大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于疫情下教育教学资源的现状的问题，于是小编就整理了2个相关介绍疫情下教育教学资源的现状的解答，让我们一起看看吧。
对比我国和外国应对疫情的措施，可以对学生起到什么样的教育呢？
在全国人民的共同努力下，我国的疫情基本得到了控制，我们逐渐开始了复工复学，逐渐恢复正常的生活秩序。可反观外国，特别是欧美，疫情正呈爆发式增长。
面对同样的疫情，我国政府和人民都积极应对；而外国政府和人民却用不同的方式对待。没有比较就没有鉴别，把我国和外国的抗疫进行鲜明的对比和鉴别，可以让我们对学生的教育有了很强的说服力。
我个人认为，通过我国和外国应对疫情的不同措施，我要对学生进行爱国爱民教育，还要对他们进行人生观价值观世界观的教育。
一、让我们的学生爱我们的国家，爱我们的民族，爱我们的文化。
当疫情爆发后，我国政府把人民的生命放在第一位，以壮士断腕的决心，根据疫情特点，采取果断措施，封城、禁足。很快便遏制住了疫情的相对快速蔓延。再看看西方，特别是美国 ，我们发生疫情，他们不急，也不帮忙，反倒看我们笑话，对我们冷嘲热讽；当疫情来临时，隐瞒病情欺骗民众；当疫情爆发不可收拾时，不考虑怎么救治应急，反而还甩锅给我国。
看看吧，连民众的生命都漠视 ，请问，美国的月亮圆吗？西方的空气甜吧？一目了然，谁才是真正为民的政府，谁才是为民谋福利的国家。人民的利益、人民的生命高于一切，这就是是我们的国家，这就是我们的政府。我们有什么理由不爱呢？我们有什么理由不为生长在这个国度而自豪呢？
我们的民族在疫情面前团结一致，众志成城，遵守规则，尊重他人。第一线冲锋陷阵的医务工作者解放军志愿者，我们不说了，就是普通的民众许多都能献出自己的爱心，为抗疫出力；即使没法出力，也愿意呆在家不给国家添麻烦。这是何等的境界！这，难我们的民族不值得尊重吗？
我们的国家、民族在这次疫情中有着这样优秀的表现，恰是我们几千年文明文化的氤氲而成、潜移默化而致，那么，我们又有什么理由不尊重、不爱、不传承我们如此优秀的文化呢？
二、我们要培养学生正确的人生观、价值观和世界观。
我国疫情爆发时，有给予无私援助的日本等国家，也有个人慷慨捐助，他们的爱心我们会永远记住。但同时，有的国家和个人却是用心险恶，把五星给我们改成病毒，把东亚病夫的帽子再往中国人头上戴，甚至时至今天，还有那个特不靠谱的东西还为转移自己当政无能而称此次病毒为‘‘中国病毒’’。这些无耻行径定会遭到国人的唾弃。
这些活生生的事例，特别能有力的教育我们的学生，应该做怎样的人，应该怎么样做一个优秀的中华民族的优秀子孙，应该有着怎样的世界观、价值观和人生观。由此教育他们要爱国，爱我们的民族。要为我们的民族出力，只有我们强大了，才不会受欺辱。要让他们明白，能为国能为民，才是最好的人生价值的体现。树立正确的三观，才能最大限度的实现自身的价值。
三、引导学生更积极努力地好好学习，更好地做一个有责任有担当的的人。
通过我国和外国面对疫情的不同表现，通过疫情爆发后各色人等的不同表演，引导学生明白，一个国家民族是靠什么才能摆脱危难，靠什么才能强大。我们要教育学生，还要做一个有责任有担当的人，这样才能在国家民族需要时挺身而出，这样才能把自己的人生价值挥洒得淋漓尽致。那么，现在就应该踏踏实实的努力学习，真正掌握本领。
总之，让学生明白，只有自己强大起来，才能为国为民出力；只有国家民族强大了，才不会受欺凌。中外抗疫对比，让我们更坚定的爱我们的国家，爱我们的民族。我们坚信，只要每个人都努力，我们国家民族的强盛则指日可待矣！
这次全世界性的抗疫，给全世界人民上了一堂无比生动的政治课。更是我们对孩子进行爱国主义教育的好材料。事实让全世界人民更进一步认识到中国在中国共产党的领导下，是一个有气魄，有能力，有仁义，以德立国，以德治国，以德待人的立于世界，让全世界敬佩的国家。这让我们以此更好教育孩子认识到祖国伟大的同时，让孩子们懂得人如何学好文化科学知识，来承担建设好祖国和勇于担承建设好世界的历史责任，接受世界各国的挑战，与世界各国人民一道为建设好美好的世界而努力奋斗。
简单来说，只要拿中国与西方资本主义国家比较一下，就会知道，到底是哪种社会制度优越，到底是什么样的领导人，才是真正为广大人民群众服务的。只要好好宣传一下，拿中西方领导人在面对疫情时截然不同的态度、截然不同的应对方法中，就会让那些被西方洗脑的或正在被洗脑的”鲜肉们”，能从被洗得浑浑噩噩的迷糊境界中清醒过来。
个人认为应该从更加宏大的视角来与学生交流。第一，病毒是全人类的敌人，也是全人类面临的共同的挑战，充满人文的关怀，抱有慈善之心，是一个受过良好教育的人应该具有的品质。第二，清醒的看到科学的局限与人类的渺小，我们不断的在改造世界，曾经自大的以为我们可以掌控很多东西，但这次病毒的流行，让我们看到了自己的无知与渺小，未知的世界未知的领域还太多太多。第三，在纷繁复杂的信息中养成独立思考的能力，一个真正受过良好教育的人是应该拥有自己想法和判断力的人[赞]
听党的号召，团结一致，上下同心，没有克服不了的困难，没有过不去的坎儿！同样学好科学文化，更不可或缺传统文化教育，发誓为国誓死效忠的伟大而壮严的宣誓活动，让豪言壮语铭刻在心，即便出国留学，也不忘初心，勿忘炎黄子孙本来面目。为国家强大增砖加瓦，使中国立于世界不败地位，看宵小国家何敢欺我，蔑我，谤我也！
大连湾的疫情。大连会采取封城措施吗？
担心的事情又一次发生了！7月22日，辽宁大连市新增1例本土新冠肺炎确诊病例！患者系58岁男子，某海产品加工企业员工（该企业从事进口及国产水产品加工、冷藏等业务），现已转入定点医院隔离治疗。
患者自述发病前14天未离开大连，也无新冠肺炎确诊病例、重点关注地区来返连人员接触史。根据患者发病前3天以来的行动轨迹，大连快速反应、精准防控，已经做出相关紧急措施，如：自7月23日（星期四）起暂停举办各类现场招聘活动；7月22日大连地铁运营有限公司宣布地铁3号线大连湾站封站，所有列车在该站不得停车；大连湾两个海鲜批发市场被封，全部商户进行核酸检测等！
所大概率大连不会采取封城措施，而且也不要动不动就提“封城”，可知这背后的代价有多大？！
如今，虽然零星病例仍有发生，但我国疫情防控已进入常态化的阶段，而局部地区出现小规模病例，也已经成为是疫情防控常态化的特点之一。
我个人观点认为，不会。在除了中国以外全世界大流行的情况下，中国式的防疫措施相当及时，快速，有效！像这次单发性的病例中国处理已经相当有经验！我们有相当合理和科学的预防，处理，防止复发的流程。追踪源头，追踪密接人员，集中隔离，大规模检测。所以相信中国，相信大连！！！
不意外，又是进口海鲜！7月22日，大连市新增1例本土确诊病例！患者系某海产品加工企业员工，而该企业主要从事进口及国产水产品加工、冷藏等业务，相关人员已经连夜做核酸检测！目前当地同类水产市场关停、冷库封存，开展全面排查！
根据患者自述发病前3天以来的行动轨迹，基本上每日6时30分出门，从轻轨香炉礁站乘地铁三号线到大连湾站上班，步行至单位。
根据大连市新冠肺炎疫情防控指挥部要求,2020年7月22日开始,地铁3号线大连湾站封站,所有列车通过不停车。
封城？不至于！
如今我国疫情防控已进入常态化的阶段，科学精准防控、快速溯源筛查、果断处置，可以有效阻断疫情传播渠道的。
到此，以上就是小编对于疫情下教育教学资源的现状的问题就介绍到这了，希望介绍关于疫情下教育教学资源的现状的2点解答对大家有用。