大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国内钢琴启蒙教育现状的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国内钢琴启蒙教育现状的解答，让我们一起看看吧。
钢琴ai陪练有用吗？
因人而异，ai钢琴陪练说有用是针对1-4级左右钢琴琴童，等级高了其实不需要这类的软件，不管音律，节奏都有一定的自我认知，钢琴级别高的更用不上了。
无论是您让孩子走专业路线，还是非专业的，孩子的钢琴启蒙老师必须是专业的，否则很容易将孩子带偏，影响孩子的学琴效果，甚至还会影响到孩子的指法，以后想改都难。
小孩子要不要去参加钢琴、舞蹈、画画、书法、主持人等课外培训？
回答了：小孩子的兴趣爱好还是让他（她）们自由发挥吧，望子成龙，望女成凤只是做父母的一个愿望，能否实现还是要靠孩子成长过程中付出努力才能实现的。
小孩子要去参加钢琴、舞蹈、画画、书法、主持人等课外培训：小孩子的才能要靠本生天富加上努力付出的结果才能得到，人们对孩子的期望越大，就失望越深，天下做父母的都是一心为孩子所付出，最后的结果怎样，还是要怀着正确的心态，不能超之过急，想培养孩子长大有出息是做父母亲应该做出的大事，至于较果怎么样，还是要正确引导，不能走入误区，这点很重要。
不能导听途说，要根据孩子的爱好、喜好去决定，有较的发挥孩子的特长，才是正确的方式方法，不能过多的让孩子受压力山大，让孩子过好快乐的童年时光（继不当误童年，做好二不务）
～～人生美景（本人原创，不得抄袭）
这个要看孩子的喜欢，作为家长，都希望自己的孩子多才多艺，这是作为做父母的希望。但是，问题是，要孩子喜欢为主，实际上，这些都是课外的，原则上，主要是还是学习成绩要跟上去。当然，除非你想把孩子，培养成一个特长生。
在回答这个问题之前先说点题外话。
去年我在北京，帮女儿带孩子。周一至周五接送小外孙女上幼儿园。每到下午去幼儿园接孩子的时候，碰见有两个家长总是提前把小朋友接走。我感到不解就主动问他们，结果才得知是为了送小朋友去另一个地方参加其他的技能培训。其中一个小朋友除了上幼儿园每天要学舞蹈、学绘画。父母要上班没时间接送，由外公外婆爷爷奶奶轮流分时段围着她转。得知真相我心里真不是滋味。
现在来回答老师提的问题。我觉得小孩子正是最美好的童年时光。我暂且不说小朋友身体和精力能不能承受那么多的技能培训，单说每天提前把小朋友从幼儿园接出来，就已经打乱了学校的正常安排，在行为习惯上也让小孩子从小就有一种与众不同的特殊感觉，在幼小的成长过程中有点过了。
所以说让小孩子去参加那么多的课外培训我认为不太妥当。
让孩子大一点，顺其自然，根据孩子的兴趣爱好身体承受能力家庭经济条件等再选择趁周末去参加部分技能培训方可。
仅个人观点。
小孩子参加课外各类培训是可取的，其目的是让小孩子在德智体美几方面得到全面发展。
小孩子参加课外各类培训只能在寒暑假期间培训，平时上课时间紧张 ，不宜安排课外培训。
小孩子参加课外各类培训，要适量，不宜过多。要根据小孩子的兴趣爱好来选择培训科目，切不可赶鸭子上架。
小孩子参加课外各类培训，要在以学习为主、培训为辅的指导下进行，切不可本末倒置。
小孩子参加课外各类培训，家人一定要全程陪同，防止发生危险或不可预测的事件。
题主提出的问题，就是过去人们通常讲的小三门。(音、体、美)
孩子们需要不需要参加这些培训呢？我的意见是根据孩子的不同喜好，有选择性的参加。如果孩子完全没有这方面的爱好，最好不要硬性强迫参加这些课外培训。
比如钢琴、舞蹈，孩子就没有这方面的天赋，你硬要让她参加学习培训，影响孩子的正常生活和学习，加重了她的心理负担，适得其反。
有的孩子确有音、体、美这方面的天赋，家长就应全力支持。举个例子，我的外孙子从小喜欢体育，尤其田径(赛跑)，大有天赋。我们就全力支持。从小学中学到大学，400米田径赛全是数一数二名。金牌奖状证书多得很。目前是一名中学的体育教师。(见图)
综上所述，我认为:在音体美等多个方面，只要他/她们喜欢，就让他们学习或参与培训，将来未必要吃这碗饭，但他们的气质和修养，将因此而不同，他们的人主也将因此而精彩！
谢邀！
小孩子要不要参加如钢琴、舞蹈、画画、书法等课外境训，这要看情况。如果孩子对其中一个或两个有天赋，而且有兴趣，当然可以参加。有一二名特长，能丰富生活，增加品位，对孩子以后的就业和发展都有利，技不压身嘛！如果孩子既没资质又没兴趣，就不要强人所难，拔苗助长了。如果家长硬要孩子学这学那，孩子不但学不到特长，还会反感做出过激发应！钱花了，得不偿失。大家以为如何？
钢琴、围棋、机器人（编程）、魔方、幼小衔接、影视等兴趣班，你觉得哪些用处不大？
我们也有做艺术培训，这个怎么讲呢？其实不是哪门课程忽悠家长，而是机构或老师忽悠家长，例如老师根本不是相关专业，水平也不行，机构营销厉害其实没那么神。
这些忽悠是市场乱像的缩影，课程没错，假如该课程完全是浪费时间或者对孩子一点好处也没有，商家不可能花钱去赌，正因为有市场需求商家才会推广。
对于怎么选择，或哪些适合自己的孩子，我想有两种情况，一种是补孩子的弱项，例如孩子懦弱身体瘦小去学武术，孩子内向去学主持或表演。另一种是有所长，那就挖掘孩子的天赋，可能将来走专业路线，例如孩子有钢琴天赋很喜欢，将来可能会成为钢琴家或音乐家，那就一开始就不能乱报班，一定要找个靠谱的老师，起码也是正规音乐专业的，音乐素养比较高的老师，选择的时候不能只看门脸，门脸越大成本越高，记住好的老师不愁没学生，很低的工资说老师很牛，百分百骗人的，培训机构的老师简介很多也是乱写的，或者有些老师根本不会来上课挂个简介冲门脸而已，所以家长要把注意力放在教自己孩子的老师身上，看看是否值得报，编程，下棋这些集体课主要看孩子的兴趣负责孩子到那也是玩，心不在焉
要看家长的想法和孩子的表现了。任何一项，只要做到最顶尖水平，都会带来意想不到的收益。学钢琴，像朗朗那样名利双收，玩魔方厉害，也可以参加世界大赛。
可真正能做到的又有几个呢？对绝大多数人而言，兴趣班还是要回归“兴趣”，花点钱，让孩子高兴一会儿，让家长放松一会儿。
从应试加分考学角度来说，推荐学习书法、英语、奥数、游泳。
我家小孩从5岁开始，学尤克里里，画画，主持人（停过一段时间）和围棋。
首先，我觉得乐器肯定要学一样的，不为别的，就培养一点音乐素养，所以挑了最简单的尤克里里。有兴趣的话，就再学难一点的乐器，没兴趣的话，把尤克里里学好就行。
画画是她去试过一次课以后，自己喜欢上了，就一直学下来了。现在还小，就是普通的幼儿提高班，没什么专业的素描之类的，爸爸觉得浪费钱，其实我觉得还是有好处的。一是孩子培养了兴趣，二是画画水平真的有提高，孩子自信心也能提高。以前幼儿园展示的作品从来没有我家小孩的，虽然孩子没说，但也挺失落的。现在偶尔有她的，可兴奋了，拉着我去看。
主持人班是因为我家小孩从小就有这方面的特长，从小班开始，故事大王比赛就拿奖了，然后连续三年。所以帮我家小孩报了主持人班。一期下来，感觉没什么用，就没报了。但是，最近故事大王比赛的时候，老师说我家孩子一上去，整个气场都不一样了，而且不同角色会配不同声音，跟其他小孩产生明显的差距，为此还选了她做幼儿园节目主持人，我才发现主持人班还是有用的，于是又继续报了。
围棋现在没有学了，因为觉得她太小吸收不了，也理解不了，打算等小学再重新开始学。学围棋主要是想让她多动脑子，培养思维方式，不冲着专业去的。
所以报培训班，主要还是看孩子兴趣，和家长的培养方向，不要太杂了了，有方向性的，都是有用的。
些忽悠是市场乱像的缩影，课程没错，假如该课程完全是浪费时间或者对孩子一点好处也没有，商家不可能花钱去赌，正因为有市场需求商家才会推广。
对于怎么选择，或哪些适合自己的孩子，我想有两种情况，一种是补孩子的弱项，例如孩子懦弱身体瘦小去学武术，孩子内向去学主持或表演。另一种是有所长，那就挖掘孩子的天赋，可能将来走专业路线，例如孩子有钢琴天赋很喜欢，将来可能会成为钢琴家或音乐家，那就一开始就不能乱报班。
一定要找个靠谱的老师，起码也是正规音乐专业的，音乐素养比较高的老师，选择的时候不能只看门脸，门脸越大成本越高，记住好的老师不愁没学生，很低的工资说老师很牛，百分百骗人的，培训机构的老师简介很多也是乱写的，或者有些老师根本不会来上课挂个简介冲门脸而已，所以家长要把注意力放在教自己孩子的老师身上，看看是否值得报，编程，下棋这些集体课主要看孩子的兴趣负责孩子到那也是玩，心不在焉。
其实也不算是忽悠吧，有些是家长本身就有意向，就会去了解，然后根据经济实力会给娃报，有些是小孩感兴趣，想学，家长权衡之后，会选择性的给报。
这些兴趣班，很大一部分其实是家长为了多多少少的私心，或是弥补曾经没实现的梦想，或是为了满足自己的虚荣心，又或是想让自己的孩子人前人后被人夸赞。很多时候，并没有考虑孩子的想法，没有尊重孩子的意愿。
所以，要说是不是忽悠，也是很多家长愿意掏钱被忽悠，即使最后都放弃了，没坚持下来，他们心里也是没有遗憾的，但没掏这钱，没有被忽悠，反而会寝食难安，甚至都会感觉对不起自己的孩子，觉得会耽误了孩子的发展。
我是养过一个娃的人，我跟大家讲一讲我养娃的经历。我那个孩子是个男孩，我觉得孩子从哪个方面培养，要看兴趣，如果孩子对那个没有兴趣，报了那个兴趣班也没有用，他（她）本人不愿意是学不好的。
我那个娃儿四五岁的时候，我开始教他学习中国象棋，专门为了他学习中国象棋，跟他买了小霸王游戏机，那时电脑还不普及，他学什么东西还算好学，我就想把他培养成象棋方面的人才，到六岁的时候，街边的老大爷有些都下不赢他了。可是，没有好久，看到小霸王游戏机里面有超级玛丽，我没有在家的时候就玩那个，把中国象棋完全荒废了。
读一年级的时候，他跟我说想去学打乒乓，我说可以，跟他交了钱后，最开始学摸乒乓球台子的角角，结果没有摸几天没得兴趣了，就不去了，那点钱等于白交了。他又说去学剑桥少儿英语，结果交了钱后，没有学多久，又不去了。后来又去学书法，学得有一个学期不到，就又没有去了。他从小喜欢画画，就去报了画画培训班，那个还好，总算坚持了下来。
由于小的时候接触那个游戏机，我和他妈都在外面打工，没有人管他，整天就想着打游戏，从开始的超级玛丽到魔兽世界，再到英雄联盟。成绩从小学的第一名滑到了十几二十名。后来高考都没有考上本科，只考上了专科，也是学画画的，就这样本科毕业后，在装饰公司找了一个工作，就是装饰设计师。
我觉得不管哪样培训班学好了用处都大，不管是体育、播音、主持，还是学书法，画画等等。关键要看孩子有不有兴趣，如果孩子没有兴趣，大人逼着他（她）去学，是学不成功的。这是我个人的看法，有不同意见的请评论区留言讨论。
幼儿兴趣班确实有很多，多到让家长眼花缭乱，无从下手。这其中有没有忽悠人的？肯定有，而且有些纯粹就是来收智商税的。
左/右/全脑开发智商税
很多孩子不大的父母，应该都听说过左脑开发、右脑开发、全脑开发等等早教内容。
这一系列的代表人物是日本人七田真，这哥们儿的头衔有很多，教育学博士、右脑开发专家等等，但实际上这哥们儿根本没有这方面的知识背景，也没有发表过任何学术论文。
他曾经一年写出过24本教育著作，平均半个月一本，比我们普通人看书的速度还快，你觉得他的这些东西能有多大参考价值？
所以，凡是告诉你，人类大脑有很大潜能没有被开发，你要来这儿上课，交了钱就能给你开发出来的，都是骗子，让你交智商税。
哪些不适合小孩子参加？
我曾经是码农，所以对编程有点儿发言权。
编程就不适合小孩，很多编程培训机构都开发出幼儿园编程的课程了，但实际上真正的编程是需要扎实的数学知识基础，以及很强的逻辑思维能力的。
个人认为，太小的孩子不宜参加，如果真有兴趣，最多8~10岁开始接触，10岁以上再深入学习。
如果是乐高的话，分为搭积木和编程两个阶段，乐高积木可以小时候玩玩儿。
其他的兴趣班也可以同理来推论，尤其是围棋、奥数等对思维要求比较高的，最早6岁开始接触，真正要深入学习，应该在三年级（含）以后。
幼小衔接其实也没有多大必要，真正注重教育的家长，早就通过各种方法给孩子启蒙了，衔接小学的内容，根本不存在问题。
哪些是必要的？
对孩子来说，小学应该尽量不参加文化课类的补习，而腾出时间培养孩子的兴趣，除了阅读这个底层能力之外，还应该有一个体育类的，一个艺术类的。
在学习体育和艺术类兴趣的过程中，都可以磨练孩子的性格，包括了耐心、专注力、抗压能力、抗挫折能力、自我效能感等等，如果孩子喜欢团队类的体育项目，那还能培养团队协作精神和领导力。
这两类兴趣还能在孩子日后学习负担加重的时候，作为释放压力的渠道，在享受体育和艺术的时候，人都会分泌多巴胺，不光能缓解压力，让心情更愉悦，还能让身心放松，增加记忆力，促进学习。
结束语
兴趣班看似花样繁多，种类数不胜数，市场繁荣，但实际上，有用的真没几个。但不妨碍商家去开发，因为每一个都价格不菲。
通过孩子的尝试，锁定一个艺术类，一个体育类就足够了。
到此，以上就是小编对于国内钢琴启蒙教育现状的问题就介绍到这了，希望介绍关于国内钢琴启蒙教育现状的3点解答对大家有用。