大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于钢琴教育心理学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍钢琴教育心理学的解答，让我们一起看看吧。
为什么喜欢弹钢琴的男生？
为什么会喜欢弹钢琴的女生？
可能是跟你自己也喜欢钢琴，喜欢音乐有关系吧，有时候可能会因为自己喜欢一样事物或者自己的爱好而喜欢上这个人，是很正常的，比如你自己喜欢钢琴，并且这个男生弹钢琴弹得很好听，并且长相还有性格都符合你对另一半的期待。
钢琴进修渠道有哪些？
进修学习渠道有以下几种：
1、选择适合自己的在线课程；
2、选择适合自己的线下大师课程；
3、多参加钢琴教师同行的交流活动；
4、学习有关不同年龄段的心理学知识；
5、学习有关教育学知识。
学钢琴对孩子的性格有什么不利影响吗？
我是钢琴老师哈，也是琴童家长。
作为老师这一角度，首先学钢琴肯定不会对孩子有什么性格影响。有影响的是你家长对待孩子的心态和态度！比如放纵型的：想弹就弹，不想学就算了的。基本还是别学了。因为这个真的需要家长监督。
其次，不会陪练的，不是打就是骂的，也没有好办法的（其实这和辅导作业是一样的哈），要不就找个管陪练的琴行或者学校，要不也别学了。天天打骂，别说孩子心理，估计自己身体也受不了的。
但是呢，如果孩子能在练琴上能坚持，也能学到非常多的好的学习习惯。比如坚持，耐心，专心，细心，专注度，不轻易放弃等等习惯，可以通过钢琴学习看到明显的提升。
再从最后成绩来看，敢独自上台比赛演出，并且有获奖，对孩子绝对是正面的。孩子会对枯燥的长时间的练习产生有价值的看法，明白很多学习都是要长时间付出太能有收获的。
从家长角度来说，我四岁就给女儿学钢琴了，前三个月不是打就是骂。但是三个月以后，各种学习习惯改变了非常多。幼儿园也别老师表扬了。每天除了练琴还自觉做作业，认字背诗。只是一年的时间，性格也从在家任性在外胆小，变成了最小的年龄第一个上台比赛也一点都不害怕，在学校会主动发言，主动申请表演。专心和认真也提升了一大截！
所以我从家长角度是非常高兴这一年的学琴经历但是，我孩子的成长并不是因为学钢琴，而且我们把重点放在了学习习惯，学习态度上。其他可以慢慢来。但是只要这两点做好了，不可能进度会慢的。女儿一年半已经高考钢琴五级了。并且在不到五岁的年龄去和七八岁孩子比赛，还拿了一个一等奖，两个二等奖，还是珠江这样的专业比赛。孩子现在练琴学习也是越来越自觉。
所以孩子性格的变化不在于学琴练琴，在于家长对待这件事情的态度！
说起不利影响，的确会存在。
首先，钢琴对于孩子他是不是有兴趣。如果孩子本身不喜欢弹钢琴，家长硬是逼着他学，孩子会产生逆反心理。现在大部分家长都会选择让孩子学习钢琴，因为父母的小时候经济条件有限，能够学钢琴的非常少，所以现在条件允许了都希望自己的孩子学学钢琴，培养音乐细胞。可是疏忽了孩子的兴趣，让孩子产生逆反心理。
其次，钢琴是需要基本功的，大量重复的枯燥的练习会让孩子心情暴躁。没有一个学琴的孩子不哭的，练习基本功的阶段会让孩子暴躁、不想学、不想练，最终不想再碰钢琴，尤其是他看到别的小朋友在玩而他需要去练琴的时候更是如此。
所以，无论学习什么，都会存在两面性，有好的一面也有坏的一面。基础是孩子是否喜欢，他高兴才最重要。希望我的回答对您有所帮助，也希望您多多关注我的文章，谢谢！
家长您好。
我看了您的问题描述，您说的现象普遍存在，因为绝大多数家长和老师引导孩子学琴的方法是错误的。
音乐教育并不是让孩子学一门乐器这么简单，而是为他们打开音乐的大门，打开另一个世界。
虽然绝大多数古典音乐家的性格都比较极端，但他们所作的音乐作品不知道给多少经历过战争的人疗过伤。古典音乐作品当属人类智慧的精华，这个请您放心给孩子欣赏。
我想您并不是希望孩子做一个音乐家，而是希望他能具备音乐素养，在极端情绪下有排解的途径。
所以，关键要怎么引导孩子。伟大的人物大多性格极端，不限于音乐界，科学界、美术界等等好像都是这样的。
希望对你有所帮助。
到此，以上就是小编对于钢琴教育心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于钢琴教育心理学的3点解答对大家有用。