大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育心理学学术要求的问题，于是小编就整理了5个相关介绍教育心理学学术要求的解答，让我们一起看看吧。
心理学自考有些什么条件？
自学考试的心理学相关专业名称为“心理健康教育”。由于各地的主考学校不同，设置的课程也有不一样、要求也有差异。因此，难以一概而论。但是，除了所有专业必须开考的政治、英语、语文、计算机等公共课以外，下面这些专业主干课程一般是国家统一规定必须设置的：
1、基础心理学/普通心理学（心理学0031）（专科段，非相关专业的专升本要加考）
2、发展心理学（专科段）
3、社会心理学（专科段）
4、心理统计与测量（专科段）
5、实验心理学（专科段）
6、心理健康教育概论（专科段）
7、生理学基础（专科段）
8、心理咨询与辅导（专科段）
9、变态心理学（本科段）
10、心理治疗（本科段）
11、团体咨询（本科段）
12、职业心理学（本科段）
13、临床心理学（本科段）
14、心理的生物学基础/生理心理学（本科段）
以上课程都是有全国统一考试的课程，所以为各地学校所设置，有国家自学考试的统一教材（一般为北大医学院出版）。有的学校根据自己的实际情况和专业特色，还设有学校心理学、人格心理学、管理心理学、健康心理学、环境心理学、医学心理学甚至犯罪心理学等科目，具体要看该校继教部门规定的专业教学计划和考试大纲了。
师范类大学有心理学专业吗，学心理学一定要选化学和物理吗？
心理学是一个交叉学科，从整个的知识体系来讲它是社会科学与自然学科的交叉学科，从国家教育部的学科分类来看它是教育学与理学的交叉学科，因此师范类的学校一定有心理学专业，但是在哪个省有招生计划就不一定了。
以北京市考生为例，不同层次心理学的要求是不太一样的。而且对于物理化学的要求也不是硬性要求。不过还是需要注意不同学校间要求的差别。
下面我们来看一下不同高校心理学专业的选课要求是什么？
北京师范大学
从下图中不难发现，如果你不选择物理和化学，那么你是没有资格报考北京师范大学的心理学专业的。也就是说物理和化学任选其一就可以填报北师大的心理学专业了。当然前提是分数也要足够。
东北师范大学
如果你想学心理学专业，但是又不想学物理和化学，那么东北师范大学可以作为一个选择，因为该校的心理学专业的选课要求是物化生三选一，也就是说你可以选择“生物+其他”的课程组合形式。
目标高校的不同，心理学专业的选课要求可能也会有所不同。
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孙文祥：双博士后，教授，先后在国内外9所著名高校学习、从教，获国家、省部级科研奖励12项，七星导学平台创始人。
想入心理咨询行业，要从哪些方面准备？需要什么资质？
你好，在2017年之前，由于当时的社会状况，进入心理咨询门槛是很低的。2017年9月后，为了提升职业水平，国家取消了很多资质考试，其中就包括国家社会劳动保障部的心理咨询师。
但是，如果你希望做的话，还是有很多途径的。
首先，我们说说你要做的准备：
一，作为咨询师你要面对的来访者有很多，他们的学历，修养，专业都不一样。他们带来的问题也各式各样。这就要求你要具备出心理学专业以外的多方面的知识。还需要有良好的个人修养和专业素质。
二，心理咨询师就像一个“情绪的垃圾桶”。所以进入之前你要先提升自己。把自己的问题解决掉，当然也不是解决到一点问题都没有。因为心理咨询本身是个助人自助的过程。
三，你要选择好自己的方向，因为心理咨询涉及的范围很广。为了能够做到精益求精，就要选择好自己擅长和感兴趣的领域。比如你做婚恋就专攻婚恋，做青少年就专做青少年。尽量不要去做全科大夫。那样不利于你长期的提升。
四，如果你不是心理学专业毕业，建议你要参加一个正规的培训。先学习专业课，再进行一些门派的专业学习，比如精神分析，萨提亚，REBT等培训，并找到一个导师。
然后就是资质问题了，你必须要有一个准入证，以上证件你有一个就可以了：
一，心理治疗师。这个证是国家卫健委的资质含金量很高的，职业地点是医院。如果你具有心理学及相应专业的毕业证书，中专学历从事本工作满5年；专科学历从事本工作满3年；本科或硕士学历，从事本工作满1年。就可以申请报考。
二，心理咨询师。这个证目前国家已经取消了。
三，心理社工，这个证是国家人力资源和社会保障部的。门槛比较低，容易获得。
四，精神科医师。
五，心理学专业学历。
祝你顺利执业，成为优秀的心理咨询师。
想入心理咨询行业，要从哪些方面准备？需要什么资质？
在2017年9月，国家暂时停止了心理咨询师资格考试，据说是因为有证书的心理咨询师经验少，咨询能力差，社会的反响不好。
但心理咨询的社会需求量很大，以后肯定还会考试，以前的考试门槛是二级需要心理学，教育学，医学背景的本科学历，以后开考可能会维持，还可能更高。
如果有考试资格，第一步是等到开考的时候注意报名，学习咨询师考试教材的内容，内容很多，需要用心听课和复习才可能考过，如果考过了，就有了国家规定的资格。
有了资格，离着会做咨询还有很长的路要走。从2002年到2017年，共有130万人取得资格证书，但后来调查，实际从事心理咨询的咨询师，比例很小，大概只有3%左右，很多咨询师不做，最主要原因也是国家解释的，经验少，能力差，接不到个案，接到个案也做不成功。
取证以后的后期学习成长很关键，需要学习一些专门的技术技能，现在有大约400多种理论技术，真正高效的技术并不多，需要多了解从中筛选，这是一个很难的工作，因为都说自己的技术好，需要用心，如果选对了，学通了，就基本能做下去，如果学不对，可能又成了被淘汰的大多数。
算是问对人了，本人是心理咨询师证书持有者。
其实心理咨询领域分得很细，有很多领域，比如婚恋，工作，职场咨询等等。
首先你得确认喜欢这个职业，毕竟以后你要面对很多的心理咨询者，他们有很多心理困惑。
其次，确认要进入这个领域的话，可以去参加心理咨询师等级考试，或者先进心理咨询公司实习，这样说最快也可以让你了解他们的真实工作情况。
最后祝顺利，如果对你有帮助，请关注我的头条号。
你认为的教育家应该具备哪几个基本要素？
师者传业授道解惑。1.教育家本身要是这个领域的大牛，不是那种本身就半瓶子醋的伪装家，现在有种大众很认同的说法，就是大师在流浪，小丑在庙堂，这就是有些专家的本事不能令人信服。
2.教育家自身应该有很高尚的品德，蜡炬成灰泪始干，要有无私奉献的精神，而这往往是绝大多数教育家缺少的，现在图钱的人太多了
。3.对待小孩要有足够的耐心，小孩子就是一张白纸，现在的教育家很浮躁，对带小孩不能循循善诱，把很多的任务推给了家长。
教育家也是科学家，没有科学家的头脑他会教育人吗？称为的都很厉害。教育家思想家除了历史上的孔孟，就是近代的马列主义和毛泽东思想，毛主席就是。其它人谁敢称为教育家？毛主席的二丰功伟绩大家都知道，政治，经济，科学教育，军事理论与实践等等谁还能和他老人家比？也可以说没有！
严格地来说，真正意义上的教育家，其必须知道、明白什么是“正确”！不然的话，也就只能称其谓是“教师”、“教授”以及“说客”。
由于正确定义至今仍然还置身于幕后，所以，教育的整体状况不尽如人意实属必然。不过状况的改变指日可待！
（谢邀。顺回致以诚祝！）
教育家首先应该具备教育工作的经历，并在教育工作中取得突出成绩。只知照搬教育理论而无教学实践者，不能称为教育家。
教育家应具备辩证唯物主义的知识，懂得理论与实践的关系，懂得一般规律与特殊情况的关系，懂得具体问题具体分析的方法。那些闭门造车，照搬国外做法，知其一不知其二，凭主观臆断推行教改，实施后弊端百出的人不能称为教育家。
教育家应该同时是一位心理学家，对教育工作者及受教育者经常会出现的心理问题有研究心得，有解决办法。
教育家应该善于总结教学中的经验、教训；应该具有较高的写作水平，将经验上升为理论。
我认为具备以上条件者可称为教育家。至于他毕业于什么学校，什么学历并不是教育家的必备条件。
1.应该有渊博的知识，高尚的思想。
2.有正确的人生观、价值观导向。
3.有自己的理论、思想体系。
4.有可观.公正的分析能力。
5.有很好的个人修养，能为人师表，思想情操高度统一。
老师是灵魂的工程师，是伟大的职业。应该比普通人觉悟要高，要求要严，这需要社会大环境的配合。
你认为的教育家应该具备哪几个基本要素？
这个问题真的好大！好大！
什么是教育家？从中国历史上来看，能称之为教育家的有几个人？中国古代有孔子、墨子、荀子、王阳明；近代中国则有陈垣、陶行知、晏阳初、黄质夫、夏丏尊、林伯襄、蔡元培等等……
教育家不同于老师。教育家是能对这个时代的人有所影响的人！
教育家一定有应该具备胸怀天下的胸襟，能看到更长远的未来！
教育家一定是能够让所有人都信服，并且死心塌地的跟着他干教育的人！
教育家一定是拥有着在某个时代扭转教育乾坤的人！
教育家一定是对这个时代的教育做出了非凡成就的人！
教育家一定是睿智、自信、努力、心胸宽广的人！
北京人大附中的校长刘彭芝可以算是现在非常有成就的教育家。在她管理下的人大附中，蓬勃向上，积极进取，她管理的学校每一个都成功！每一位同学都成长！
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教师资格证考试中的教育学、心理学考试的成绩的有效期是几年？
教师资格证笔试和面试成绩一般可以保留两年。以前是学生毕业后回本地教育局申请安排试讲。现在2011年下半年考试改革后，教师资格证分两部分，笔试和口试，口试代替了以前规定的试讲，100元的报名费，不过还可以再报，有两年的保留期。笔试、面试均合格后可获得《中小学教师资格考试合格证明》，该证明有效期为3年(登陆成绩查询系统即可查询具体失效日期)，有效期内可直接申请认定，过期不能认定需重新考
到此，以上就是小编对于教育心理学学术要求的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育心理学学术要求的5点解答对大家有用。