大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习教育心理学的收获的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习教育心理学的收获的解答，让我们一起看看吧。
学习旅客运输心理学的感悟？
旅客运输心理学是从旅客运输企业角度，研究旅客旅行过程中的各种心理活动及其规律，以及客运服务人员从事客运服务过程中的心理活动及其规律，对旅客和客运服务人员实行有效的.管理。进而通过客运服务人员为旅客提供优质的服务，提高运输企业的市场竞争力。
研究旅客运输心理学的目的是为了掌握旅客旅行心理活动与需要和满足旅客健康的旅行需要，提高服务的主动性、针对性、周到性，树立服务工作者正确的服务观。
研究心理学有怎样的意义？
这个好处是很多的。首先可以让你学会认识自我，与自己对话。比如价值观成长、自我定位、目标确立等等。其次，你会更有同理心，去真正理解别人，能游刃有余的找到更好的解决人与人之间的问题的方法，促进关系圈的和谐，也会让你收获更多真正的感情。然后工作上也是会受益的,能处理好跟同事还有上司之间的关系，并明确的自己在这份工作中扮演的角色和意义，那就能更顺利的实现自己的职业规划。最后还有一点，研究心理学，你还可以帮助到任何一个身边或者偶遇的人，当他们向你伸手求助时，你才可以找到正确的方法去帮助他们解决心理难题。
2019年你的心理学研究有什么感悟和收获？
说一下我对心理学研究的一些粗浅看法。
1、明白了心理的产生过程和运转机制，你就能很好地调整自己的心理状态。
（1）人的心理是怎么产生的呢？是外界刺激作用于人的大脑，能过大脑的生理机制而产生的。也就是说，要产生心理（即意识），有两个必要条件，一是外界刺激，一是大脑机制。心理是人脑对外界客观事物的一个反映。自然界有那么多生物，为什么单单只有人产生了复杂的心理呢？因为人有非常复杂发达的大脑。那为什么又有猪孩、狼孩这样的特殊人存在呢？因为没有在合适的时间给他们提供适宜的刺激（人的心理发展存在关健期），所以就算拥有人的头脑也学不会说话、做事！这是第一点，心理的产生。
（2）人的心理具有哪些心理过程呢？心理产生后，通常经历这几个过程：感觉、知觉、记忆、思维、情绪情感、意志等。它们之间的关系大概是这样的：外界刺激作用于人的感觉器官（比如眼、耳、皮肤等），形成感觉，多种感觉进行综合，形成知觉。这时的外界刺激已经进入人的记忆系统，但很短暂，称为瞬时记忆，通常只有几秒钟。如果抓住时机对就些刺激进行加工，比如反复重复，就会进入到短时记忆中，会保留几分钟，几小时，甚至几天（保留时间随加工深度而定，个人兴趣会影响）。当人脑储存了一定记忆之后，就俱备了思维的基础，在大脑发育完整的基础上，可以进行想象、推理等高级思维活动。在每一个环节中，情绪情感意志力都会有所参与。比如适宜的刺激如音乐，图画等会让人产生愉悦的情感，你会更愿意去听，去看，也更想记住，也会持续更长时间！但不适宜的刺激则会让人产生厌恶、悲伤等情绪，比如噪音，枯燥的课堂，压力事件、失败挫折等。在此基础上，对待不同事物不同事件不同人的态度逐渐形成。
人的心理过程是很复杂的，但理清了这几个环节之间的相互关系，就能明白人的心理是如何运转的。合理调整每一个环节就能保持心理健康，做到处之泰然！（未完）
到此，以上就是小编对于学习教育心理学的收获的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习教育心理学的收获的3点解答对大家有用。