大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育心理学的创始人是的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育心理学的创始人是的解答，让我们一起看看吧。
心理学专业是授予什么学士学位？
题主问的是学士学位，那么就是本科教育了，研究生教育除外。我们都知道心理学是研究心理现象和行为发生发展规律的学科，是人文学科，同时注重实验设计和数据统计分析，也是一门自然学科，因此，心理学专业一般授予教育学学士学位，或理学学士学位。
一般，占大部分的师范类院校为前者，个别替他高校颁发的是理学学士学位，如浙江大学。
333考的是教育学原理，还是教育学基础？
333教育综合和311教育学基础，主要有以下两个方面的区别：
1、考试对象不同。
333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目，311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。
2、考试内容不同。
333教育综合是一门非常重要的专业课，内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法，理论性强，比较抽象，总分是150分。311教育学基础考试，内容虽然也是上述4门课的内容，但有相当数量的题目是结合实际的，总分300分。
什么是心理学？
我是心理老师左叔，我来回答你提出的问题。
是啊，心理学是什么？
第一，自德国人冯特于1879年创立科学心理学以来，一直就有人不断地追问什么是心理学？心理学是做什么的？
我是一名从事心理学及心理健康教育的工作者，做心理健康教育已经多年，在我理解心理学是关于个体行为及精神过程的科学的研究。心理学不仅研究人的心理（精神）发生，例如人类个体的很多活动是在内部发生的，思考、计划、归因、创造以及做梦；也研究行为活动，即行动。所以说，心理学它是研究人类心理现象发生。发展和活动规律的科学，人类心理的本质是什么，心理现象是怎么发生的，心理活动遵循什么样的规律？
第二，心理学通过描述、解释、预测和控制来研究人类的心理行为现象，在科学心理学的基础上又形成了很多心理学的分支，从不同的侧面研究人类心理行为现象，例如临床心理学、咨询心理学帮助人们解决心理行为问题，让人们更好地处理日常生活问题；生物心理学、神经心理学、认知心理学研究人的记忆是如何储存在大脑里的；社会心理学研究同辈压力是如何起作用的；发展心理学关注婴儿是怎么与这个世界的联结的。
但是，这些心理学的分支都离不开心理学的基础学科普通心理学或基础心理学，它是研究和总结人的最基本的心理活动规律的科学，对其他分支心理学的研究具有指导意义。
希望我的回答能对你有所帮助，如有不同的看法请在评论区留言，我们可以继续探讨，分享彼此的观点。
再次感谢你的邀请！
感谢邀请回答！对于心理学的我个人理解是，研究人的思想，改变人的思维，矫正不正确的做法，变成正常人的思维做法。我觉得心理学对于每个人都有益处，因为通过学习掌握心理学的知识，对于与人交往，和工作中提高你的判断力，有事半功倍的效果。另外特别对于警察在遇到绑架人质案时，如果你是个心理学家，就能利用你的所学，化解现场的矛盾，研究犯罪分子的心里想法，制定响应的对策。还有青春期的少年犯罪，利用心理疏导，纠正错误的想法做法，挽救良心泯灭的少年，为社会做贡献！谢谢邀请，我的理解就是这样！个人理解，知识浅薄，敬请指正！🙏🙏🙏
以认识人的精神世界为领域，以理智、情感、欲望、本能为分项，认出并把握它们各自的特性及相互之间的联系规律，进而对人的精神总貌获得系统认识，采用一定技术手段医治疾病、提升素质、改善人生的一门科学。
(原创答案)
“墨菲定律”、“帕金森定律”和“彼德原理”并称为二十世纪西方文化三大发现。
“墨菲定律”（Murphy's Law）亦称莫非定律、莫非定理、或摩菲定理，是西方世界常用俚语。
Anything that can go wrong will go wrong 凡事只要有可能出错，那就一定会出错
墨菲定律 Murphy's Law（图源网络，如侵权请联系）
任何事都没有表面看起来那么简单；所有的事都会比你预计的时间长；
会出错的事总会出错； 如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生。
不要以为自己很重要，因为没有你，太阳明天还是一样从东方升上来?
你若帮助了一个急需用钱的朋友，他一定会记得你——在他下次急需用钱的时候。
你早到了，会议却取消；你准时到，却还要等；迟到，就是迟了。
你携伴出游，越不想让人看见，越会遇见熟人。
东西越好，越不中用。
一种产品保证６０天不会出故障，等于保证第６１天一定就会坏掉。
东西久久都派不上用场，就可以丢掉；东西一丢掉，往往就必须要用它。
你出去买爆米花的时候，银幕上偏偏就出现了精彩镜头。
另一排总动的比较快；你换到另一排，你原来站的那一排，就开始比较快了；你站的越久，越有可能是站错了排。
一分钟有多长？ 这要看你是蹲在厕所里面，还是等在厕所外面。
墨菲定理告诉我们，容易犯错误是人类与生俱来的弱点，不论科技多发达，事故都会发生。而且我们解决问题的手段越高明，面临的麻烦就越严重。所以，我们在事前应该是尽可能想得周到、全面一些，如果真的发生不幸或者损失，就笑着应对吧，关键在于总结所犯的错误，而不是企图掩盖它。
墨菲定律的适用范围非常广泛，它揭示了一种独特的社会及自然现象。它的极端表述是：如果坏事有可能发生，不管这种可能性有多小，它总会发生，并造成最大可能的破坏。
到此，以上就是小编对于教育心理学的创始人是的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育心理学的创始人是的3点解答对大家有用。