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物理教育心理学,物理教育心理学读后感

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于物理教育心理学的问题,于是小编就整理了3个相关介绍物理教育心理学的解答,让我们一起看看吧。

为什么心理学要选物理?

    心理学属于理工学科而不属于人文学科这个要追溯到冯特建立实验心理学的源头。当时心理学要想摆脱哲学,在科学中取得一席之地就必须采取区别于哲学的内省法来作为自己的一种方法。

物理教育心理学,物理教育心理学读后感

        所以,冯特用实验法控制内省法,让心理学得到更真实更确切更有说服力的数据。从那时起,心理学就走上了实验科学的道路。而心理学一开始的研究对象是感觉经验等,和物理学的研究内容有些相似但不完全一样,而最初的心理学家们也经常采用物理学的一些研究方式。后来心理学运用了测量和统计等方法,使心理学得到的实验数据更客观,从而使心理学进一步走上了理科的发展方向。

         但是心理学从创立之初就有两种取向:人文主义取向和科学取向。代表人物分别是布伦塔诺和冯特。现在流行的人本主义和认知心理学就是人文主义取向的。总的来说,心理学是一门边缘科学,不能确切的说是理工科学还是人文科学。

心理学属于理学,需要学习神经科学、实验统计学、C语言等课程,高中时接触并学习过物理,了解一般实验准则和实验设计是有益于大学学习的。

首先,心理学在绝大多数本科专业的设置都是理科,也就是说本科毕业时拿到的是理学学士学位。

其次,我对这样的高考改革下的要求不太了解,我经历的就是理化生/政史地的文理分科,但是据我推测这种要求应该是因为心理学研究需要较强的逻辑思维能力,所以数学和物理学得好会比较有优势。

为什么心理学首选是物理?

首先,心理学在绝大多数本科专业的设置都是理科,也就是说本科毕业时拿到的是理学学士学位。

其次,我对这样的高考改革下的要求不太了解,我经历的就是理化生/政史地的文理分科,但是据我推测这种要求应该是因为心理学研究需要较强的逻辑思维能力,所以数学和物理学得好会比较有优势。

三种经典心理物理法的优劣?

三种经典心理物理法分别是极限法、恒定刺激法和平均差异法。它们各自有不同的优缺点:

回答如下

极限法:该方法通过探求被试对刺激的感知阈限来研究感知过程。优点是可以测量被试对刺激的敏感度,缺点是需要大量的实验时间和被试,而且结果容易受到被试主观因素的影响。

恒定刺激法:该方法通过固定刺激的强度,来研究被试对刺激的感知。优点是可以减少被试主观因素的影响,缺点是无法测量被试对刺激的敏感度。

平均差异法:该方法通过比较被试对两个刺激的感知差异来研究感知过程。优点是可以测量被试对刺激的敏感度,而且结果相对稳定,缺点是需要大量的实验时间和被试。

综上所述,每种方法都有其独特的优缺点,具体使用哪种方法取决于研究者的研究目的和实验条件。

](1)从测定方式上看,极限 法、恒定刺激法为直接依据阈限定义的测量方 法,而平均误差法则依据误差阈限的间接测量 方法;

(2)从效率上分析,极限法中有些数值没 有被利用造成了浪费,而恒定刺激法所有的数 据都可利用,因此,恒定刺激法和平均差误法 的效率比极限法高;

(3)从误差上分析,极限法会产生期 望、习惯、误差,平均差误法会产生位置和动 作误差,恒定刺激法在三类判断的情况则由于 不肯定间距随着被试态度的改变而发生变化;

(4)从被试的角度分析,由于某些感受 的特点,这三种方法的使用都受到了一些限制

到此,以上就是小编对于物理教育心理学的问题就介绍到这了,希望介绍关于物理教育心理学的3点解答对大家有用。