大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育心理学惩罚案例分析的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育心理学惩罚案例分析的解答，让我们一起看看吧。
关于中小学教师实施教育惩戒规则的议论文？
2021年的寒假，我把教育部颁发的《中小学教育惩戒规则(试行)》从头到尾认真地读了一遍，感想颇深。《中小学教育惩戒规则(试行)》不仅为教育惩戒提供了法律依据，还进一步规范了学校和教师的教育教学行为。学校根据规则依法履行教育教学义务和管理职责，同时也维护了我们学生的合法权益，营造了良好的教育生态环境。
“之所以称为教育惩戒规则，是指学校等教育场所，对违规违纪的学生进行管教、训导等让学生引以为戒，更好地认识到自己的错误。”……规则中令我记忆深刻的条款有很多：
规则第七条，如果学生有下列情形之一，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，其中第三条：吸烟、饮酒或者言行失范违反学生守则的。我觉得身为一名学生，不该有违反学生基本守则的行为。这样不仅伤害了自己，可能还伤害了别人，百害而无一利。第五条：打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的。既然是一名学生，就不该有打骂学生、老师的行为，这样不配当一名学生，我们不但不能打骂学生，还要保护比我们弱小的同学，乐于助人，这是我们新时代小学生该有的一项基本品德。
规则第十二条，教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中不得有的行为。其中第一条是“以击打、刺伤等方式直接造成身体痛苦的体罚”。我想说，虽然学生犯了错误，但不能对其造成身体痛苦，这样不仅会给我们学生造成身体上的伤害，还有可能造成心理伤害。第五条：因学业成绩而教育惩戒学生。我觉得成绩不代表一切，一个人最重要的应该是品德，成绩不是主要的，如果要我排列，我一定会是品德第一，成绩第二。所以，我赞成老师不能因为学生成绩而教育惩戒学生。
以上是我读了规则以后的几点的感想，我觉得规则实施以后，学校、社会以及家庭会更加重视我们的心理健康和身体健康，为我们创造一个温馨和谐的学习氛围，让我们能更好的主动学习、爱上学习。
教师体罚哮喘女孩跑步，最终导致咳血，大家怎么看这件事？
在家长告知学校孩子有哮喘病的情况下，该老师对小女孩进行体罚引起吐血，我认为学校要负责任！
当事教师凌晨2点对家长进行人身攻击，可恨的是半年来学校没对当事教师进行任何处理。
更可怕的是小女孩双手已经出现了自发性的抖动，被医生确诊为高烧引起的神经损伤，为小女孩感到惋惜！
一、事件经过
5月30的微博网友小到你的大海反映自己正在读一年级5班的6岁女儿，被副班主任兼语文老师体罚，跑操场10圈，而家长在刚入学的时候就告知老师，女孩从小患有哮喘，不能剧烈运动，并给了6万块作为孩子的特殊照顾费
体罚事件发生在去年12月10日，当天下午，家长去接孩子放学时发现孩子满头大汗，并且秋衣秋裤全部湿透，边说边咳嗽，坐上车后就大口吐血在衣服上。
紧急送到医院后，医生诊断为激烈运动引起的急促呼吸缺水导致呼吸道干燥，破损出血。
呼吸道破损引起感染，在91后的几天，小女孩就连续高烧维持在39.9~41度之间。
最可怕的是人体承受温度极限为40.6~41.4度，很可能引起永久性的脑损伤。
随后家长听从医生建议转入广东妇幼保健院治疗，可怕的是没有床位，只能在以致尚书烟弹提供依旧没有低于40度，12月底的时候孩子出现不受控制的自发式抖动，被医生确诊为高烧引起的神经损伤，需要转到更大的综合性医院神经内科治疗，但很有可能一辈子都这样。
二、学校态度
学校的处理态度更是让人无法接受，事发在半年前，难以想象该家长的维权之路是怎样的艰辛。
但是该班主任竟然没有受到任何的处理！
当记者联系该老师时，对方竟然声称自己也是受害者。
是老师的逻辑有问题还是大家小时候学的语法是错误的？
你是受害者？难道是有人指使你这么做的？
最可怕的是家长竟然在凌晨2点在自家门口被当事老师人身攻击！
我们不禁疑问：这孩子到底是犯下了怎样的错误，让老师如此这般的体罚？这可是一条生命啊！
学校是个教书育人的圣地，出事之后竟然对该班主任没有任何的处理，最为可恨的是老师还对家长进行人身攻击！
这样的学校不查天地难容，师德败坏不处理难平民愤！
到此，以上就是小编对于教育心理学惩罚案例分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育心理学惩罚案例分析的2点解答对大家有用。