大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育心理学讲座的问题，于是小编就整理了5个相关介绍教育心理学讲座的解答，让我们一起看看吧。
心理学，教育学，教育心理学的概念是什么？
1、心理学是研究人的心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。是一个的大分类，包括异常心理学、生物心理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、神经心理学、人格心理学、精神心理学、社会心理学、社区心理学、理论心理学等。
2、教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动，教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。
3、教育心理学是心理学的一门分支学科，其研究内容是教育和教学过程中的种 种心理现象及其变化，揭示在教育、教学影响下，受教育者学习和掌握知识、技 能、发展智力和个性的心理规律；研究形成道德品质的心理特点，以及教育和心理 发展的相互关系等。
幼儿教育心理学的发展历程？
（一）初创时期（20世纪20年代以前）
代表人物：桑代克 事件：1903年出版了《教育心理学》，是西方第一本以教育心理学命名的专著
（二）发展时期（ 20世纪20年代到50年代末）
尚未成为一门具有独立理论体系的学科
（三）成熟时期（20世纪60年代到70年代末）
作为一门具有独立理论体系的学科正在形成
（四）完善时期（ 20世纪80年代以后）
教育心理学中的移情是什么意思？
移情一词来源于精神分析学说，是精神分析的一个用语。来访者的移情是指在以催眠疗法和自由联想法为主体的精神分析过程中，来访者对分析者产生的一种强烈的情感。是来访者将自己过去对生活中某些重要人物的情感会太多投射到分析者身上的过程。
教育学中提到的将心理学引入教育的第一人是谁来着？
赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的理论是把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育论建立在伦理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。
“应用心理学”和“发展和教育心理学”有什么区别？
应用心理学，发展与教育心理学，是属于一级学科，各院校一级学科下面开设的二级学科专业不同，举个心理学开设专业院校的例子，心理所的发展与教育心理学下面，有儿童发展与教育心理学，青少咨询心理学，而应用心理学下面，开设了人力资源心理学，管理者心理资本心理学，用户体验心理学，大数据心理学等不同的专业，你可以根据自己的需求挑选二级学科进行学习，最终申请硕士学位，获取相对应的一级学科即可以的，所以，总的来说是专业方向不同。而有的院校应用心理学，教育心理学的二级学科又是开设了其它专业，这方面是学校自己来定二科学科的具体专业方向，各院校并不完全相同。
到此，以上就是小编对于教育心理学讲座的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育心理学讲座的5点解答对大家有用。