大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美国高中教育现状以及问题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍美国高中教育现状以及问题的解答，让我们一起看看吧。
美国教育体系是怎样的？
美国的教育制度，整体上可分为四个阶段，那就是：(i)学前教育 (pre-school education);(ii)初等教育(elementary education);(iii)中等教育(secondary education);(iv)高等教育(higher education) 。
从学前教育、初等教育到中等教育，都是属于大学前(pre-college)的教育，包括保育学校 (nursery school)及幼儿园(kindergarden)、小学、初中 (junior high school)及高中(high school)。
美国高中的课程比中国的要难吗？
我孩子现在美国高中上9年级，我把我所了解的美国高中课程给你聊一聊。
美国高中课程设置和中国差距很大，课程非常灵活，要求和提倡学生主动思考、主动提问、主动行动。课程难度分为普通、荣誉和AP，AP即Advance Placement，相当于大学一年级的基础课，进大学后可以免修此课程。
一是美国高中课程安排。
美国高中是4年制，即9、10、11、12四个年级，分别相当于中国的初三、高一、高二、高三各年级。不分文科、理科，每个学校安排的课程也不尽相同，不过所有学校课程都有必修课程和选修课程组成。必修课包括语文（英语）、数学、自然科学、社会科学等，每个学科由不同的难度/级别组成。选修课则非常丰富，涵盖经济、法律、建筑、外语、艺术等，凡是学生感兴趣或有择业需要的内容，都有相应的课程可供选择。我儿子的高中每周一到周四下午3：15到4：15有课程辅导班（学校下午3点放学），让同学在课后可以利用时间与老师做进一步的询问及讨论，对于学习有疑问或是进度跟不上的同学，很有帮助。
这张图片是我儿子这学期第一个quater的课程表。
二是美国高中的选课制度。
学生根据自己的爱好、特长、学习程度，选择不同种类、不同难度的课程。美国高中学生的课程是可以自己安排的，在每个学期快要结束的时候，学校会在学校网站给每个学生下个学年的课程表，学生需要按照优先级别选课然后上报学校，每个学生都有自己的辅导员，最后学校会给你发属于你的课程表，所以每个同学的课程表都是不一样的。每学年的课程分春秋2 个学期，每个学期又分为4个quarter，有的课是一学年的，有的课是一个学期，还有的课程是1个quarter，比如说我儿子这个学期的健康学就是学习1个quarter就结束了。
这张图片是高中在开学前专门召开的选课辅导。
三是美国高中课程采取学分制。
课程选择搭配的技巧非常重要，每学期学的课程和学习时间的限制必须考虑，一般选择5-6门为适量了，太少学分修不够，太多则自己负担不下来影响GPA，所以选修主课和必修的辅助课要做好协调。有些必修课实在无法完成，可以利用暑期的时间来修读，因此暑假也需要提前规划。我儿子和同学就在今年的summer school选修了艺术，暑假在学校上了一个月的课程、得到了10个学分。
这张图片是学校开学前根据学生选课发的课程表，开学后3天内还可以申请修改。
综上所述，无法单从难易程度来判断高中课程，你看美国高中课程涉及的学科和知识面广而多，但是如果只想高中毕业，只需要修最简单的课程就OK了，比如普通数学就比国内容易的多。但是如果要申请好的大学，必须要修AP课程，这就是大学预科了，还是很难的，特别是AP课程需要参加全国的统考才能算成绩。
美国高中实行学分制，课程难度分三级。如果只求毕业拿到毕业证，确实不难，也很轻松。
但要想进好的大学，将来成为社会精英，就没有那么容易和轻松了。选课要加大难度，甚至提前学习大学的内容。起早熬夜，泡图书馆，写论文，进各种提高班努力学习，是很多美国高中生的常态。
难度大，竞争激烈，不只中国高中生如此啊。
美国高中课程分为普通、荣誉和AP课程三种，荣誉和AP课程难度很大，普通课程跟中国高中的课程差不太多，两种教育体制，难度没办法区分：
普通课程就是常规课程，这部分课程当中包含英语、数学、历史和社会科学、自然科学、语言和艺术这八个大类当中的基础课程。这一类课程只作为基础学习，难度比Honor和AP课程要低，国内的高中课程与美国的常规课程相近。Honor课程就是荣誉课程，通常是该校的特色课程，难度比较高，需要学生具备很好的基础才可以学习。荣誉课程难度大，也能够作为大学录取时证明学生学习能力的一种方式。AP课程是一种可以兑换大学学分的课程，满分为5分。AP课程的存在使得学生可以更早的结束本科学习，通常选修4-5门AP课程可以缩短一年以上的本科学习时间。AP课程是大学级别的基础课程，难度上来说要高于常规课程。
美国的高中怎么样？
本人美高就读，今年秋天申请大学。目前来看，我觉得在美高是一边哭一边笑。哭是因为你不能小看一个小小的作业哪怕是Quiz都会影响你这个quarter的成绩，就整个人会被带动起来，很紧张。笑是因为机会很多，真的能让自己变得越来越好。我是我们学校第一个中国钢琴手，也是第一个中国籍拉拉队队员，可能明天senior有机会冲一下Captain。人际交往也更圆润了，毕竟年级越低越被人歧视。
谢邀！就美国的高中课程设置和要求来说，和国内高中还是有着很大差别的:国内高中注重的知识系统的学习，学生还是以掌握课本知识内容为出发点，很少有创造性发挥性知识掌握；而美国高中则是根据个人爱好选学自修课程，对于学习上也有很大的自主性！个人认为，两个国家的制度不同，在高中教育上也不近相同，各有利弊，这也是很正常的事情！
提到美国高中课堂，大多数人想到的是电影中的方块桌子和活跃的课堂氛围。那么现实中的美国高中到底是怎么上课的?和你想象中的美国高中课堂有没有区别呢?
美国高中的必修课程一般由五部分组成：英语，这是贯穿整个高中阶段的课程；自然科学，主要包括生物、化学物理、地理和环境科学等；社会科学，主要包括美国历史和世界历史；高年级还有经济学和心理学等；数学在高中阶段包括代数、几何、三角函数等;
格里尔最具特色的主课是外语(我们称之为格里尔现代语言，包括：西班牙语和法语)。这五种是美国高中的常规课程，也是每个美国高中生必修的课程。
选修课通常会有视觉艺术和表演艺术，或者学术部门提供的额外选修课。例如，英文系的创意写作、科学系的神经科学或心理学、社会科学系的国际外交和数学系的统计学等。
Note：在毕业之前必须完成每门必修课的最低要求。美国高中课程的设置更接近国内的大学。
单一的英、数、理不是学习生活的全部。美国的私立高中一般要求学生学习三年以上的外语（非英语以为的其他语言），小语种的选择范围很广，包括法语、西班牙语、拉丁语、中文、日文、德文等。每位学生都会有不一样的课表。
美国高中，更注重学生的全面发展，也就是国内所说的德智体美。因为美国大学不止看重学生的学习成绩，也看中学生的体育、艺术等方面的才能。所以在高中阶段，就开始培养大学所需要具备的才能 。
美国高中的课堂授课方式大部分是以学生为中心，方式多为讨论式，教师与学生之间相互提问，共同探讨。课外作业及考试内容，除一般习题外，还包括论文，报告，演讲等。
美国高中倡导学生独立思考，鼓励学生提出个人见解。如果修了许多“荣誉”课程和AP课程，同时参加了许多社会活动和体育比赛，要取得好的成绩，还是要付出更多的努力。
一般的课堂流程是发资料、提出问题、讨论、课后写论文。这是在很多国内普通高校都做不到的。但在美高，学生们必须具备这样的能力。
格里尔的目标是培养学生的批判性思维、沟通能力、团队精神以及利用创造性思维来解决问题的能力。
美国高中课堂比起国内的课堂更加活跃，注重互动和沟通，更多的是提出问题和解决问题的过程。
格里尔的学生相互支持，相互鼓励，相互攀比的事情很少在格里尔发生。学习顾问和老师一直鼓励学生们发表自己的观点，考试成绩不是学生们的最终成绩，所以学生们不会因为一次考试得B而感到伤心。
听课方式
在中国如果你想离开你的座位，就连上洗手间你都需要跟老师报告。而在美国课堂，课堂氛围比较随意，甚至可以随便下座自由走动。美国课堂，你随时可以打断老师，提出任何你想问的问题。在老师跟学生相互尊重的情况下，相对于过于拘束的中国课堂来说，美国课堂比较自由和开放。
复习巩固
在美国课堂里，有很多学生都自制Flash Card（教学用的闪视卡片）来为考试巩固复习。在每次考试之前，老师也会带领学生做一些复习游戏来巩固大家所学的知识。一般都是在玩中学习，像Board Game小黑板竞猜，还有Jeopardy问答智力游戏，都是美国学生非常受欢迎的两种复习方式。而在中国课堂，复习的方式缺少了一种娱乐气氛。
巩固成绩
在普通的中国高中课堂，每天除了做题就是做题，单纯为了理想的考试成绩。学校老师评估一个学生好与坏，主要依据学生最终的考试成绩。每个月有月考，还有期中考试、期末考试，最不能低估的就是高考。学生平时的表现再好也没有用。在美国课堂，学生的成绩是由平时的成绩加上期末考试的成绩合起来构成的学生GPA（Grade Point Average）课堂的平均成绩，有的老师，还会给学生们一些可以取得附加分的好机会。
学业奖励
在中国，学校会有一些鼓励学生上进的奖励，“三好学生”的奖品一般都是学习用品或书籍。而在美国课堂，奖品范围比较广泛，糖果，有趣的小挂件等比较常见。在格里尔商学院，获得GPA高分的学生可以和格里尔的校长一起郊游。
新闻探讨在美国高中上历史课、政治课、社会课之前，老师一定会在课堂上问学生们最近发生的有趣的见闻。无论是娱乐性质的，还是政治类型的，只要能带给学生新鲜感，学校都会接受。
实践操作老师会让大家组成小组，共同来完成一项课堂任务。比如做海报，做各种模型，做个视频小短片，只要和课堂内容有关，什么方式都可以。主要是为了让学生们实践操作。学校也经常会让学生们参加市场考察，以最真实的记录来操作。
校园生活
在中国高中，学生基本已经告别了任何娱乐生活，只有努力为高考复习功课，为自己以后大学生活打拼。而美国高中的校园活动是丰富多彩的，不仅有篮球、橄榄球、排球、啦啦队等运动类的活动，还有很多的兴趣小组，例如文化小组、烹饪小组、抢答题竞猜小组、等非常丰富的校园生活。
到此，以上就是小编对于美国高中教育现状以及问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于美国高中教育现状以及问题的3点解答对大家有用。