大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育心理学性格和气质的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育心理学性格和气质的解答，让我们一起看看吧。
一个人的性格绝大多数是天生可以决定的吗？
在回答这个问题之前，首先应该了解什么是性格？性格属于个性心理特征范畴，一个人的性格给人的感觉，是通过这个人性格的各种特征表现出来的。
性格特征包括性格的态度特征、情绪特征、意志特征和理智特征。
性格的态度特征，是性格中表现出来的对他人、对自己和对学习工作生活的态度上的特点。对他人是真诚热情还是虚伪冷漠，对自己是自尊自信还是自负自卑，对工作是认真负责还是敷衍拖拉等等。
性格的情绪特征，是性格在语言、行为和表情中表现出来的情绪情感特点。是秉性温柔仁厚还是脾气暴躁，是外露强烈还是隐现内敛等等。
性格的意志特征，是性格在行动中表现出来的意志特点。是坚定果断还是优柔寡断，是坚强还是懦弱等等。
性格的理智特征，是性格在处事时表现出来的认知特点。是形象思维型还是抽象思维型，是想象丰富还是想象贫乏等等。
性格就是通过这些特征中的不同特点的组合而综合地表现出来的。
因此，性格形成中先天因素固然很重要，但也离不开后天的生活环境和教育的巨大影响。
从心理学的角度上说，性格是先天遗传的气质和后天形成的条件反射两者的合金。
气质是大脑皮层神经活动类型在心理上的表现，主要有胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质，气质是先天遗传的，没有好坏之分。
条件反射则是在各种环境因素的影响和各种类型教育中建立的，这种影响和教育既有积极的，也有消极的，因而在性格的特征中也会受到这些因素的影响而出现良好或者不良的性格特征。
总之，性格的形成既有先天遗传因素的作用，也受到后天环境和教育因素的影响，尤其是在学龄前成长发育的关键年龄段，这种后天的影响更为重要，作用也更为巨大。要培养孩良好的性格特征，幼小时良好的家庭教育至关重要，家长自己在各方面也应该以身作则，用良好的行为规范影响孩子的性格形成。
从心理学上来讲，一个人的人格由气质跟性格两部分决定。
气质更多是天生可以决定的，而性格则是后天的生活环境再加上先天的气质类型形成的。
所以性格并不是先天决定的，而是在社会环境家庭养育各个方面下共同形成的。
现代性格研究细小到对于基因以及基因的表达上，我们都知道有可能我们身上带有同样的基因，但是不同的环境可以促使这些基因表达或不表达出来。
有的环境可以抑制或者不刺激这些基因，就好像我们每个人身上其实都会有癌细胞，但是这些细胞会不会得到刺激繁殖，或者是说就一直潜伏在我们身上，跟生活方式，环境有很多因素有关。
大家有兴趣的话可以去读一本叫做《天生杀人狂》的书，这个书的作者是一名非常有名的心理学家，他发现他自己大脑的构造跟那些连环杀人犯的大脑构造有一部分是相似的。
那为什么他没有表现出像那些杀人犯一样残暴无情，肆意虐杀的性格呢？
他就去探究，发现好战基因都是存在的，但是后天的养育环境以及生活经历造就了他不一样的性格表达。
所以回到这个题目，性格是后天形成的。
我是@国家心理治疗师黄孜孜
一个资深心理咨询师与家庭教育指导师，希望将我所学以及咨询中所接触到的心理学知识分享给大家，帮助大家更好地生活。有问题也可以给我留言，欢迎大家点赞，关注，留言。
一个人的性格有遗传的因素，但是后天的养育，教育和社会环境也非常重要。
但是个性没有好坏，就如外向的人善于与人交往，内向的人善于自省，更谨慎。无论哪种性格，我们都要去接纳它，并在了解自己的基础上找到适合自己的生存方式。
"性格决定命运"此句话言之有理。所以人的性格是天生此话不假，但是有些人的性格，通过后天不断学习和提高对自我有了清楚认识。并且懂得在工作和生活中要学会扬长避短，那么必须让有缺陷的性格进行改变，使别人广泛接受与认同，从而更加好的融入社会、工作、家庭中，大展宏图获得快乐、满足、幸福之感。如果明明知道由于性格有问题，时常做事说话令别人难堪，却一意孤行依旧我行我素，那么人生之路必然会曲曲折折到处碰壁。总之人这一生，好的性格继续发挥，不良的性格就要摒弃，只有这样前途才会无量。
到此，以上就是小编对于教育心理学性格和气质的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育心理学性格和气质的1点解答对大家有用。