大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育心理学惩罚案例分析的问题,于是小编就整理了2个相关介绍教育心理学惩罚案例分析的解答,让我们一起看看吧。
关于中小学教师实施教育惩戒规则的议论文?
2021年的寒假,我把教育部颁发的《中小学教育惩戒规则(试行)》从头到尾认真地读了一遍,感想颇深。《中小学教育惩戒规则(试行)》不仅为教育惩戒提供了法律依据,还进一步规范了学校和教师的教育教学行为。学校根据规则依法履行教育教学义务和管理职责,同时也维护了我们学生的合法权益,营造了良好的教育生态环境。
“之所以称为教育惩戒规则,是指学校等教育场所,对违规违纪的学生进行管教、训导等让学生引以为戒,更好地认识到自己的错误。”……规则中令我记忆深刻的条款有很多:
规则第七条,如果学生有下列情形之一,学校及其教师应当予以制止并进行批评教育,其中第三条:吸烟、饮酒或者言行失范违反学生守则的。我觉得身为一名学生,不该有违反学生基本守则的行为。这样不仅伤害了自己,可能还伤害了别人,百害而无一利。第五条:打骂同学、老师,欺凌同学或者侵害他人合法权益的。既然是一名学生,就不该有打骂学生、老师的行为,这样不配当一名学生,我们不但不能打骂学生,还要保护比我们弱小的同学,乐于助人,这是我们新时代小学生该有的一项基本品德。
规则第十二条,教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中不得有的行为。其中第一条是“以击打、刺伤等方式直接造成身体痛苦的体罚”。我想说,虽然学生犯了错误,但不能对其造成身体痛苦,这样不仅会给我们学生造成身体上的伤害,还有可能造成心理伤害。第五条:因学业成绩而教育惩戒学生。我觉得成绩不代表一切,一个人最重要的应该是品德,成绩不是主要的,如果要我排列,我一定会是品德第一,成绩第二。所以,我赞成老师不能因为学生成绩而教育惩戒学生。
以上是我读了规则以后的几点的感想,我觉得规则实施以后,学校、社会以及家庭会更加重视我们的心理健康和身体健康,为我们创造一个温馨和谐的学习氛围,让我们能更好的主动学习、爱上学习。
教师体罚哮喘女孩跑步,最终导致咳血,大家怎么看这件事?
在家长告知学校孩子有哮喘病的情况下,该老师对小女孩进行体罚引起吐血,我认为学校要负责任!
当事教师凌晨2点对家长进行人身攻击,可恨的是半年来学校没对当事教师进行任何处理。
更可怕的是小女孩双手已经出现了自发性的抖动,被医生确诊为高烧引起的神经损伤,为小女孩感到惋惜!
一、事件经过
5月30的微博网友小到你的大海反映自己正在读一年级5班的6岁女儿,被副班主任兼语文老师体罚,跑操场10圈,而家长在刚入学的时候就告知老师,女孩从小患有哮喘,不能剧烈运动,并给了6万块作为孩子的特殊照顾费
体罚事件发生在去年12月10日,当天下午,家长去接孩子放学时发现孩子满头大汗,并且秋衣秋裤全部湿透,边说边咳嗽,坐上车后就大口吐血在衣服上。
紧急送到医院后,医生诊断为激烈运动引起的急促呼吸缺水导致呼吸道干燥,破损出血。
呼吸道破损引起感染,在91后的几天,小女孩就连续高烧维持在39.9~41度之间。
最可怕的是人体承受温度极限为40.6~41.4度,很可能引起永久性的脑损伤。
随后家长听从医生建议转入广东妇幼保健院治疗,可怕的是没有床位,只能在以致尚书烟弹提供依旧没有低于40度,12月底的时候孩子出现不受控制的自发式抖动,被医生确诊为高烧引起的神经损伤,需要转到更大的综合性医院神经内科治疗,但很有可能一辈子都这样。
二、学校态度
学校的处理态度更是让人无法接受,事发在半年前,难以想象该家长的维权之路是怎样的艰辛。
但是该班主任竟然没有受到任何的处理!
当记者联系该老师时,对方竟然声称自己也是受害者。
是老师的逻辑有问题还是大家小时候学的语法是错误的?
你是受害者?难道是有人指使你这么做的?
最可怕的是家长竟然在凌晨2点在自家门口被当事老师人身攻击!
我们不禁疑问:这孩子到底是犯下了怎样的错误,让老师如此这般的体罚?这可是一条生命啊!
学校是个教书育人的圣地,出事之后竟然对该班主任没有任何的处理,最为可恨的是老师还对家长进行人身攻击!
这样的学校不查天地难容,师德败坏不处理难平民愤!
到此,以上就是小编对于教育心理学惩罚案例分析的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育心理学惩罚案例分析的2点解答对大家有用。