大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育心理学的理论流派的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育心理学的理论流派的解答，让我们一起看看吧。
赫尔巴特的教育思想都包括什么呢？
赫尔巴特主要教育思想、主张内容：
1、教学的教育性原则：提出“我想不到有任何不教学的教育，正如相反，我不承认有任何无教育的教学”，强调德育和智育相结合。
2、理论基础：主张将伦理学、心理学作为教育学的理论基础。
3、三中心：赫尔巴特特别强调教师的地位，提出“教师中心、教材中心、课堂中心”。
4、教学过程：提出四阶段论——“清楚(明了)、联想、系统、方法”，后经过其学生齐勒修改为五段教学法，赫尔巴特四阶段教学标志着教学过程理论的形成。
5、教育目的：提出教学是为了“培养良好的公民”，属于社会本位论的观点。称号1、科学教育学之父，其著作《普通教育学》使得教育学成为一门规范、独立的学科。2、传统教育的代表人，与杜威的新三中心“儿童中心、活动中心、经验中心”相比赫尔巴特的“教师中心、课堂中心、教材中心”被称作是旧三中心，所以他又被称作传统教育学代表人。3、现代教育学之父，赫尔巴特是夸美纽斯之后教育学发展的又一个分水岭似的人物，他为教育科学的发展指明了方向。
教育核心期刊是哪些？怎么发表论文？
一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊（不包含扩展版），即中国社会科学引文索引，俗称南大核心，各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准（自然科学类的核心期刊是指CSCD）；北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录，称为《中文核心期刊要目总览》，俗称北大核心。这两个期刊目录中的有些期刊是重合的，但一般情况下，南大核心中的期刊要少而精一些，所以一般认为CSSCI中的期刊水平更高，也更为“核心”一些。但也有特殊期刊只属于南大核心却不属于北大核心，这可能是因为两类目录在评价机制和过程上的差别导致了对某个期刊水平认知的差别。
CSSCI中的教育学科期刊
最新的CSSCI期刊目录是CSSCI(2017-2018),这其中有37种教育学核心期刊，如下图所示：
题主若发表教育学核心期刊，可以参考上述列表中的期刊，不过这些核心期刊的发表也是有一定难度的。
北大核心目录中的教育学相关期刊
北大核心中的教育学类期刊就比较多了，大体可参考下图：
这其中有很多期刊只属于北大核心，一般来说，对于只属于北大核心的期刊与CSSCI期刊相比，发表的难度也相对较低。
上述两类目录中的期刊都是动态变化的，一般来说CSSCI两年一更新，北大核心则四年一更新，在发表期刊的时候，要注意时间节点，避免你的论文见刊后期刊却从目录中被去除了。题主若想发表教育类的论文也并不一定必须向这些教育学科内的期刊投稿，有很多综合性的期刊也是可以考虑的。
怎样发表论文
写好论文后，就可以确定你要发表的期刊了，很多核心期刊都有自己的官网和投稿系统，可以直接在官网的系统中提交论文；也有的期刊没有投稿系统，只接收纸质版邮寄投稿，或者也可以通过邮箱发送邮件，在它们的纸质版期刊上一般都会有投稿的途径。找到投稿途径后，投稿就可以了，一般审稿都有两到三个月的周期，耐心等待就好。
至于别的发表论文的途径是不推荐的，作者在选择时一定要慎重。
希望对你有所帮助。
教育核心期刊有很多，现在我来汇总一下教育方面可以发表的核心期刊有哪些。
北大核心
《教育与职业》 《科技通报》 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 《商业经济研究》 《人民论坛》 《广西师范大学学报(哲学社会科版)》
《财会通讯》 《学术探索》 《云南大学学报(社会科学版》
Cssci双核心
《外语学刊》 《出版广角》 《文艺争鸣》
《人民论坛》 《法学论坛》 《理论探索》
《学术月刊》 《经济纵横》 《心理发展与教育》
《高等教育研究》 《教育发展研究》 《北京体育学院学报》
《湖南大学学报》（社会科学版） 《浙江大学学报(人文社会科学版)》
关于怎么发表论文呢？
1、弄清楚自己单位要求：
在发表论文之前，尤其是职称论文，首先需要弄清楚自己单位对论文发表期刊的要求，省级？国家级？还是核心？一般核心期刊发表周期比较长，价格高，如果不是单位要求必须发表核心期刊，不建议发核心，省级和国家级期刊就行。
2、文章修改好后找论文发表机构
找到符合自己的意向刊物，研究什么样的期刊喜欢什么样的稿件，这些您都可以从一本期刊的征稿函和所发稿件中看出来；然后就是找正规机构投稿了，在投稿之前，建议您先把自己的论文格式按照一般论文格式要求改整好。
关于如何找正规有效论文发表机构，这就是重中之重了。网上论文代发机构鱼龙混杂，一不小心就有可能被骗。
1.问问自己小伙伴们有没有之前发过论文的，他们在哪里发表的，怎么发表？多向身边的老师，同学，同事打听。
2、 网上搜索出来的发表机构，问清楚发表流程，价格什么的。
不管是什么方法，一定要做下面两件事：
1.投完稿，付款前一定要给编辑部打电话核实，问自己的稿件是否被录取；
2、付款后，再次打电话是否到账。
希望上述这些可以帮助到你，先预祝大家论文成功发表！
发表论文通常有三种途径：交版面费发表、杂志约稿、投杂志社编辑部。
1）交版面费发表
现在大部分同学发表文章，无论是本科生还是研究生，多是交版面费发表，因为这种方式最快捷，最有保障。
2）杂志社约稿
杂志约稿通常针对行业大牛，不会针对小白，所以这个途径对小白没用。如何成为大牛呢？首先需要写大量高水平学术论文并发表，让行业认可，熟知，这样才有机会让某些杂志编辑关注，并针对某领域进行约稿，约稿之后，你应约写稿，不仅被选上的成功率会大幅度提升，而且还有稿费。
3）直接给杂志社编辑投稿
直接给杂志社投稿，通常是几个月石沉大海，杳无音讯，每个杂志的编辑都有一个稳定的作家圈子，需要什么样的文章和选题马上找相应作家写，而非期待着一个未知的你悄然而至，在他的邮箱里写一篇他不能保证质量的文章，毕竟这也浪费他不少时间阅读，所以，这一个方法可以用，但是，你要做好被拒的准备。同时提醒，不能一稿多投，因为一旦你人品爆发，两个杂志同时使用了你的稿子，你就进入这个圈子的黑名单了，以后基本上就没有办法在学术圈子混了，而且，如果他们追究你的责任，你还要承担一些其他的损失。此外，现在的行情是好一些的期刊杂志根本不缺稿件。
（资料来源：中国论文网http：//www.jinduodian.cn/）
“教育核心期刊是哪些？怎么发表论文”？这个问题中的第一个问题，是多余的问题。
一个人，想要发表“有关教育的论文”，自然是知道教育核心期刊的。
如果你不是从事教育，或者教育研究的人，你不会去发表教育有关的论文的。
如果你是从事教育，或者教育研究的人，必然会订阅有关教育的核心期刊。
教育的核心期刊，有全国性的，也有省市的。全国性的，权威性高，发展更难。
许多人，发表教育论文，都是为了自己的实用性，并不是成为一个研究教育的学者。
因此，发表所谓的教育论文，都是地方性的。能够在本省进行推广就不错了。
属于地方性的教育论文，也不是自己想要发表就能够发表的。因为，一个人，在没有出名之前，是不被刊物出版社看好的。
有价值的，能够在一个省，一个区县推广的论文，不是自己闭门造车能够完成的。
要发表有价值的教育论文，需要你所在的学校，能够拿到区县所研究的研究课题。
这些研究课题，分阶段的成果，按照要求上报，得到上级部门的指导，通过分阶段，分小组的成果，汇成材料推荐。
你只有从事过这项研究课题，把你自己独特的一个方面进行发表。
这种发表，可以是学校，区县教育教育委员会推荐，也可以自己向核心期刊投稿。
推荐投稿，比自己联系投稿，容易一些。
教育核心期刊是指收进北京大学核心期刊目录和南京大学核心期刊目录的教育类期刊。前者简称北核后者简称南核。前者收录的比后者多两倍左右，在前者发文相对容易些。前者每4年更新一次，后者每2年更新一次，这两个核心期刊目录在各大图书馆都有，大学科研主管部门也有，网上也可以查到。要想在教育类核心期刊发表论文需要有比较好的研究和写作能力，同时也要了解相关刊物的要求，有的要求理论性强，有的要求实践性强，有的要求一万字以上，有的要求不超过八千字，作者投稿要有的放矢。所有的核心期刊基本都要收版面费，尤其是新发文的作者必然收版面费，版面费从上世纪8、90年代的3、5百元到现在的3、5千元不等。审稿周期一般是3个月，但超过一个月没回音基本没戏啦。教育类核心期刊的用稿率一般在百分之3至百分之5，即一百篇稿大约只有5篇被录用，稿件实行三审制，大量的稿件一审就没通过。
教育核心期刊是哪些？怎么发表论文？要说国内的教育核心期刊，那就非南京大学核心期刊名单内的期刊莫属了。
社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊，其中特别强调，它是不包含CSSCI扩展版的。CSSCI的中文全称是中国社会科学引文索引，俗称南大核心，各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准（自然科学类的核心期刊是指CSCD）。各大学和高校对南大核心的认可度较高，大都认为其属二类科学期刊。一类中，主要是SCI，即社会科学索引，也分1、2、3、4区，1区和2区被国内普遍认为水平更高。而EI(工程索引)，也是自然科学尤其是工程类论文的第一档。
国内还有北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录，称为《中文核心期刊要目总览》，俗称北大核心。虽然与南大核心目录有很大的重叠，但国内各高校和科研院所普遍认为，其认可度要低于南大核心。当然，有的期刊会特别标注“本期刊是双核心(南大、北大)科学期刊”。
像我校的实际科学论文的级别认定就规定，南大核心被划为二类，北大核心只被划为三类。当然，如果是双核心期刊，会被认定为二类论文期刊。而各大学(而高校是指所有专科及以上院校)的大学学报，基本上在我校被认定为三类论文期刊。所以，如果仅是在北大核心刊物(单核心)发表论文，意义不大。如果，你所在院校的认定和规定也是如此，要特别注意分辩。
事实上，不管是南大核心还是北大核心期刊的认定名单，每两年甚至每年都是会有变动的。如果你要想发教育(类)核心还是其他类核心期刊，那就必须特别关注。可以直接一上各种官网，尤其是北大、南大图书馆期刊认定系统的官网查询，以免失误。
至于怎么发表论文，尤其是南核、北核级别的论文，那就得论文水平较高，独创性较强，意义较大。而且它们的审核流程是固定的，也比较严格，时间也很长，一般是6个月甚至1年。
至于有的刊物在网上自称是什么教育核心、科技核心等等刊物，绝对不足信哟！记住，只有南核、北核，才是正道。
到此，以上就是小编对于教育心理学的理论流派的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育心理学的理论流派的2点解答对大家有用。