大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乡土教育资源幼儿园现状的问题，于是小编就整理了3个相关介绍乡土教育资源幼儿园现状的解答，让我们一起看看吧。
如何彰显农村幼儿园环境的乡土特色？
要想办一所突出农村特色的幼儿园并非简单的事，当现在大多孩子对农业的认知越来越小，前几天去参加聚会有个朋友带着12岁的孩子他说还不知道大米从何而来的，农业科普从小抓起你办农村特色幼儿园很有前景，但要想做“特色“二个字必须具备以下几点:
一，招牌名 不能用什么巜天使幼儿园 阳光宝贝 快乐星星》等之类名，要带有乡村味道的比如:外婆屋 乡村城堡 梦幻田野....等，老师也水果，蔬菜代替如:樱桃姐姐，苹果妈妈，玉米哥哥之类的。
二，装修风格，教室里让孩子感受到就是进一个植物园，广场就像孩子感受到是田野，森林，装修材料多用天然的，如水稻草，树枝，树叶，茎藤，，，，。
三，学习内容 一周要有二节课让孩子体验大自然的神奇，可以让小朋友亲自种下一颗种子，《让黄豆，绿豆》都可以，几天后让孩子见证奇迹，让孩子在乐趣中学习，孩子高兴家长又高兴您的学校定是越来越好了。
为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，幼儿园在环境创设中充分利用乡土资源，努力展示农村特色。老师带领幼儿一起用自己灵巧的双手，充分发挥自己的艺术创造潜能，创设了一个有着浓郁乡土气息的学习和生活环境。
幼儿园整体环境布置以“走进农村、节能环保”为主。本次环境创设展现了两大特色：
一是低碳环保。各区角虽选材料不同，但都大量选用了稻草、玉米、种子、麦秆、竹子等简单易寻的素材；二是制作精美，彰显本土特色，这次环境创设把本地自然材料稻草、竹子等通过由老师们亲手设计，带领孩子们一起制作，让孩子们身边常见的材料经过老师的巧手也成为幼儿园的美丽“道具”。
如何彰显农村幼儿园的特色。
随着社会发展，人们的生活要求越来越高。物质生活，孩子的教育问题，上学环境。这都是每个家庭最大的事情。
农村幼儿园我感觉彰显幼儿园的农村特色。我感觉不靠谱。现在农村人都向往城市的那种环境和教育。如果是城市里面弄个彰显农村特色的还可以。农村的都应该弄得时尚一点，有科技感，潮流感一点。这就是农村人的心思。我就是农村的。
如何利用乡土资源在幼儿教学中开展游戏活动研究？
《幼儿园教育指导纲要》指出：教师要根据幼儿的兴趣、爱好、需要和发展水平，将周围的自然环境、社会环境、人文环境作为幼儿发展的重要资源。
我园是一所农村中心幼儿园，根据周边环境，发挥农村地域优势，实现低成本、高质量的幼儿教育，是落实《幼儿园教育指导纲要》精神、推进农村幼教课程改革、优化幼教质量、提高农村幼儿教师教育教学水平的关键。
因此我们根据区域活动的新理念、结合本园的环境，挖掘一切可以利用的乡土资源，开展了丰富多彩而又具有本土特色的区域活动，让每个幼儿在活动中获得自主愉悦的发展，真正体现出陶行知先生所倡导的“活的乡村教育要用活的环境”教育思想。
一、区域活动中乡土材料的收集在开展的区域活动中我们非常注重乡土材料的收集，我们的材料主要是通过以下途径进行收集的。
什么是幼儿园域本课程？
幼儿园一本课程就是根据当地的乡土文化编辑的课程教材例如我镇有一个古城，那里是省文物保护二等级，那里就有战争年代的故事，所以我们幼儿园就根据秦屯古城来编写一本园本课程，叫做秦屯古城通过这个教材使孩子们了解自己的家乡，还有一座古城，在那里发生过许许多多的事情
到此，以上就是小编对于乡土教育资源幼儿园现状的问题就介绍到这了，希望介绍关于乡土教育资源幼儿园现状的3点解答对大家有用。