大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于城市教育现状概述的问题，于是小编就整理了2个相关介绍城市教育现状概述的解答，让我们一起看看吧。
农村教育跟城市教育差距在哪儿？
谢谢邀请。
"农村教育跟城市教育差距在哪儿"?我为这个"差距"苦笑沉积,回忆返程。因为，我是农村教育的"践行者",是城市人家的"旁观者"。简单说，人人都明白，个个有认同。但是，对农村教育与城市教育的历史意义与现实背景"缺乏依据","面目全非"。为什么会这样去认识?
一，农村教育与城市教育的差距基础要从自己本身的属性与名称上寻找答案，因为"农村"与"城市"的解释不同，"地位"不同,规模与起步不同，教育投入与师生容量不同，体制改革变化与领导重视程度有"差价"。因此，"农村教育与城市教育的差距;历史悠久，自然而然，有目共睹，"公平难得"。
二，农村教育与城市教育的最大差距是"直观有别"，无法自拔，前者"孤苦伶仃",后者"人满为患"。往往是制度与政策倾斜乡村，而农村师生倾向城市。特别像现在的农村学校"人走楼空",城市学校"扩招分班"。农村教师"选拔择优"去城市，城市教师想方设法"搞创收"。城乡差别越来越大，城乡均衡"高调低唱"。所以，农村教育跟城市教育的差距"水道渠成","水涨船高",势不可挡。
（一）生源越来越少
生源少的主要原因有四个：一是计划生育工作已突显成效;二是孩子随父母到打工地就读，使农村生源减少。
（二）师资队伍不健全
教师配置不合理，教师少，学生多，教师既跨年级又跨班级；专业结构不合理，学校里很少有音、体、美专业的教师，计算机、英语专业教师就更缺乏。
(三)学校硬件设施不完善
农村学校由于农村经济体制的改革，学校无处要钱，政府又不给投钱，部分学校的校舍都已是危楼，师生们却依然还在里面上课，所有现代教育设备更是无力添置，很多农村小学至今还是微机空白校。图书室没有大量的图书，实验室缺乏器材，没有语音教室、多媒体教室，更别说能有城市小学里的塑胶跑道、足球场的草坪。而市区学校的楼扒了又建，微机换了又换，农村的学校还是那栋房，还是一支粉笔一块黑板一本书。
（五）家庭教育制约学生的成长
农村现在普遍存在留守儿童现象，农村家庭教育的缺位，把本应由家庭、学校共同承担的教育责任全推给教师和学校。
农村教育跟城市教育的差距一个是钱的问题，一个是生活条件的问题。
农村生活不但艰苦，教师的工资也比较低。
城市的教学水平普遍都比农村高。
城市教育各方面的设施都比农村好。
城市能够为学生提供各方面的教育。
城市对孩子的教育比农村投入大。
城市老师的收入比农村老师收入高，待遇也高。
城市老师的责任心比农村老师高。
好的教师资源都留在了城市。
所以，很多农村家庭都在城市买房，就是为了一个好的教育资源。
现在城市和农村的教育差距实在太大，希望国家能够加大农村的教育投入，让农村的孩子也能享受到良好的教育，别再让农民花钱送孩子去城市上学了。
农村的孩子毕竟占大多数，希望教育部门都重视起来，多为农村的孩子想想，尽量缩小城市和农村的教育差距。
农村教育与城市教育的差距不只是一点点，不只是十年二十年。
在硬件方面教学设备。我所在工作地，虽然实现了网络校校通，电脑师师有，电子白板班班通，但是，这些设备的版本几乎是落后版本，是大城市前几年甚至是前十几年已经淘汰的版本。事实是，大部分农村学校还在用我们小时候的黑板粉笔。而大城市学校学生已经用AIP甚至更先进的教学设备和教学手段学习了。还有，当城市孩子在绿茵场上奔跑，在学校音乐厅或高配置音乐室高歌时，村里的孩子可能是在黄土飞扬的操场用自制的稻草绳跳绳，在低矮的教室里唱着变调的歌。.
资金投入。总的来说，城市学校投入及可用资金差距不只是一点点。在上海某小学，他们一个录播室就投入五十多万，相当于当时我们本地有1000名学生的中学一年的公用经费。在村校，除了公用经费，很难再获其他经费的注入，一个小学校长（他学校有学生将近800名）苦笑，学校一年费用比不上当地村里养1000亩头猪农民的收入。而在城市学校，大项目、先进项目基本垄断，一个LED屏的安装项目只会放在城区学校，几乎不考虑村校（发达地区的村校除外）。
从师资上来说！目前农村教师很多老教师有三类:一是是从民办教师，和接班老师转正的。本身有很多的教学经验，但教学水平，能力有限！二是前几年考上的教师。大多数通过努力考上优秀教师又考回了，农村成了优秀教师的培养基地！三是最近几年考上的老师。这批老师励志扎根农村的老师很少，很多是以此为跳板，一旦时机成熟，就会跳槽到市里工作，或者跳槽到其他工作岗位！
在我个人的观点上来说，结合我的生活经验，在当今社会，农村教育和城市教育是有很大差距的： ①农村教师力量薄弱，但工作强度大 因受招生影响，很多年级的学生只有一两个，老师就会身兼数职，授课跨度大，艰苦的工作环境，加繁重的工作，让许多老师身心疲惫，好的教师调到城里来，年轻的老师怕吃苦，对教师这行业望而却步。长此以往，优质教师资源难免不会流失，留在那的老师的工作热情也会褪去，进而形成了一个恶性循环。
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农村教育和城市教育确实存在一定的差距，而且差距确实比较大，无论是学校的教学设备，还是师资力量，具有严重的不平衡性
之前爱农帮小编发布了一条全国最少学生学校，一个学校仅有两位老师，一个学生。对于这样的农村学生大量流失，无人读书形成反差的是城市学校热门“学区房”。
尤其是这几年，越快越多的农村家庭都想方设法的把孩子带到县城去读书接受教育，租房陪读已经成为了一种很普遍的现象。
我国教师资源分布不平衡现象越来越凸显，很多教师把农村教学作为一个跳板，通过这种途径转至城镇学校，导致农村教师资源流动大。农村一届学生可能要还好几个老师，或者一个老师要教很多的专业课程
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差距很大，有能力的人都会让孩子在城市读书。
一，口语问题，农村的老师乡音严重，不利于孩子以后去城市的人际交往。
二，思想问题，农村思想落后，观念守旧，不利于孩子更好的认识世界，体会不到竞争激烈的社会，导致学习不努力。
三，师资问题，有潜力的老师不愿意留在农村，城市里更适合发展，留在农村的大部分是年纪大、能力稍差的人。
四，教育制度，城市的教育是全能型的教育，全面发展，有利于孩子将来的社会生存。农村的教育是片面的，只针对书本教育，不爱读书的孩子毫无出路。
图片来源花瓣网
现在东三省哪个省的教育水平最高？
你好，提问者
首先说东北城市化程度、人均受教育年限在国内都是比较高的，这方面有数据支撑，详见附表！
东北人很重视孩子的教育，和一些地方鼓励孩子去做生意打工不一样，东北更多的是希望孩子收到更多的教育！这和有些地区观念不同，没有褒贬之意，各有特点吧。
当然不是说读书才是唯一的出路，体育和艺术一样是东北地区教育发达，经济发达的一种提现。娱乐圈的东北娱乐明星不说半壁江山那也绝对是一股不可忽视的力量。至于体育，夏季奥运看辽宁冬季奥运看黑龙江可不是说着玩的，东北的体育基础可不止国内体坛的一半力量吧。
整体上东北是一家，所以很多时候各种数据也不分具体省份，如果早说东三省有什么差别的话，那么由于辽宁的经济稍微发达一点，所以人口教育水平稍微领先一点。
算起大学这样的高等教育来说，东北的老大还是理工的哈工大，文科的吉大领先一些，辽宁的大工和东大还是没有前两位厉害，只不过相对来说辽宁的高校能多一点。这也是能从大学排名看出来的。
至于高中的名校，像哈三中，东师大附中，辽宁实验，大连24这样的全国知名高中东三省倒也差不多，都有很多，只不过辽宁有沈阳大连两个大城市，而长春和哈尔滨只是一个，所以相对数量上有所吃亏，不过整体档次都是全国前列。
这些年东北的经济照比全国的发展速度稍显落后，不过这是由于国家的宏观调控有关，东北毕竟是重工业基地，军工基地，农业基地，资源基地，这些国家命脉不能少，产业布局决定了我们的局面。
相对来说，关系到老百姓生活的商业和轻工业服务业方面，甚至于高薪的科技和出口业方面，这些都是东北的弱项，所以表面看来东北似乎发展起来没有那么显眼，但是国家不会也不应该忘记我们。
我们东北的教育医疗和城市化水平绝对是全国领先，除了北上广等几个沿海城市省份，有几个能超过我们的，所以我们的前景没有问题，我们不需要怜悯和歧视，我们需要国家更多实质上的支持和思想上的尊重。
我们东北一定会做出自己的成绩，航空母舰，宇航卫星，汽车飞机，石油化工，机械制造，这都是我们的优势我们会打造出真正的中国制造，东北制造！
东北三省包括黑龙江，吉林，辽宁三个省份，这三个省份的教育水平，与其经济发展程度有密切的关系。
第一，从高等教育水平上来看，黑龙江省实力最强。
- 任何一个优秀的高校必须有深厚的文化底蕴和历史渊源，黑龙江不仅有着丰富的资源，而且在建国初期，为我国军工业的发展和重工业发展奠定了坚实的基础，在这样的历史基础上，建立了很多与军工相关的高等院校，例如哈尔滨工业大学、哈工程大学，这些高校的学科优势是其他大学无法相比的。此外东北林业大学、东北农业大学等也都具有自己学科独特的优势。就连双非大学在全国同类大学中也属于不错的大学。黑龙江省的这些高校，哈工大不仅位居是c9高校联盟，同时哈工大的很多工科专业在全国排名，仅次于清华大学而排名全国第二。就连省属高校，例如黑龙江大学，也有强悍的俄语专业，值得一提的是黑龙江大学的哲学专业，在全国高校的学科排名中，能跻身985大学之列，很多哲学名人出自黑龙江大学哲学学院。
- 吉林省高校虽然很多，但是学校合并后吉林大学反而没有之前的吉林大学更具优势。尽管吉林大学仍然是985名校，但是吉林省高校一枝独秀却比不了黑龙江高校的满园春色。
- 辽宁省的高校中大连理工和东北大学两个985名校。大连理工大学工科中也属于很不错的一个大学，但却很难突出某一专业。东北大学大学属于985大学中的分数较低的大学。
从以上三个省的高校教育来看，整体实力最强的是黑龙江，虽然黑龙江省的地域不被考生喜欢，但是这些大学的整体实力是无法改变的。
第二，在家庭教育方面。
东北三省的家庭总体上还是比较重视孩子受教育的，很少有家庭让孩子辍学打工挣钱。主要原因如下：
- 首先，东北三省在历史上资源丰富，始终不存在吃不上喝不上的温饱问题，所以不需要放弃孩子的受教育。
- 其次，东北三省的家庭由于不缺吃穿，所以家庭的挣钱意识与南方家庭相比差距很大。
- 最后，东北三省的家庭男女平等的观念较强。一般来说，家中的儿女都是平等的，平等的接受教育。
在家庭教育中，很多问题的产生也源自历史上资源的匮乏，由于黑龙江资源始终比较充足，所以，家庭教育中相对其他两个省份要好一些。
第三，从基础教育方面看。
东北三省整体与南方的学校相比，中小学入学率比较高，辍学率是比较低的。基础教育搞得也不错。
- 如果单从高考的成绩上来看，应该是辽宁的分最高，黑龙江的录取线最低。这是什么原因造成的呢？我认为分数高，主要原因在于竞争力强，也就是僧多粥少的问题。辽宁省有两个比较大的城市，就是大连和沈阳，特别是大连汇集了更多的人口，所以竞争力比较强烈。而黑龙江地处偏远，很多人不愿意到黑龙江来生活和工作，这样黑龙江的竞争力就比较小，因此，高考的录取分数线相对来说比较低一些。
- 最近一些年，从教育的整体氛围上来看，辽宁和吉林省教育不断发展，有赶超黑龙江省的强势的趋势，这也与近几年吉林和辽宁经济发展快于黑龙江有关。俗话说：仓廪实而知礼节。的确如此，经济发展必然带动教育的发展，所以，黑龙江必须加快经济发展，才能保持教育的持续健康发展。
结束语：
最后我要说，其实东北三省由于地域的原因，经济总体上不如沿海地区，转变观念，加快发展，才是振兴东北的出路。
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到此，以上就是小编对于城市教育现状概述的问题就介绍到这了，希望介绍关于城市教育现状概述的2点解答对大家有用。