黑社会恐吓图图。

六.我国现代学制的确立和发展

(一)内容:壬寅学制(首次颁布)、癸卯学制(第一个实施)、壬子癸丑学制(第一次规定男女同校;第一个具有资本主义性质)、壬戌学制(学习美国;一直沿用至解放初期)。

到此,以上就是小编对于教育心理学口诀总结大全的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育心理学口诀总结大全的4点解答对大家有用。