大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于积极心理学的教育应用的问题，于是小编就整理了2个相关介绍积极心理学的教育应用的解答，让我们一起看看吧。
女儿一心想学应用心理学，但应用心理学被称为冷门专业，以后就业非常困难，是这样吗？
一、尊重孩子的意愿，给孩子自主选择权，是真正关爱孩子的表现
父母替孩子着想是正常现象，但着想不是掌控。父母要尊重孩子的兴趣爱好和求职意愿，如果孩子学习应用心理学的愿意强烈，父母就要让孩子自己做主，而不能强迫孩子服从父母的意愿。
很多父母疼爱孩子是天性，但如果事事都替孩子做主，就剥夺了孩子自主选择权，也剥夺了孩子成长的空间。有一位妈妈，在孩子上学期间找关系给孩子安排到了名校，进了实验班。孩子大学毕业后，又将孩子送到国外读研。几年后，孩子归国，父母又找关系给孩子安排到一家企业，享受着高薪。
父母自以为给孩子都安排妥当了，孩子应该感激。但没想到孩子一点都没感觉到幸福，孩子说凭什么我的生活都由你们来作主。孩子在国外求学几年，已经不是以前的孩子了，他有了民主意识，不希望事事都由父母作主。
但妈妈的掌控意识很强，并不因为孩子不高兴就放弃掌控。她看中一个女孩，要求儿子去相亲，儿子抵抗了一段时间，奈不住妈妈的唠叨，就和那女孩结婚了。
婚后，小两口时不时吵架，闹离婚。妈妈开始感到有些后悔，但已经迟了，后来她有了孙子，妈妈想带孙子，儿子却拒绝了：“一直以来，我的生活都是你在掌控，凭什么啊，我就没有一点自主权吗？你以为凡事你给我安排了，我就幸福，我一点都没感觉到。我只感觉被你摆布，我一点自由都没有，你什么时候能放过我啊？”
儿子的质问，让妈妈陷入深深自责中，她这才明白，孩子的事情最好由孩子自己去办，父母管得太多了，就成了绑架。
二、应用心理学是冷门专业吗？
这是父母的误解。应用心理学的应用范围非常广泛，可以去大中院校或中小学当心理老师或辅导员，可以去部队当指导员或心理咨询师，可以当公务员，可以去企业做客户心理分析或对员工进行心理释压，可以去开心理咨询所，当专业心理咨询师，也可以去医院当心理医生。
应用心理学非常重要，实用价值高，只是当前很多人对心理问题不够重视，认识不到位。其实，我国每年心理疾病的发病率高，平常我们觉得有些人行为古怪或脾气暴躁，其实有可能是心理问题产生的，有的可能已经发病了，但人们根本不知道，耽误了宝贵的治疗时间。
孩子学此专业，将来即使不去一些单位就业，也可以自己开心理咨询所，这在未来将来有可能是很吃香的专业。国外，心理咨询师的地位高，收入也相应高。
三、会放权的父母幸福度高
父母只要给孩子掌握大方向，让孩子自主前行就可以了。有自主选择权的孩子自由度高，幸福度高，积极性也高，独立生活的能力和乐趣也高。很多事情，父母要放心交给孩子，哪怕是孩子做错了，也能有成长的经验，也有做事过程的体验，孩子会因此而一步步成熟。
有一位父亲，事事替儿子操心，整天过问孩子的学习。孩子很反感，认为学习是父母强迫的，认为自己是在给父母学习，因此非常消极，成绩也很一般。
父亲经过学习，掌握了家庭教育知识，就给儿子说学习的事情由你自己做主，你只要定好自己的目标就行了。儿子说自己的目标就是考进重点大学，父亲说那你去做吧，爸爸以后不干涉你学习的乐趣和自由，爸爸只看你最后的结果。
奇怪的是，父亲放手之后，儿子给自己订立了严格的学习计划，每天勤奋学习，最后真的进了名校。父亲感慨道：“以前我逼你学习，你不学，后来我放手了，你却学得非常认真。唉，爸爸要早知道信任孩子比逼迫孩子好，那该多好啊。”父子俩手握录取通知书，笑得合不拢嘴。
想学就学吧，好不容易有个想学的。我当时就是没学到自己想学的，没办法只能考研换到自己喜欢的专业。我有个朋友是学这个专业的 现在在学校当老师。据说这个专业就算以后不从事也是对个人很有帮助的。支持女儿吧！孩子大了，在大是大非面前，咱们可以管一管。选专业的问题，可以放宽一些。毕竟现在不从事本专业的人占了太多了。从事本专业就业的前景也不是你想的那么不好，要不怎么能还开设着这个专业。现在人心里压力都很大，估计心理咨询这方面会是越来越好。线下工作不好找，不还有线上。现在互联网这么发达，到时候孩子自己单干都行，不要愁。
如果是为了就业，目前学习应用心理学倒也没有特别吸引人的地方，恐怕还不如一般的专业，好像可以从事不少工作，实际又经常是显得可有可无的角色，很尴尬的。如果确实喜欢，又不纯粹为了找工作养家糊口的，可以考虑以后考研读博，从事教育或研究。
如何帮助有自杀心理的中学生？
现在的九年义务教育，其实更多的是应试教育，心理教育这一块尤其缺乏，甚至可以说是几乎没有，而初中生这个时期比较特殊，是心理和心理都一同发育的阶段，有很多迷茫或者误区，这个时候如果家长和老师没有关注到或者发现，初中生很容易出现心理问题，郁抑症，甚至自杀倾向。对于这个问题，我觉得可以从这几方面入手
第一，学校开展一些心理教育。
如果可以开心理学这门课当然是最好了，不过课时往往被应试科目占领了，有时候甚至体育课都取消了，因为心理学并不在中考的范畴。如果不行，可以请专门的心理咨询师一个学期开展2~3次的心理辅导课，让中学生知道什么是健康的心理学，什么是不健康的心理学，有一个基本的判断，这个是提前预防，把问题前置了。
第二，除了教育，家长也应该关注孩子的心理问题。
对于绝大部分家长，重视孩子的教育并没有问题，但是关注孩子的心理问题，估计会很少，甚至没有，特别是偏远山区的地方。或许家长也不懂心理学，不过每周找孩子沟通聊天，可以及时了解孩子的情况，关注孩子的成长，不管是心理还是生理，家长都应该花点时间，给孩子多一些心理上的关爱。
第三，解决问题
对于已经有自杀倾向的中学生，应该找出具体的原因，是学业压力太大，还是缺少老师和同学的关注还是缺少父母的爱…只有找出具体的问题才能对症下药，缺什么补什么，如果经济允许的话，可以专门请个心理咨询师每周定期辅导，帮助患者更快的走出来
升学考试很重要，不过学生的心理教育更重要，心理的成长也是人生成长的关键一环，我觉得这个话题提的很好，希望可以引起家长和学校的注意。
到此，以上就是小编对于积极心理学的教育应用的问题就介绍到这了，希望介绍关于积极心理学的教育应用的2点解答对大家有用。