大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育心理学大纲重点的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育心理学大纲重点的解答，让我们一起看看吧。
2012年修订的中小学心理健康教育具有指导性的文件是？
《中小学心理健康教育指导纲要》（以下简称《纲要》），对各地中小学开展心理健康教育起到了指导和推动作用。为进一步科学指导和规范中小学心理健康教育工作，促进心理健康教育工作深入发展和全面普及，在认真总结各地心理健康教育工作经验的基础上，我部组织专家对《纲要》进行了修订完善。现将修订后的《纲要》印发给你们，请各地结合实际，认真组织实施，并将落实情况、问题和意见及时报我部。
中班幼儿年龄特点和心理发展特点班级管理教学大纲？
答：中班幼儿年龄特点是四到五岁的小孩，这个阶段的小孩子比较调皮，也很固执叛逆心理很强。
有时候你说的话，他就是不听，一般来说是吃软不吃硬，你要是来硬的他就偏是不听。所以作为老师要顺其自然要有耐心。给孩子讲清道理有意说服教育为主，千万不能体罚学生。
2012年修订的中小学心理健康教育具有指导性文件是？
《中小学心理健康教育指导纲要》（以下简称《纲要》），对各地中小学开展心理健康教育起到了指导和推动作用。为进一步科学指导和规范中小学心理健康教育工作，促进心理健康教育工作深入发展和全面普及，在认真总结各地心理健康教育工作经验的基础上，我部组织专家对《纲要》进行了修订完善。现将修订后的《纲要》印发给你们，请各地结合实际，认真组织实施，并将落实情况、问题和意见及时报我部。
思修知识点重点归纳？
1.
培养良好的心理品质。 心理品质是一个人的志向、意志、情绪、兴趣、气质、性格等心理特征的总和。具备良好心理品质的人,在人际交往中一般具有较强的吸引力,更容易协调好与他人的关系,培育和发展真挚的友谊。
2.
注意交往的第一印象。 个人与他人的交往总是从第一印象开始,这个第一印象常常鲜明、强烈,影响深远,能够在以后的交往中起到心理定势的作用。 虽然第一印象不一定完全准确,但人们常常还是利用它的心理效应来使交往有一个良好开端。注意第一印象,应该从仪表、言谈、举止做起,做到仪表大方、言谈不俗、举止得体。
3.
运用适当的沟通方法。 沟通是人际交往的基本方式,一般可分为语言沟通和非语言沟通两大类。其中,语言沟通的运用最为广泛。
1、思想道德修养与法律基础：概念、特征、功能及作用；法的基本原理、法律制度的建立和变革；宪法的内容、宪法的意义及实施。
2、中国近现代史纲要：从唐宋时期开始，到清朝灭亡，再到新中国成立，重大历史事件的积极意义及其对当今的启示。
3、思修学习方法：学习的基本要素、学习的目的和意义、学习的层次和步骤、学习方法的选择以及学习效果的评价等。
4、社会学：社会学的概念、社会结构及其变化，人际关系、社会运动、社会发展规律等。
5、毛泽东思想：毛泽东思想的内涵、发展历程及其核心思想；毛泽东思想在新中国建设中的重要性及其影响等。
归纳重点：
(一)追求远大理想。坚定崇高信念(二)继承爱国传统，弘扬民族精神(三)领悟人生真谛，创造人生价值(四)加强道德修养，锤炼道德品质(五)遵守社会公德，维护公共秩序(六)培育职业精神，树立家庭美德(七)增强法律意识，弘扬法治精神
到此，以上就是小编对于教育心理学大纲重点的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育心理学大纲重点的4点解答对大家有用。