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改善认知法教育心理学,改善认知法教育心理学的方法

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于改善认知法教育心理学的问题,于是小编就整理了1个相关介绍改善认知法教育心理学的解答,让我们一起看看吧。

怎样才能提高一个人的心理素质呢?

提高心理素质是一个需要长久训练的过程,积累各方面知识,在不同场合都抓住机会锻炼自己,比如参加考试、公众演讲、乐器表演等多个方面。随着社会变革的深入,生活节奏的加快,以及竞争的日益激烈,每个人都必须面对现实,因而也必然要承受一定的心理压力。心理学家发现,心理素质优良的成功者,有以下三个特点:第一,面对现实从容不迫;第二,兴趣广泛;第三,有控制外界事物的能力。要想提高心理素质,可以尝试下面的一些小tips:

改善认知法教育心理学,改善认知法教育心理学的方法

1、生活要有目标。不断地完成既定目标,同时创立新目标,并为之坚忍不拔地努力奋斗。 2、有乐观的生活态度。以微笑的目光、平静的心态去看待一切,建立健康、愉快、丰富的生活模式。 3、有多元思维方式。面对同一种境况要有多种考虑和选择。 4、不断地充实自己。把环境的变化看成是迎接挑战和再学习的机会。不要在瞬息万变的事物面前惊惶失措,愁眉不展。 5、做命运的主人和生活的主要参与者。把兴趣、精力倾注于目前的事业中,一步一个脚印,脚踏实地。 6、遇事不慌,致力于问题的解决。通过回顾和全面分析,发现目前问题的症结所在,然后制定解决的对策。

同时,如果你经常因为极度紧张而引起虚汗、脚软、头晕的话,这可能反映出你的身体状况不是那么好。平时可以多锻炼,有氧运动和无氧运动良好结合,注意饮食,多吃清淡食物,逐渐增强体魄。当你紧张的时候可以尝试调整呼吸,放些轻柔的音乐让自己平静下来。适度的紧张对人是有好处的,但是极度紧张就不大好了。

马斯洛认为良好的心理素质表现在以下几个方面:

1、具有充分的适应力;

2、能充分地了解自己,并对自己的能力做出适度的评价;

3、生活的目标切合实际;

4、不脱离现实环境;

5、能保持人格的完整与和谐;

6、善于从经验中学习;

7、能保持良好的人际关系;

8、能适度地发泄情绪和控制情绪;

9、在不违背集体利益的前提下,能有限度地发挥个性;

10、在不违背社会规范的前提下,能恰当地满足个人的基本需求。

不是很多人都有过硬的心理素质的,还是有一部分人,心理素质比较弱,碰上什么事情,都不能让自己镇定下来,总是处理不好,影响工作和人际关系。那么,要怎么克服,才能提高心理素质,让自己镇定自如呢?

1多锻炼,多参与,多体验

不管是什么,只要多参与,让自己得到锻炼的机会,时间长了,次数多了,自然就会“熟能生巧”,“久炼沙场成好汉”了。

2对自己要求不要太完美

虽然说“有压力才有动力”,但对自己要求太高,压力过大,会导致心理承受能力下降。总是担心自己做不好这个事情,一直在心里想着这个事情,越想得多就越没有头绪。事实上,谁又能把某个事情做得那么完美呢,只要尽心尽力把事情做好就行了,尽力过后,即使中间出错,那又怎么样,错了,纠正过来不就好了吗,何必把自己弄那么累呢?

3把目标定低一点

要根据自己的能力来设定目标,不要超出自己的能力范围。比如,参加什么比赛,没有必要硬要拿大奖,拿不到大奖,自己就“见不得人”什么的。不能得优秀奖,得鼓励奖,也不错啊,甚至得个参与奖也是可以的啊。这样降低给自己设定的目标值,心理压力就小得多了。没有了“后顾之忧”,“紧张感”也随之消失,就能泰然处之了,“一身轻松”的“上阵”,反而能帮助你正常发挥,“大奖”被 你捧回家了。

4多学习别人的“经验”

不管在网上还是在现实,都可以学习到别人的“做法”,吸取别人的优秀经验。比如参加演讲比赛,有些人就怕到时候忘记词或者怯场,提前到现场,熟悉环境,事先“演练”,减轻由于不适应陌生环境产生的心理“障碍”。这个也不失一个值得学习的好方法。

5提前做好准备,“胸有成竹”

如果准备参加什么节目或活动,提前做好准备,把所要上场表演的东西,全部把它熟悉和掌握,每一句词,每个步骤,都把它记得“滚瓜烂熟”,到上台时就不会因为记不住而产生心理阴影。

经常提醒自己,或者给自己“镇定”的“暗示”。上台前,可以在心里悄悄提醒自己,一定要镇定,不能自己吓自己,这没有什么大不了的,也就是“小事一张”。

6不要太放在心上,坦然面对

把要做事情,准备好后,就不要一直放在心上,一直在东想西想的,哪一步是不是还未完善,哪一句话是不是还讲不好。坦然面对就好了,越太放心上,越因为紧张而心里“忐忑不安”,一紧张就容易头脑混乱,脑子一混乱,就容易出错,一出错就越害怕,一旦害怕就再也“表演”不下去了。

7可以找个信得过的人作“依靠”

实在是“怕”得不行的话,也可以找个你信得过的人,可靠的人,陪着你一起到现场。他可以适时提醒你,可以给你力量,给你依靠,有他在场,你就不会再“害怕”了。

9“强迫”自己主动参与

很多时候,由于自己心理素质差的原因,总是有意识的避开一切能参加的活动,久而久之,就习以为常了,越发不想改变。那么要“强迫”自己主动参与到活动中去,一次失败,两次失败,N次失败后,你就没有什么好“怕”的了,连失败都不怕,还怕什么呢,在经历这么多失败的过程中,你的心理素质不就得到提高了吗?

10平时参加一些“技能训练”

有很多机构,经常举行一些克服心理障碍的“技能训练”培训班,我们不妨报名参加,得到专业老师的指导,系统的学习,很快就会得到提高的。


林溪:知名心理学专家,明星私人心理医生,企业EAP顾问,用心理看世界,归纳发展出独特个人风格的“读心术”、“识人术”体系,累积了众多经验和案例,被誉为“最美读心女神”。

到此,以上就是小编对于改善认知法教育心理学的问题就介绍到这了,希望介绍关于改善认知法教育心理学的1点解答对大家有用。