大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育心理学斯滕伯格的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育心理学斯滕伯格的解答，让我们一起看看吧。
教育心理学论述斯滕伯格的三元智能理论和加德纳的多元智能理论的异同？
多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德 加德纳(Howard Gardner)在1983年提出。加德纳从研究脑部受创伤的病人发觉到他们在学习能力上的差异，从而提出本理论。
传统上，学校一直只强调学生在逻辑─数学和语文（主要是读和写）两方面的发展。但这并不是人类智能的全部。不同的人会有不同的智能组合，例如：建筑师及雕塑家的空间感（空间智能）比较强、运动员和芭蕾舞演员的体力（肢体运作智能）较强、公关的人际智能较强、作家的内省智能较强等。
简述斯滕伯格的爱情三角理论？
美国心理学家斯腾伯格提出的爱情理论，认为爱情由三个基本成分组成：激情、亲密和承诺。
激情是爱情中的兴欲成分，是情绪上的着迷；亲密是指在爱情关系中能够引起的温暖体验；承诺指维持关系的决定期许或担保。
这三种成分构成了喜欢式爱情、迷恋式爱情、空洞式爱情、浪漫式爱情、伴侣式爱情、愚蠢式爱情、完美式爱情等七种类型。
这个理论认为爱情是由三个基本组成部分所构成的，这三个部分分别是：激情，亲密以及承诺。这三个组成部分就好象三角形的三条边，所以，这个理论就被称为爱情的三角理论。
热(激情)——最内在热忱与渴望。恋爱最原始的驱动力和诱因便是吸引。
冷(承诺)——理性的判断与抉择。做出自己是否为愿意投入一段感情的决定，以及为了维系这段感情付出多少的考量。说通俗点既可得性。
暖-亲密——构建联系感，需要时间，金钱，情感，乃至性的投入。
家庭教育指导师必读5本书？
家庭教育指导师应该在其领域保持专业知识的更新和学习。以下是五本在家庭教育领域具有影响力和参考价值的书籍：
1. 《家庭教育》（Family Education） - 阿德勒（Alfred Adler）
这本书是阿德勒关于家庭教育的经典著作。阿德勒是心理学家，也是个体心理学的创始人。他在书中探讨了家庭氛围、父母角色、家庭规则等对子女成长的影响。
2. 《孩子：挑战》（Children: The Challenge） - 鲁道夫·德雷克斯（Rudolf Dreikurs）
德雷克斯是一位心理学家和教育家，他也是阿德勒的学生。这本书强调了家庭环境中相互尊重和合作的重要性。他提出了许多应对孩子挑战性行为的实用方法，对家庭教育具有很好的指导作用。
3. 《家庭心理学》（The Psychology of Family） - 罗伯特·斯滕伯格（Robert Sternberg）
斯滕伯格是一位美国心理学家，他在这本书中探讨了家庭心理学的基本概念、理论和研究方法。这本书对家庭教育指导师理解家庭关系、家庭互动以及家庭教育具有很好的参考价值。
4. 《正面管教》（Positive Discipline） - 简·尼尔森（Jane Nelsen）
正面管教是一种基于相互尊重和非暴力沟通的家庭教育方法。尼尔森在这本书中提供了许多有效的工具和技巧，帮助父母应对孩子的行为问题，培养他们的自律、责任感和解决问题的能力。
5. 《家庭教育指南》（The Book of Family Life） - 詹姆斯·杜布森（James Dobson）
杜布森是一位美国心理学家、作家和广播主持人。他在这本书中探讨了家庭教育的各个方面，包括亲子关系、家庭教育方法、青少年问题等。这本书适合家庭教育指导师作为实践参考。
这五本书在家庭教育领域具有广泛的影响和认可度，但对于家庭教育指导师来说，还应该不断更新自己的知识库，阅读其他相关书籍和研究，以便为家长提供更专业的建议。
到此，以上就是小编对于教育心理学斯滕伯格的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育心理学斯滕伯格的3点解答对大家有用。