大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育学心理学口诀的问题，于是小编就整理了5个相关介绍教育学心理学口诀的解答，让我们一起看看吧。
教育学与教学法基础知识记忆口诀？
没有具体的口诀，但教育学和教学法的基础知识需要认真学习和记忆，因为这是教育工作者必须掌握的基本内容。
教育学包括教育心理学、教育哲学、教育社会学等，而教学法包括教学设计、课堂管理、评估等多方面内容。
只有对这些基础知识有深入的理解和掌握，才能更好地进行教学实践，并能更有效地帮助学生学习成长。
教育公共基础知识口诀？
教育公共的基础知识口诀：
- 教育心理学口诀：巴甫洛夫的狗，桑代克的猫。斯金纳的老鼠，班杜拉的宝宝。苛勒的猩猩抓香蕉，托尔曼的白鼠走迷宫。
- 教育学口诀：夸美纽斯来实现，班级授课制开端。赫尔巴特不一般，传统教育学代表。杜威实用主义起，儿童中心属他最。现代教育三中心，学生教师和课堂。
- 心理学口诀：冯特创建第一所，心理实验室来干。构造心理他来建，铁钦纳把他来拓展。机能主义詹姆斯，还有杜威和安吉尔。行为主义有华生，还有斯金纳和班杜拉。格式塔完型苛勒提，精神分析弗洛伊德。
- 新课程改革口诀：学生全面有个性，教师角色要转变。学习方式要变革，自主合作和探究。课程结构要调整，必修选修和综合。教材开放又创新，开发课程是重点。
以上只是部分教育公共基础知识口诀，更多相关内容可在网上查找。
教育心理学研究原则口诀？
1.德育原则
（1）导向性原则
（2）疏导性原则（循循善诱原则）
（3）尊重学生与严格要求相结合
（4）教育的一致性与连贯性
（5）因材施教
（6）课堂与生活相结合
（7）长善救失
（8）灵活施教
（9）集体教育与个别教育相结合
一连营（因）长，双导三结合
2.导向性原则的贯彻要求
（1）坚定正确的政治方向。
（2）德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求。
（3）要把德育的理想性和现实性结合起来。
政治目标要实现
3.疏导原则的贯彻要求
（1）讲明道理，疏导思想。
（2）因势利导，循循善诱。
（3）以表扬激励为主，坚持正面教育。
手表（表扬）因（因势利导）为很正（正面教育），所以被盗（讲道理）了。
4.尊重学生与严格要求相结合原则的贯彻要求
（1）爱护、尊重和信赖学生。
（2）要求教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度。
（3）要求教育者对学生提出的要求要认真执行。
提要求：尊（尊重）旨（执行）。
5.长善救失原则的贯彻要求
（1）要“一分为二”地看待学生。
（2）发扬积极因素，克服消极因素。
（3）引导学生自觉评价自己，进行自我教育。
一（一分为二）个人发（发扬）自（自我教育）肺腑。
西方教育学人物记忆口诀？
教育学人物记忆口诀：
培根首提出，康德首讲授，巴特来规范，极致夸大独立，卢梭爱自然，绅士的洛克在白板上画漫画，裴斯泰洛奇的爱情心理学，八鬼读一二三四五，民主的杜威新三中，斯宾塞准备生活。
教资科目一口诀顺口溜？
教资科目一共有10门，包括教育知识与能力测试、综合素质面试、小学综合知识与能力测试、小学学科知识与能力测试、小学综合素质面试、初中综合知识与能力测试、初中学科知识与能力测试、初中综合素质面试、高中综合知识与能力测试、高中学科知识与能力测试。以上这10门科目可以用一个简单的口诀来记忆：教育知识、综合面试、小学综合、小学学科、小学面试、初中综合、初中学科、初中面试、高中综合、高中学科。
到此，以上就是小编对于教育学心理学口诀的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育学心理学口诀的5点解答对大家有用。