大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育心理学名著的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育心理学名著的解答，让我们一起看看吧。
比较好的儿童心理学书籍都有哪些推荐？
大家好，我是曼言曼语，一位心理学爱好者，一个不断在寻求自我成长的两个孩子的妈妈。也是一名职场女性。欢迎关注我，我将持续提供优质的文章和见解，期待与你一同成长。
学习儿童心理学应该读哪些书？
- 看到这个问题我毫不犹豫的冲了进来，一方面是因为我本身是一个心理学爱好者，另一方面我又是两个孩子的妈妈，在日常生活中对儿童心理学相关的书籍会刻意的去阅读、学习。
- 其实我上大学的时候读的就是师范类院校，本专业就会涉及到心理学、教育学的学习，毕业以后为人父母，对如何科学地养育孩子就更为关注了。可以说一个“好妈妈”对于孩子来讲真的是太重要了。
- 下面我就结合自己平时所学，推荐几本儿童心理学学习的相关书籍：
一、《婴儿与母亲》
提到儿童心理学，第一个想到的就是温尼科特。
他是著名的儿童心理学家，帮助了成千上万的父母更好地了解孩子。
他写的这本《婴儿与母亲》非常适合新手妈妈作为入门级书目来阅读。
- 这本书讲的是0-3岁婴幼儿的教育。
- 因为我家二宝今年刚9个月，我在休产假期间阅读了这本书，觉得对养育小婴儿来说非常有帮助。所以强烈推荐给需要的女性朋友。
- 温尼科特认为母亲应该相信自己的直觉，不要太依赖那些育儿专家，要相信自己的育儿本能，做一个“足够好的妈妈”。母亲应该给婴儿提供一个“抱持”的环境，满足婴儿的所有基本需要，但不要过多的干涉婴儿的成长。
二、《儿童的人格教育》
当孩子到了入学的年龄，各种新的问题也会随之而来。
这时候我们需要读一读阿德勒的这本《儿童人格教育》
我家老大今年九月份开学就进入小学阶段了，所以这本书推荐给跟我一样的父母读一读。
作者阿德勒与弗洛伊德、荣格并称为“二十世纪三大心理学家”（弗洛伊德是阿德勒的哥哥）
这本书，可以帮助我们更好地了解儿童心理，是帮助塑造儿童人格的一本经典。
儿童尚未成熟，给予他们指导非常重要。这本书从各个方面阐述了如何爱孩子、如何正确的引导孩子。可以说不仅是父母育儿的必读经典，也是研究儿童心理的教育手册。
阿德勒在书中反复强调了要用正确的方法帮助儿童建立自信、勇敢、独立、不惧困难、与人合作的能力。
三、儿童心理学推荐书单
以上是我现阶段学习儿童心理学书籍时，觉得最经典的两本书。
下面再列一份近期我有读过和准备读的其他相关儿童心理学书单供大家参考：
《牛津通读本：儿童心理学》作者乌莎▪戈斯瓦米探究了儿童从出生到青春期的心理。通读儿童的认知与教育。
《正面管教》作者简▪尼尔森是美国杰出的心理学家、教育家。
- 这本书主要讲了怎样正确地管教孩子。作者在书中反复强调坚定和善的态度。这本书我是先买了纸质版的书籍，后来又反复在其他的听书APP中听过重点解读。刚开始读可能会有点生涩，结合着听、读来细品其中的精髓非常不错。
- 《童年的秘密》这本书被誉为“早教圣经”，作者是赫赫有名的蒙台梭利。
- 这本书是父母和幼教教师的幼教手册。讲了如何正确地爱孩子、如何正确地表达爱的方式。
- 除此之外还有：《爱和自由》、《如何培养孩子的社会能力》、《这不是你的错》、《教出乐观的孩子》、《孩子：挑战》、《3-5岁幼儿为什么问个不停？》、《捕捉儿童敏感期》也推荐大家阅读。
总结：
作为父母一定要科学地养育儿女，给孩子提供一个良好的成长环境，既不过分干预，又要有足够的爱。
养育也是一种修行，未来的路还很长，希望我们都能做一个“足够好的父母”。
以上就是我结合自身阅读和学习，作为同是孩子母亲的角色，为大家提供的关于学习儿童心理学书籍的建议，最后，提醒各位一句，“书不在多，用心则灵。”哪怕你只读一本、两本，关键在于要吃透、要结合实际去运用，不然读再多的书，知识也就只是暂时存在大脑里而已。
希望我的回答对你有所帮助。
感谢您的阅读，我是曼言曼语，一位心理学爱好者，一个不断在寻求自我成长的两个孩子的妈妈。也是一名职场女性。如果喜欢我的文章请点个赞支持一下，欢迎关注我，我将持续提供优质的文章和见解，期待与你一同成长。
专业的书有《学前儿童心理学》、《幼儿心理学》、《教育心理学》，其他辅助的书有《窗边的小豆豆》、《爱的教育》、《好妈妈胜过好老师》《特别狠心特别爱》都是可以帮你了解孩子内心的真实想法。
《儿童心理学》（皮亚杰）、《孩子的世界》（戴安娜帕帕拉）、《儿童情绪管理与性格培养》、发展心理学-儿童与青少年（美国谢弗）、《谁拿走了孩子的幸福》、《跟上孩子成长的脚步》、《和孩子划清界限》《读孩子如读书》、《孩子，把你的手给我》、《爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》、《13岁前妈妈改变孩子的一生》
先弱弱地说一句，国内一些专家写的儿童心理学的书（或者我看的比较多的育儿书），并不会推荐给别人。因为这些专家，大概包括以下几个类型。
1、自己比较成功地养育了子女，积累了一些个体化的经验，以为这些就具有普遍的价值，推销给尚有困惑的父母。他们的育儿实践可能并无理论依据，个体化的方法、对策等并不具备可推广性。
2、科班出身的作者，但是也提不出什么新鲜的见解，仅停留在案例解读的水平，这些案例，可能有些能缓解父母眼下的燃眉之急，但是有些未来的燃眉之急却不在能解决之列。也就是说，他们只提供了解决之“术”，却未能提供解决之“道”。
3、直接抄袭国外某经典发展心理学的段落，配合上案例，再加上自己的解读，就出了一本书。当然不论抄袭与否，这些书至少基于对经典理论的阐释和利用，尚有一点价值和参考性。
如果想读儿童心理学方面，建议直接读翻译过来的国外经典书籍。其实很多育儿书同时也是非常棒的儿童心理学书籍，比如《全脑教养法》等，不过这里为了切题就不过多展开了。
第一本是《发展心理学 儿童与青少年》，这是一本美国广受欢迎的经典教材，系统地阐述了发展心理学领域的各种理论和重要研究（非常有意思），并着重介绍了儿童青少年时期的发展进程，目前已经出到第八版，可以为很多父母答疑解惑，不过这本书采用论文体的方式撰写，虽然其中有很多有趣的实验，但有些部分稍显枯燥。
第二本《儿童心理学》就是一个很好的补充，这本书浅显易读，很多章节跟《发展心理学》有所重合，着重介绍近些年来大家广泛关注的问题，相对于前者，更像是一本知识普及书，有精力的建议两者都买，看不懂前者的时候，看看后者，精力充沛的家长，建议把第一本书读完，你一定会觉得收获颇丰。
到此，以上就是小编对于教育心理学名著的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育心理学名著的1点解答对大家有用。