大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育心理学智力测试的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育心理学智力测试的解答，让我们一起看看吧。
智商的计算公式？
智商计算公式为：
IQ（智商）=MA（智力年龄）/CA（实际年龄）×100
智商测试一般包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分别测验等。心理学家运用智商测验这一工具的目的是为了检测人的智力水平，用智商的高低表现智力的优劣。
扩展资料：
人群中各个IQ分数段所占的比例：
约50%的人口，智商介于90与会110之间即“普通智力”约25%的人口，智商小于90，(根据定义，智商 100当然就是人口的平均智力水平)。
智商介于是110与120者，约占人口14.5%；介于是120与会130者约占7%介于是130与会140者，约 3%智商超过140者，仅占人口的0.5%。
在低智力的一边，亦有类似的分布情况。例如智商，在介于70与80者，有7%等等。可见，“天才”与“迟钝”的人都很少；绝大部分的人，都是一般智力。
用公式表示即是：IQ=MA（心理年龄）/CA（生理年龄）×100。1905年，法国心理学家比奈·阿尔弗雷德（Binet.Alfred，1857～1911）和他的学生编制了世界上第一套智力量表，根据这套智力量表将一般人的平均智商定为100。韦克斯勒量表还可用于诊断一定范围的心智失调。团体智力测验多属于汇选式（或识别型）的纸笔测验，内容包括文字推理、数字运演、普遍常识以及非文字推理等项目，一般适用于教育、工业和军队等部门，可较为迅速地获得有关被试心智功能的客观指标。特殊智力测验是为了适应特殊人口的需要而制定的，例如婴儿和学前儿童测验着重探讨发展问题，并倾向于强调感知能力的作用。弱智和文盲的智力测验也属此类。特殊智力测验通常包括非文字的项目，诸如画小人，图像分类、拼图、搭积木和解谜等。
七种不同类型智力的教育家是？
分析人脑和人脑对教育的影响，指出每个人至少有七种不同类型智力的心理学家是：加德纳
加德纳是世界著名教育心理学家，最为人知的成就是“多元智能理论”，被誉为“多元智能理论”之父。他分析人脑和人脑对教育的影响，指出每个人至少有七种不同类型的智力。
心理学智商计算公式？
简介：1905年，法国心理学家比奈·阿尔弗雷德（Binet.Alfred，1857～1911）和他的学生编制了世界上第一套智力量表，根据这套智力量表将一般人的平均智商定为100，而法国正常人的智商，根据这套测验，大多在85到115之间。
智商主要靠遗传，但是人的智力肯定不是一成不变的，它随着年龄的成熟而发展，因教育和训练而改变。由于先天多种因素，人的智力发育会有所不同。通过一系列标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平，它必须与灵商（SQ）配合运用才行。它是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力表现多个方面，如观察力、记忆力、想象力、创造力、分析判断能力、思维能力、应变能力、推理能力等，其包括文商（CQ）。当前认为智力由三种能力组成：短期记忆力、推理能力和语言能力。
1916年，特曼教授把这套量表介绍到美国修订为斯丹福-比奈智力量表，并用心理年龄与生理年龄之比作为评定儿童智力水平的指数，这个比被称为智商，用公式表示即是：IQ=MA（心理年龄）/CA（生理年龄）×100。人们称这种智商为比率智商。
到此，以上就是小编对于教育心理学智力测试的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育心理学智力测试的3点解答对大家有用。