大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育社会心理学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育社会心理学的解答，让我们一起看看吧。
什么是教育心理学？
一、心理学与普通心理学的区别主要体现在：
二、心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。
三、教育心理学是心理学的一门分支学科，其研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化，揭示在教育、教学影响下，受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律；研究形成道德品质的心理特点，以及教育和心理发展的相互关系等。
心理学，教育学，教育心理学的概念是什么？
1、心理学是研究人的心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。是一个的大分类，包括异常心理学、生物心理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、神经心理学、人格心理学、精神心理学、社会心理学、社区心理学、理论心理学等。
2、教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动，教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。
3、教育心理学是心理学的一门分支学科，其研究内容是教育和教学过程中的种 种心理现象及其变化，揭示在教育、教学影响下，受教育者学习和掌握知识、技 能、发展智力和个性的心理规律；研究形成道德品质的心理特点，以及教育和心理 发展的相互关系等。
教育心理学包括哪四部分？
一)心理发展的概念、心理发展的一般规律
(二)心理发展的理论：皮亚杰的认知发展理论、埃里克森的心理发展阶段理论、维果茨基的认知发展理论
(三)早期教育与心理发展、准备状态与心理发展、教育如何促进心理的发展
(四)儿童、青少年的心理发展与教育
普通心理学和教育心理学先学哪个？
普通心理学和教育心理学都是心理学领域中非常重要的两个分支，它们有着一定的交叉性和联系。一般来说，建议首先学习普通心理学，再学习教育心理学。
学习普通心理学有助于了解和理解人的基本心理特征与过程，包括学习关注人的意识、情感、认知、感觉、注意、记忆等方面的内容，这些内容与教育心理学研究非常重要。通过学习普通心理学，可以了解人类认知和心理发展的一般规律，为学习更深入的教育心理学打好基础。
学习教育心理学则更加注重应用和实践，它主要研究学习者在教育场景下的心理和行为特征，如学生的学习过程、情绪、动机、思维等方面，同时也研究了教师和教育环境等因素对学生学习的影响。因此，学习教育心理学可以帮助人们更好地了解学习者的心理特点和教育过程，为实践教育提供理论支持和指导。
总之，两者相辅相成，建议先学习普通心理学再学习教育心理学。
先学普通心理学因为普通心理学是心理学的基础学科，包含了心理学的基本概念、理论和方法，是学习其他心理学分支学科的前提。
而教育心理学则是应用心理学的一个分支，主要研究教育活动中的心理过程和行为，需要在掌握了普通心理学的基础上进行学习。
此外，学习普通心理学对于个人的职业生涯发展也有较大帮助。
掌握了普通心理学的基础知识后，可以深入学习教育心理学，理解不同年龄段的学生的心理特点和行为规律，掌握教育心理学的理论和方法，提高教学策略和方法的科学性和有效性。
同时，学习心理学还可以为个人的职业生涯做好铺垫，如从事心理咨询、教育行政管理、心理学研究等工作。
到此，以上就是小编对于教育社会心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育社会心理学的4点解答对大家有用。