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如何看待“佛系”教师这个说法？
佛系教师，不得已呀。道系教师？不存在的。
诚如题主所言，教育事业如此严峻，教师想道系是不可能的。即使不是佛系至少是儒系吧。
现在教育学生好像只有一条路可走:用爱去感化。
学生是打也打不得骂，也骂不得。老师找学生谈话都不敢说重了。这不前不久，一名老师找学生谈话后学生离家出走了。还好孩子找到了，如果找不到孩子，这名老师的职业生涯就到此结束了。
家长把孩子送到学校的时候跟老师说:打也打得，骂也骂得，就当自己孩子教育。老师们可千万别当真，真出了事儿，家长那才是打也打得骂也骂得。不过打骂得对象不是他家孩子，是老师。
但是作为一名教师，我们还是要有师德和责任心的，不能因为形式严峻就放弃对学生的教育。那么如此严峻的形式下，如何教育学生呢？
记得大学教育学老师给我们讲了一句话，管学生三种套路:学生不敢欺，不忍欺，不能欺。
个人认为不敢欺目前不存在了。没有学生不敢欺的老师。
剩下的就是不忍和不能欺了。
不忍欺说白了就是装可怜喽。一个非常文弱的女教师，通常她的课上捣乱的学生并不多。学生有点不好意思欺负一个弱女子。所以博得学生同情也是一种教学手段。
不能欺，境界比较高。要求老师是一个非常精明能干，明察秋毫，思路清晰的好老师。学生犯的任何错误老师都能发现，知道什么样的学生用什么方法教育，会做学生的思想工作。总之此类教师就是教师中的战斗机，上能服从领导，下能教育学生。
目前来看，此类教师的市场也越来越少了。因为学生好像不按套路玩儿了，以前的做工作方法对他们无效了，学生开始顶撞老师了，学生犯错拒不承认了，学生的荣辱感越来越淡了。。。。。。
哎，总之佛系是主流，道系最终会变佛系。道本是佛！
观点
当年的南京彭宇案引发了“碰瓷”之风盛行。 吃瓜群众还在围观看热闹时，一股变化早已弥散教师群体中，佛系老师也应运而生，三句真言谨记：“都行，可以，没关系。”
前有朝阳市老师戒尺批评学生赔了3万，后有娄底市中学谭老师和湖南一中学英语老师批评学生上课不注意听讲被逼下跪，以及湖南鲍方老师被自己心爱的学生赐死。那具体为什么会如此？
一声老师是责任，一声“老师”是叹息
当学生喊出老师时这就意味着责任与义务，教导他读书教导他做人，这是一个人一生立足的根本，所以古人才会有天地君亲师的排名。老师和学生不是仇敌，正常限度内的批评教育都是职责所在。有人冷笑说老师管学生是为了钱，可成绩影响到的绩效只有一百左右，影响到的职称也只会晚几年。
传统的教育方法下，家长有多少教育学生的手段，老师也一样，只是多些技巧和方法。但现在你正常的批评一次学生，不论缘由对错很可能轻的让你全年工资泡汤，师道尊严丧失，重的还会付出生命的代价。更不要说处理一次事情每个人都是心力交瘁，压力重重，处理完了老师在学校也呆不下去了，要么转校，要么辞职远走他乡。其他老师更是心中凄凉没有干劲。
而家长找到老师常常第一句话：“亏你还是个老师里，为什么......”正是因为老师一词让我管教学生，也是因为老师一词让我们麻烦缠身，只能一声叹息......
学校＃托儿所，老师＃服务员＃保姆，老师＃理赔人员，未来会有保险业进入学校，老师以佛系为主
当下社会节奏快，家长都很忙可以理解。但是不能把学校当成托儿所啊，有什么事情“那你老师不会.....”“你们学校要负责任......”“这和我家小孩无关，是你们学校责任，你们负责......”。学校内发生一切事情与学校有关，学校外发生的一切事情也与学校老师有关。老师平时在家长眼中常常成了服务员。有事情变成了理赔人员。一份防溺水承诺书连续写五遍，我对其作用产生深深的质疑，出了事情家长一哭二闹三上吊这些东西还不是一张废纸。
如果当下一面倒的情况再不改变，那么无限责任只会催生另一个结果，将来保险业将会全面进入学校，有什么事情在通知家长同时通知保险公司，以维持学校稳定，保险公司的两陪业务将会让家长服务到位。
而老师在巨大压力下也会摆正心态，执行佛系路线：老师不是服务员不是保姆，不需要跪地服务，不需要洗脚服务，是公益事业单位的公职人员，负责的任务是教书，任务完成就可以了，平时严格遵守“都行，可以，没关系”。
这难道就是各位家长所预期的未来？彭宇案造成的恶劣影响至今让众人诟病，而连续的发生在教师身上的恶性事件至今却悄无声息，大家预期教育的未来也许不是你想象的样子。
教育托起中国梦，希望共同为此努力的有你有我有他，而不是孤军奋战的我们。
这个问题很有意思。现在佛系青年很火，意思就是随便、怎么都行、看淡一切。
比如有一种炒股叫佛系炒股，你涨或者不涨我都在那里看世间花开花落。
那佛系教师呢？我自己作为一名教师，我觉得应该是这样的：
- 【学生对简单的问题始终无法理解】佛系教师：万物皆有定数，一切都是最好的安排，不必强求。
- 【学生不想上课】佛系教师：世间万物都是修行，不必拘泥于课堂，投身到美好的大自然也是挺好的事情。
- 【学生没写完作业】佛系教师：没写完也有没写完的道理，存在就是合理的，放下心中的执念，立地成佛。
以上是一点点看法，有偏颇地方，还望留言指正。
到此，以上就是小编对于五莲教育现状思考论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于五莲教育现状思考论文的1点解答对大家有用。