大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于社区教育队伍的现状调查的问题，于是小编就整理了4个相关介绍社区教育队伍的现状调查的解答，让我们一起看看吧。
1800万教师队伍，砍掉一半，900万教师何去何从，失业？下海？
应该砍掉的绝不应该是教师，而是那些坏了教师队伍的教育界的行政人员！
举个例子：一个1500人生源的学校，教职工180人。不上课的有72人。所以，砍掉行政人员，各个所谓行政岗位一线教师都可以兼任。竞聘上岗，给岗位补贴。所有学校事务交给教师全体表决。诸事透明，以教学能力和工作能力来规范职务，取消职称，按劳和按效分配。真正做到学高为师，德高为范。学校只会运转的更高效，教学才可以更好。
当下最大的问题，学校过于行政化，那些无学无术无品的人担任校长局长，通过各种投机手段把持着各种荣誉和特级高级职称；根本不上课，上课的话教的成绩也是一塌糊涂；不懂装懂，各种会议和改革花样瞎指挥教师教学；甚至拼命压制老师和学生时间
出成绩好继续升官发财……
双减最大的阻力就是在这群人身上。余姚赵姓前教育局长和那些被查出的百多名校长，很能说明问题。
国家强大的根基在全民素质的提高，而全民素质的提高在教育，教育的成败得益于教师。中国的教育的改革不是精简教师，而是应该提高教师待遇，严把进入关。只有人们尊敬这个行业，才能吸引人才为之奋斗终身。精简教师就能提高中国教育吗？现农村教师是上个世纪八十、九十年代的师范生在挑起这片蓝天。他们在学生时代是学校的精英，为了农村教育，他们放弃能走更远前程，义无反顾的扎根农村，拿着微薄的收入，奉献了三十多年的青春，仍然挑起农村教育的大梁。他们从各村办学校，走到乡办学校，如今干到撤点并校，集中办学。如今精简？年龄与学识原因，是不是成为精简考虑的对象，下岗？下海？如今廉颇老矣，尚能饭否，农村教育的发展有他们的一半奉献，不要埋没他们的贡献。
如果真的砍掉一半教师队伍，这将会对整个教育系统带来非常大的冲击。900万教师失业不仅会给他们造成极大的经济和精神上的压力，也会严重影响国家的教育事业和未来的发展。
因此，如果要进行调整，应该采取逐步转岗、分流或再培训等方式，为这些教师提供更多的选择。例如，可以鼓励教师参与社区服务、公益事业或者其他行业的工作；或者通过再培训、职业规划等方式帮助他们获得新的技能，以适应未来的就业市场。
无论采取什么方式，我们都需要认识到，教师是最基础的人才，应该得到充分的尊重和支持。同时，政府和社会应该加强对教育事业的投入，提高教育质量，增加教师需求，为更多的教师提供更好的就业机会。
我觉得这个问题非常棘手。教师是每个孩子成长道路上至关重要的人物，他们为学生的未来打下了坚实的基础。如果砍掉一半教师的工作，那么将会对社会产生严重的影响。
对于失业的教师，他们可以从事相关的职业，比如制作教育相关的软件、教育咨询、家教等等。他们可以选择转行，再次接受培训，学习新的技能，并且为自己制定一个新的职业生涯规划。而且，他们还可以在退休之前成为一名志愿教师，为社会做出自己的贡献。
虽然砍掉教师队伍可能会给某些人带来困难，但正如任何减少就业机会的政策一样，它绝不是唯一的解决方案。政府应该寻求更有益的方法来解决教育问题。提高教育资源的利用效率、改善教育体制、优化教育资源配置等等，才是切实可行的解决方案。我们应该把我们的注意力放在如何提升教育质量上，而不是裁员教师。
如何评价新生儿人口下降，中国教师人数10年翻66倍？
新生儿人囗的升降问题要看客观情况。过去提倡计划生育，只生一个好，是限于当时的经济发展与出生率不协调而提出的。今天经济发展了，人们对生育的认识还跟不上来，出现出生率下降的趋势。现在国家正采取各项措施，扭转这个局面，相信在不久的将来会有好的效果出现。至于10年来，教师的人数翻66倍，这个数据如何得来，未见官方公布数。姑且不论，教师人数大增是好事而不是坏事。回想过去教师缺乏而学生人数众多，大班制一个七八十个学生是常态，严重制约教育质量的提高。后来改为小班制，一个班四十多名学生，就需要大量增加教师了。老教师陆续退休，也需要新教师补充。为了提高劳动者素质，高等学校中等专业技术学校的建设也加快步伐。这也需要大量的教师。当今世界的竞争是科技竞争。科技处于金字塔的顶端，教育(教师)处于金字塔的底部。教育发展了金字塔才稳当当。10年来，我国科技对经济的贡献有目共睹，航母驶向深蓝的海洋，C919大飞机飞向蓝天，高铁纵横大地，北斗观看世界，天眼探索宇宙……数不完的科技成就，没有一样不是教育的贡献。因此，对教师人数大增无须大惊小怪，欣然接受并为之而高兴才对。
中国教师的人数10年翻了66倍，我不知道从哪儿来的数据，也许是正确的。但是中小学教师人数增加了多少？中小学教师基本素质是提高了还是降低了？中国教师人数的急速增加，大多数都是在高等教育。
人口下降是社会发展过快的原因，也和人们追求完美生活有关。教师队伍的增加意味着我们的教育普及和教育环境在改善，在优化。十年前，一个科目的教师要代几个班，所以就精细化不了，和现在的教育进程不相匹配，所以要不断加大教师队伍建设。题主所问是有担心教师过多学生过少的意思吧？其实就目前的教师队伍状况，和现在教育匹配还是不够的，以后教育改革的方向还是精细化多元化，所以还是需要吸收新的教师进入教育环境中的。
10年，翻66倍。不知道这个数据来自哪里。不敢苟同。新生儿人口下降也就是这几年的事。这个问题很突出，也很正常。长期的计划生育，独生子女政策，人口结构变化，思想观念发生了改变。这个问题不可逆的。教师数量增加，是有教师资格证的吧！有证不一定就是在岗的老师，大学持续扩招，小学去大班额，老教师退休，确实需要一部分人员来补充。但是，随着学生数量减少，老师会出现过剩。可以预言，不出十年，小学教师，首先内卷，严格考核，优胜劣汰，淘汰下来的，可以去社区养老产业服务老年人，当社区工作者，网格员。
我国的新生儿下降是多方面原因造成的，首先年轻人的生儿育女的观念和过去有了翻天覆地的改变，生不生孩子自己做主了，可以生也可以选择不生，再就是现在的孩子不愿意给自己更多的“负担”，有很多都是“说走就走的旅行”的倡导者，有孩子怎么可以呢？所以选择了不生孩子，甚至不结婚，2021年结婚的人数已经跌破了800万对，可以推算新生儿会怎样？肯定多不了。再就是现在生活的压力，例如：结婚的婚礼、房子、车子、上学的成本等等这些因素也造成不结婚和不生孩子的原因，年轻人都为还贷款使劲呢，怎么有时间生孩子呢？下图详细说明我国人口面临的问题，大家请看图：
第二个问题，教师的人数10年翻了66倍，确切地说是考取教师资格证的人数10年翻了66倍，这是一个好现象，说明老师的待遇以及地位在人们的心中逐年提高，甚至快速提高，这几年因为疫情的原因，各种实体还有一些企业的效益非常的堪忧，甚至出于停业的状态，然而，老师、公务员、医生的待遇在稳中有升，所以教师资格证的考取人员在飞速增长，这样就会有更多的优秀人才进入教师队伍，就会对我国的教师队伍起到“内卷”的状况，会涌现出更多的好老师，教育出更多的好学生，使我国的人才队伍越来越壮大，为我中华复兴注入新的力量。
去年50多万人报名，社工考试的含金量很高吗？
何为社工？社工是指在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、医疗卫生、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中从事专门性社会服务工作的专业技术人员。
获得社会工作师证后，可以活跃在民政、社会团体机构、妇联、慈善机构、社区服务机构、街道办事处等各个领域。
社会工作师，是一种新的职业资格，《全国助理社会工作师、社会工作师职业水平考试大纲》已获人事部审定通过，这意味着社会工作者已被纳入国家专业技术人员范畴。
社会工作师证含金量及就业前景
社会工作师证有利于找工作，并且参加面试等会有加分等福利。
1、个人专业能力的证明
社会工作师证书属于职称类证书。简单点来说，不管大家未来到哪里去工作，这一水平职称都会伴随着大家一生。
它是个人能力水平的一种证明，也是大家薪资待遇的评定标准，而且也会储存在大家的人事档案中。
2、可以获得额外补贴
获得了社会工作师考试证书能够为社区招聘考试加分，从事社区工作的人也将每个月得到额外的补贴。
一方面，很多地方早就已经开始对持证社工进行奖励补贴；另一方面，现在社工证书的重要性，已经不仅仅是涨工资那么简单了，越来越多的地区，已经将社工证书与岗位等级相关联。
考取社工证，不仅当年可以获得一次性奖励，而且社工的每月工资也有所上调。
当然，工资待遇要根据所在单位和个人工作能力而定，每一位社会工作师的工资待遇也不尽相同。
3、参与晋升、评优的重要条件
社会工作师证书有两种，助理社会工作师证书和中级社会工作师证书。
助理社会工作师是进到社工行业的资格证书，如今愈来愈多的机构都要求入行就要有助理社会工作师证书。
这个证书也是在行业内参与评选评优的一个重要条件，甚至被一些机构列入社保缴纳基准，也是加入社协的一个条件。
中级社会工作师算是当下行业的最高水平了，有了社会工作师职称，也是参与各项晋升、评优的重要条件。自然，薪资也自然而然会上涨。
近年来，国家取消了很多的证书，最终截止目前保留的发证一共还有151个。
其中社工证被列为中国十大最有用的证书之一。由此可见，过去很多职业的内容和方向都将并入社工证的范围之内。
社工证是一个证书。在报考社区工作者的时候有的岗位备注条件可能会是有社工证优先考虑等，而且入职社区之后每个月也会有相应的补贴，一般是50-200元不等，具体要以单位的通知为准！
2021年社工考试报名人数跃升至82.9万，比上年增长36%，创历史新高。截至目前，我国取得社会工作者职业水平证书的人员已达66万余人，开发设置社会工作专业岗位超过44万个，各级成立社会工作服务机构超过1.3万家。全国已建成1.2万余个乡镇(街道)社工站，3万余名社会工作者驻站开展服务。
据统计，上海共有29291人报名参加考试，报考人数比2020年增长13%，其中，
报考助理社会工作师22784人，比2020年增长10%;
报考社会工作师6173人，比2020年增长18%;
报考高级社会工作师334人。
近几年，社会工作者报考人数每年数以万计递增，具体数据如下：
2014年全国社会工作者报考人数：20.7万
2015年全国社会工作者报考人数：27.7万
2016年全国社会工作者报考人数：29.93万
2017年全国社会工作者报考人数：33.18万
2018年全国社会工作者报考人数：42.25万
2019年全国社会工作者报考人数：55.37万
2020年全国社会工作者报考人数突破：60万
2014-2019年全国社会工作者累计报考人数：209.13万
截止到2019年社会工作者共计持证人数：53.4万
根据以上数据大致计算近六年全国平均通过率为25%左右。
在日常生活的周围作为我们职业考证的队伍所经常接触的社会工作师要么是初级，要么是中级，因为这两个级别的考取难度不是很高，而有难度的当属高级社会工作师了。今天就来说说高级社会工作师的相关事项，让大家对这个高级职业资格有所了解，说不定在漫长的工作中你也对高级社会工作师（以下简称高工）产生了向往呢。
对于初工、中工来说，主要是考察考生解决日常问题的能力，能达到什么程度，而高工主要是应对的是复杂问题、疑难问题。这就要求高工必须具备相当的管理、沟通、学习、创新等能力。高级社会工作师代表了社会工作人才的最高专业水准，对社会稳定发展中解决特定复杂问题起到了非常重要的作用，高工属于国家职业资格，并不是专业技术资格，所以它不属于职称。
高工实行的是考试和评审结合的评价方式，先通过考试后再进行评审，才能拿到高工资格。
那么高工高在哪里呢？主要有三个"高"，报名条件高、评审标准高、证书含金量高。
一、报名条件高：本科及以上学历，而且需要取得中级社会工作师资格后，从事社会工作5年，即使是中工基本也是需要工作年限才可以，所以这对一些刚参加工作不久或者刚毕业大学生来说的确是有难度的。
二、评审标准高：每年完成不少于10个直接服务案例，督导时间不少于150平均每年，而且要有完整记录，或不少于20个，督导时间不少于75小时平均每年，要有完整记录。还需要满足3个社会工作服务项目或省级或地级社会工作研究课题或起草社会工作政策（详情可以搜索高工申请评审条件查看）。
三、证书含金量高：通过以上所述，含金量自然不用怀疑。从数据来看2021年全国高工通过人数只有100左右。其中，北京13人，上海10人，天津1人，河北1人，山西1人，内蒙古1人，辽宁1人，吉林1人，黑龙江4人，江苏11人，浙江8人，安徽2人，福建5人，江西1人，山东6人，河南4人，湖北5人，湖南4人，广东24人，广西1人，重庆5人，四川4人，贵州1人，云南1人，陕西1人，青海1人，宁夏1人，新疆1人，新疆生产建设兵团1人。
所以如果准备应考，要做好准备，必须有完备的知识体系和丰富的社会实践经验，面对评审要有足够的服务案例和高质量的项目管理或研究课题。
社工考试的含金量在一定程度上体现了社工职业的市场需求和社会地位。根据去年50多万人报名的情况来看，社工职业市场需求很大。社工职业能为社会提供帮助和服务，并且在日益增长的社会问题和社会压力下，社工职业受到了更多的重视。经过社工考试的认证和培训后，社工职业人员可以获得更好的职业发展机会、更高的薪资水平和更好的职业前景。因此，社工考试的含金量相对较高。需要指出的是，不同地区和不同机构对社工职业的需求和对社工考试的要求可能存在差异，具体情况需要具体分析。
为什么新疆新增十几例病例大家就特别紧张？
我生活在乌鲁木齐，来回答下这个问题！
紧张是有原因的。
1.新疆已经连续150多天0新增。
2.新疆是一带一路核心区域。
3.新疆夏季本来就是旅游高峰期。
4.新疆的医辽资源和内地的比相对比较紧张。
5.新疆和多国接壤，特别是哈萨克斯坦最近爆发出不明肺炎。
综上所述，在全国无本土新增的情况下，新疆本土新增还没找到源头，所以紧张是有必要的。
但也不至于恐慌，新疆防疫政策一直都是全国最严的，政府已在17号开始封闭小区，居民配合良好，生活物质供应充足。相信很快就能过去！
我是80后在阳哥在新疆，持续分享我在新疆的故事，欢迎关注！
到此，以上就是小编对于社区教育队伍的现状调查的问题就介绍到这了，希望介绍关于社区教育队伍的现状调查的4点解答对大家有用。